Prensa de Educación Popular
1. Interpretación del libro de texto
1?
Este artículo cuenta una historia conmovedora: Xiao Qian, un joven de China continental, padecía una leucemia grave. Nuestros compatriotas en Taiwán arriesgaron sus vidas y salvaron la vida de Xiaoqian con amor, construyendo un puente de vida a través del Estrecho de Taiwán.
El artículo también describe dos escenas diferentes a ambos lados del Estrecho de Taiwán: la primera escena es un centavo moribundo acostado en una cama de hospital en Hangzhou, esperando tranquilamente médula ósea que le salve la vida del otro lado del estrecho. el Estrecho de Taiwán; la segunda escena fue en el Hospital Hualien Tzu Chi en Taiwán. El Dr. Li estaba extrayendo médula ósea de jóvenes en la provincia de Taiwán a pesar del peligro de réplicas. Arriesgaron sus vidas y trabajaron duro una y otra vez hasta que la médula ósea del joven fluyó poco a poco. Todo esto es para salvar la vida de un joven de 18 años al otro lado del Estrecho de Taiwán. Aunque los compatriotas de ambos lados del Estrecho de Taiwán están muy separados, sus corazones están estrechamente conectados.
El propósito de escribir este texto es guiar a los estudiantes a sentir profundamente los hermosos sentimientos entre las personas mientras leen; en segundo lugar, comprender la relación de parentesco entre los taiwaneses y los continentales.
El enfoque y la dificultad de este curso es guiar a los estudiantes para que comprendan la importancia del trasplante de médula ósea por poco dinero, los peligros de que los jóvenes en Taiwán donen médula ósea durante las réplicas y la fatiga del personal médico en ambos lados del Estrecho de Taiwán, para guiar a los estudiantes a comprender el significado de "la vida en ambos lados del "puente" del Estrecho de Taiwán.
2?Análisis de texto.
(1) Este joven, que acaba de cumplir 18 años, padece una leucemia grave. La vida es como una flor en ciernes. Sólo el trasplante de médula ósea puede hacer florecer esta flor de la vida.
“Marchitamiento” se refiere al marchitamiento y marchitamiento de la vegetación. Esta frase compara la vida de los jóvenes con una flor en capullo que se seca antes de florecer. Nos entristece ver que jóvenes en su mejor momento terminarán sus cortas vidas sin un trasplante de médula ósea, y también nos hace conscientes de la urgencia y necesidad del trasplante de médula ósea.
(2)Penny yacía tranquilamente en la cama del hospital. La brillante luz del sol no hizo que su pálido rostro se sonrojara.
En este momento, es más seguro correr hacia una zona abierta. Sin embargo, el Dr. Li todavía estaba tranquilamente junto a la cama del hospital y el joven yacía tranquilamente en la cama del hospital.
También estaba "acostada tranquilamente en la cama del hospital", pero Penny, que estaba gravemente enferma, yacía en la cama muriendo por falta de energía. Los antónimos de "pálido" y "rubicundo" ilustran este punto. Sin embargo, los jóvenes de la provincia de Taiwán no se ven obligados a permanecer en camas de hospital por falta de energía. Durante las réplicas, yacía tranquilamente en la cama del hospital, sin importar su propia seguridad, porque sabía que Penny, de 18 años, de China continental, estaba esperando su médula ósea. La "tranquilidad" aquí es un reflejo de su firmeza y compostura interior. Arriesgó su propia seguridad por el poco dinero del Estrecho de Taiwán. Los dos capítulos anteriores y posteriores al artículo, "Tumbado tranquilamente en la cama del hospital", demuestran vívidamente el espíritu de los jóvenes de Taiwán que consideran a los demás de todo corazón y hacen contribuciones desinteresadas.
(3) Los compatriotas de ambos lados del Estrecho de Taiwán han construido un puente de vida a través del Estrecho de Taiwán con amor... Ese tipo de afecto familiar, como el fuego de la vida, se transmitirá de generación en generación. generación en generación.
Aunque la isla del tesoro de la provincia de Taiwán está separada del continente por el Estrecho de Taiwán, la sangre de los compatriotas de ambos lados del Estrecho de Taiwán no puede ser cortada. Este parentesco es un "puente de vida a través del estrecho". Este puente de vida construido con amor seguramente permanecerá para siempre en los corazones de los compatriotas de ambos lados del Estrecho de Taiwán. Este tipo de cariño familiar es el fuego de la vida, que se hará cada vez más fuerte, durará mucho tiempo y se transmitirá de generación en generación.
2. Objetivos de enseñanza
1? Reconocer 8 palabras nuevas y escribir 12 palabras nuevas. Leer y escribir correctamente palabras como "cruce, estrecho, laurel, pálido, rubicundo, trasplante, más fácil decirlo que hacerlo, suerte, provincia de Taiwán, ataque, seguridad, expectativa, repentino, vacío, pausa, hermandad, cariño familiar".
2? Leer el texto y comprender el significado del "Puente de la Vida a través del Estrecho de Taiwán"
3? Leer el texto de forma correcta, fluida y emocional, y comprender que el Dr. Lee y los jóvenes de la provincia de Taiwán sirven de todo corazón a los demás. La nobleza y el parentesco de carne y hueso entre la gente de ambos lados del Estrecho de Taiwán.
