Ética docente, establecer un modelo de ética docente, introducir modelos avanzados de docentes, implementar el "famoso proyecto docente", cultivar vigorosamente a docentes clave y líderes de materias, y promover el nivel de desarrollo de todo el equipo docente. La escuela cuenta actualmente con 23 docentes superiores, más de 80 docentes de primer nivel, 15 docentes clave a nivel municipal y un grupo de docentes jóvenes y de mediana edad que se han convertido en líderes de materias y proponentes para el examen de ingreso a la escuela secundaria.
2. Construcción de la ética y la ética docente: El colegio ha llevado a cabo una educación ética docente profunda con el núcleo de “tener altas aspiraciones, estar dedicado al trabajo, ser un modelo a seguir, enseñar y educar, ser riguroso y realista, y avanzar con los tiempos”. Debemos poner fin resueltamente a los fenómenos que dañan la imagen de los docentes, como la discriminación contra los estudiantes pobres y los castigos corporales, y garantizar que los docentes reciban enseñanza de acuerdo con la ley y de manera civilizada. Fomentar el espíritu de amor a los estudiantes, dedicación, alegría y dedicación entre todos los docentes.
3. Enseñanza y aprendizaje: El colegio se esfuerza por crear las condiciones para el desarrollo de los docentes y promover la optimización integral del equipo docente. Todos los profesores han fortalecido aún más su aprendizaje profesional, actualizado sus conceptos de educación y enseñanza, y fortalecido su conciencia de marca, conciencia de servicio, conciencia de calidad y conciencia de eficiencia. A través del aprendizaje, la síntesis y la reflexión mejoraremos continuamente nuestras capacidades educativas, docentes y de investigación científica. El lema de la escuela de "respetar a los maestros, disfrutar del aprendizaje, comprender y defender la bondad" ha estado profundamente arraigado en los corazones de la gente. El director Wu Jiangping ha sido calificado dos veces como “Individuo de Educación Moral Avanzada” y “Maestro Modelo Moral” en la provincia de Fujian. El maestro Luo recibió el título de Trabajador Modelo de la ciudad de Zhangzhou; un gran número de maestros, incluidos Shen y Shen, fueron calificados como personas avanzadas y “maestros sobresalientes” en la educación y la enseñanza de la escuela secundaria básica en la ciudad de Zhangzhou. Maestros como Huang Huaixin y Kong recibieron los títulos de "Modelo de enseñanza" y "Modelo moral del maestro" en el condado de Zhao'an. Muchos profesores han ganado premios por la evaluación curricular y el diseño de enseñanza de alta calidad de la ciudad de Zhangzhou y también son muy eficaces en la enseñanza y la investigación científica; Muchos artículos, casos y diseños didácticos de profesores han ganado premios en diversos concursos de todos los niveles o se han publicado en revistas.