3. Sugerencias de enseñanza
1? Antes de la clase, los profesores y los estudiantes recopilan información sobre Taiwán, leucemia, trasplante de médula ósea, etc.
, a fin de prepararse para la comprensión del contenido relevante del texto.
2? Al leer el texto por primera vez, los estudiantes pueden pensar en qué tipo de historia está escrita en el texto mientras leen, captar el contenido del texto en su conjunto y luego dibujar oraciones o; párrafos que te conmovieron profundamente. Escribe tus sentimientos en el espacio en blanco y comparte tu experiencia de lectura con tus compañeros.
Los párrafos 3 a 6 del texto son párrafos clave que ayudan a los estudiantes a comprender la relación de parentesco a través del Estrecho de Taiwán. Se debe guiar a los estudiantes para que comprendan las oraciones clave y las estudien cuidadosamente. Justo después del terremoto, los jóvenes de la provincia de Taiwán "tumbaron tranquilamente en la cama del hospital" sin pensar en la seguridad de sus familias, si posponer la cirugía o si elegir un lugar abierto y seguro. Se dieron cuenta de que los jóvenes de Taiwán. Provincia solo piensa en los demás Por la tranquilidad del Dr. Li al extraer la médula ósea, la urgencia al transportar la médula ósea y los días y noches en que se implantó la médula ósea, me di cuenta de su noble ética médica de ignorar la seguridad personal y el cuidado de la persona. otros.
Comprender esta parte del contenido puede guiar a los estudiantes a comunicarse sobre "lo que los conmovió". Los maestros también pueden combinar la comunicación de los estudiantes para guiarlos a pensar más allá del contenido del texto, explorar las actividades internas de los personajes. y entenderlos. Al mismo tiempo, la cámara guía a los estudiantes a leer esta parte de manera perceptiva, comparando la tensión que aún existe en la crisis del terremoto con la calma y la tranquilidad de los jóvenes taiwaneses y el Dr. Li, lo que permite a los estudiantes mejorar aún más su comprensión, sublimar. sus emociones durante la lectura y desencadenar * * * sentir.
3. Después de que los estudiantes comprendan el texto, puede pedirles que hablen: ¿Qué significa "Puente de Vida"? ¿El significado de "Puente de la Vida" que ahora comprendes es consistente con lo que pensaste cuando viste el título? Los profesores deben prestar atención a guiar a los estudiantes para que lean el último párrafo expresado directamente por el autor y comprendan el significado profundo de este párrafo junto con el texto completo.
Después de estudiar la literatura, se puede guiar a los estudiantes a imaginar audazmente: si un día Xiaoqian conoce al joven de Taiwán que donó médula ósea, ¿qué les dirá a los jóvenes de Taiwán? Primero, permita que los estudiantes practiquen hablar en grupos pequeños y luego compartan sus comentarios con toda la clase.
4. El lenguaje de escritura es simple y natural, la narrativa es vívida y concreta, y los sentimientos son sinceros y conmovedores. Se debe guiar a los estudiantes para que prueben el idioma con cuidado y aprendan los métodos de expresión del autor. Los estudiantes pueden dibujar sus oraciones o párrafos favoritos y leerlos repetidamente, y hablar sobre las razones por las que les gusta, para mejorar la capacidad de evaluación de lectura y expresión de los estudiantes.
5? Hay muchas palabras nuevas en este curso, por lo que se debe prestar especial atención a guiar a los estudiantes para que pronuncien con precisión las palabras "sangre, médula y Linmai". Los estudiantes deben escribir 12 palabras nuevas, que pueden practicar por sí mismos y consolidar escribiendo palabras y formando oraciones. La maestra se centró en guiar la escritura de palabras como "Gong" y "Jiu".
6? Después de aprender esta lección, el profesor puede sugerir a los estudiantes interesados que recopilen información sobre los donantes de médula ósea.
4. Enlaces relacionados
Leucemia La leucemia, comúnmente conocida como "cáncer de la sangre", es una enfermedad de la sangre altamente maligna. En los últimos años, con el desarrollo de la tecnología médica, se pueden utilizar quimioterapia, radioterapia y otros métodos para suprimir los glóbulos blancos enfermos y prolongar la vida del paciente. Sin embargo, este método tiene muchos efectos secundarios y una alta tasa de recurrencia, lo que no sólo provoca un gran dolor al paciente, sino que también supone una pesada carga para la familia y la sociedad. Desde la década de 1960, el trasplante de médula ósea se ha utilizado en el tratamiento de la leucemia a nivel internacional y ha logrado buenos resultados. El trasplante de células madre se ha utilizado clínicamente con éxito desde la década de 1980.
La médula es la célula madre que aún no se ha diferenciado en glóbulos rojos y glóbulos blancos, como el tronco de un árbol que aún no se ha ramificado. Si se implanta en pacientes con leucemia, puede seguir diferenciándose en células hematopoyéticas. Un donante de médula ósea dona sólo alrededor del 5% de las células madre del cuerpo. Incluso si esos 5 no donan, morirán a causa de su propio metabolismo en dos semanas, por lo que donar médula ósea es inofensivo para el cuerpo. Los bancos de médula ósea en China continental comenzaron tarde y la gente carece del conocimiento y la conciencia para donar médula ósea. En la actualidad, los datos del inventario total de donantes voluntarios en varios lugares son menos de 30.000, lo que hace que sea muy difícil encontrar médula ósea compatible.
El Hospital Tzu Chi, ubicado en Hualien, Taiwán, se inauguró oficialmente en 1986. 65438-0993 El Centro de donación de médula ósea Tzu Chi, el primer centro de donación de médula ósea en Taiwán, se estableció y luego se convirtió en el Centro médico de células madre de médula ósea Tzu Chi. El número de donantes voluntarios de médula ósea registrados ha llegado a más de 200.000, lo que lo convierte en el centro de donación de médula ósea más grande de Asia y el banco chino de médula ósea más grande del mundo.
Hasta la fecha, el Hospital Tzu Chi ha donado aproximadamente 180 casos de médula ósea a China continental, y hay una historia conmovedora detrás de cada caso. El "Dr. Li" mencionado en este artículo es un profesor. Es un conocido experto en compatibilidad con trasplantes de médula ósea. Nacido en la provincia de Taiwán en 1935, se doctoró en Estados Unidos en 1972. Mientras trabajaba en el Centro de compatibilidad de trasplantes de médula ósea en los Estados Unidos, el Dr. Lee descubrió que un gran número de chinos con leucemia morían por falta de tratamiento. Así que regresó a la provincia de Taiwán en 1992 y comenzó a establecer una médula ósea china. base de datos.
Lectura adicional
Las operaciones para salvar vidas a ambos lados del Estrecho de Taiwán fueron un completo éxito.
Han Shengbao
El 13 de junio de 2006 es un día que los compatriotas de ambos lados del Estrecho de Taiwán guardan en sus sueños. También es un día que el pueblo chino en casa. y el extranjero están cerca unos de otros.
Miles de ojos * * * se centran en la joven vida de un compatriota del continente, y millones de corazones laten por el destino de "Sachiko" en China.
A las 6:40 de la mañana, el amanecer estalló con un colorido resplandor matutino. En Hualien, Taiwán, un joven yacía tranquilamente en una habitación esterilizada, esperando que le extrajeran la médula ósea de su cuerpo y fluyera hacia los vasos sanguíneos de una joven que también yacía en la habitación esterilizada al otro lado del Estrecho de Taiwán.
A las ocho de la mañana, el donante de médula ósea estaba bajo anestesia general. Después de una hora y veinte minutos de cirugía, su médula, llena de los sentimientos de sus compatriotas, saltó de su cuerpo.
A las 9:30, la médula ósea de un joven de Taiwán fue cargada en una caja de médula ósea llena de nitrógeno líquido. Escoltada por tres voluntarios de Tzu Chi, despegó de Hualien, Taiwán, y llegó. en el aeropuerto Taipei Taoyuan a las 10:20.
A las 13:25, el equipo de transporte de médula ósea voló desde el aeropuerto Taoyuan de Taipei a Hong Kong. En el avión, los voluntarios cuidaron cuidadosamente la caja de médula ósea y la sacudieron hacia arriba y hacia abajo cada hora para evitar que la médula ósea se coagulara y afectara la actividad de las células. Saben que lo que tienen en sus manos no son sólo células activas, sino también la vida de la niña Chen Xia.
15:04, la médula ósea fue entregada a la RAE de Hong Kong 6 minutos antes de lo previsto. Esto significa que la esperanza de vida de la niña Chen Xia está más cerca.
A las 19:55, el avión que transportaba médula ósea aterrizó sin problemas en la plataforma del aeropuerto Hongqiao de Shanghai. Debido al clima en Hong Kong, el vuelo se retrasó 20 minutos. Aunque llegamos a Shanghai quince minutos más tarde de lo esperado, en general todo transcurrió sin problemas.
Poco después de las 20:00, el personal médico del Primer Hospital Afiliado de la Universidad de Soochow recibió la médula ósea y la llevó rápidamente a una ambulancia. El coche de policía despejó el camino y la ambulancia que transportaba la médula ósea se dirigió directamente desde el aeropuerto de Hongqiao a Suzhou.
A las 21:25, una ambulancia que transportaba médula ósea llegó a Suzhou y al primer hospital afiliado de la Universidad de Soochow. El fuego de la vida que la gente esperaba ansiosamente desde el otro lado del Estrecho de Taiwán finalmente llegó a la ciudad de Gusu y a la habitación estéril de Chen Xia como estaba previsto. No, hay que decir que ha tocado los corazones de los compatriotas de ambos lados del Estrecho de Taiwán.
A las 22:00 horas comienza el trasplante de médula ósea. A medianoche la operación concluyó con éxito.
En este punto, la animación para salvar vidas a ambos lados del Estrecho de Taiwán, que provino de Taiwán, Hong Kong y China continental, llegó a una conclusión exitosa.