El tiempo vuela y, en trance, el nuevo año está aquí, lo que también significa escribir un resumen del trabajo. El resumen favorece el avance en la siguiente etapa del trabajo. El siguiente es el "Resumen del trabajo de fin de año del consejero (5 artículos seleccionados)" que compilé únicamente para su referencia. Le invitamos a leer este artículo. Capítulo 1: Resumen del trabajo de fin de año de los consejeros seleccionados
Como consejero de los Jóvenes Pioneros, trabajo de forma concienzuda, meticulosa y creativa. Con base en la situación actual del colegio, las características de los estudiantes y las exigencias de la época, diseñé y organicé a los jóvenes pioneros del colegio para realizar una variedad de actividades que desde que me desempeño como consejero he acumulado. rica experiencia laboral y utilizó la sensibilidad y meticulosidad únicas del consejero para centrarse en los niños. Cada pequeño detalle moldea sus almas, cultiva su carácter y compone piezas musicales conmovedoras. Primero, resumiré el trabajo de este año de la siguiente manera:
1 Mejorar la propia calidad es la base para hacer un buen trabajo en el trabajo de los Jóvenes Pioneros
Para mejorar. hacer un buen trabajo en el trabajo de los Jóvenes Pioneros, insisto en estudiar el conocimiento teórico, participar activamente en el estudio teórico de los Jóvenes Pioneros, mejorar la conciencia política e ideológica y el buen cultivo moral, ser leal a la educación, amar el trabajo de los Jóvenes Pioneros. Jóvenes Pioneros, tomen el "concepto de sociedad del amor" como ideología rectora, estén orientados hacia las personas y cultiven a los Jóvenes Pioneros como a sus propios hijos. En el trabajo, me concentro en la educación enriquecedora, tomando la educación del patriotismo como línea principal y las actividades de los Jóvenes Pioneros como portadora, diseñando y organizando a los jóvenes pioneros en toda la escuela para que lleven a cabo actividades ricas y coloridas de los Jóvenes Pioneros, para que puedan crecer saludablemente en la organización de Jóvenes Pioneros y mejorar integralmente su calidad general. Continuar impulsando el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela a un nuevo nivel.
2. Es deber del consejero de brigada comprender plenamente el trabajo rutinario de los Jóvenes Pioneros.
1. Estandarizar la ceremonia de izamiento de bandera. La ceremonia semanal de izamiento de bandera es una tarea importante de la Brigada de Jóvenes Pioneros. Este año escolar, organicé a los consejeros de cada escuadrón para estandarizar la ceremonia de izamiento de bandera, el proceso de izamiento de bandera y el discurso bajo la bandera. Solemnes y estandarizados Protectores de banderas, izadores de banderas. El orador se mostró serio y orgulloso, lo que permitió a los miembros del equipo recibir una mejor educación patriótica.
2. Adherirse a la formación de educación enriquecedora de los miembros del equipo. Cultivar una educación enriquecedora es una tarea difícil y de largo plazo. Todos los días organizo al personal de cada clase para realizar inspecciones sobre higiene, ejercicios en el recreo, etiqueta, etc., y publico estadísticas semanales. Cambié activamente el tablero de anuncios del campus e hice un buen trabajo en el trabajo de publicidad de la escuela. También utilicé el tablero de anuncios del campus para anunciar y publicitar rápidamente diversos trabajos escolares y eventos felices, incluidos premios para maestros y estudiantes, evaluaciones de salud, buenas personas y buenas personas. escrituras, etc Al mismo tiempo, se pide a cada escuadrón que utilice el periódico de pizarra de la clase y la columna cultural de la clase para llevar a cabo de manera efectiva educación moral, publicidad civilizada, educación festiva, etc. para los estudiantes.
3. Organizar cuidadosamente diversas actividades educativas para proporcionar a los estudiantes una plataforma de desarrollo. En las actividades de la brigada se llevaron a cabo una variedad de actividades. Durante las actividades, organicé cuidadosamente a los consejeros y miembros del equipo de cada escuadrón para que llevaran a cabo las actividades con seriedad y participación activa. La "Actividad de discurso Love Full Campus" permite a los miembros del equipo recibir la educación sobre cómo amar la escuela. Ver "La primera lección de la escuela" permite a los miembros del equipo comprender la importancia del aprendizaje y recibir educación para la gratitud.
3. Cultivar cuadros pequeños y mejorar la capacidad de trabajo general de los miembros del equipo.
Prepare un escenario y preste atención a cultivar cuadros pequeños. En el trabajo de los Jóvenes Pioneros, considero la formación de cuadros jóvenes como una tarea importante y presto atención a mejorar la capacidad de trabajo y el entusiasmo de los Jóvenes Pioneros. A menudo organizo sus estudios, les enseño cómo trabajar y mejoro su conciencia de servicio.
4. "Amar a los estudiantes" es la fuente del trabajo.
Para amar a los estudiantes, debemos tolerarlos y tener un amor desinteresado. Amo a mis alumnos tanto como los padres aman a sus hijos. Dedico mi amor a cada alumno de todo corazón y sin reservas. Utilizo mi amor para abrir la puerta de sus corazones, inspirar su inteligencia e inspirar su progreso para que puedan. prosperar. En base a esto, trabajamos meticulosamente y tratamos a todos los estudiantes por igual, independientemente de si sus calificaciones son buenas o malas y si sus familias son pobres o ricas.
5. Tener disposición para aprender y ser diligente en el pensamiento en el trabajo.
La lectura es un placer y un hábito para mí. Cuando tengo tiempo libre en el trabajo, tomo prestados varios libros sobre educación para enriquecerme y facilitar mi trabajo. Contactar con frecuencia a los padres, discutir con colegas, escuchar diversos métodos educativos: aprender unos de los puntos fuertes de los demás y compensar las debilidades. Durante el trabajo de los Jóvenes Pioneros, encontré varios casos, pensé en ellos y los usé como especias de trabajo.
El trabajo de un consejero es específico y complicado. Implica un trabajo duro y una cosecha, que puede ser a la vez amarga y agotadora, además de dulce y alegre. En el futuro, aprenderé de la experiencia y las lecciones, trabajaré duro y formaré jóvenes pioneros más calificados para la patria.
En resumen, amo mi trabajo, trabajo con el corazón, educo a las personas con el corazón, caliento con el corazón, me comunico con el corazón, me adhiero al concepto de amigable para los niños, exploro el trabajo de Jóvenes Pioneros en la nueva era, y crear activamente un ambiente armonioso de equipo de Jóvenes Pioneros y hacer mayores esfuerzos. Capítulo 2: Resumen del trabajo de fin de año de los consejeros seleccionados
Un año escolar de trabajo de consejero universitario está a punto de llegar a su fin. Como consejero por primera vez, siento que la responsabilidad también es muy pesada. . También descubrí muchas deficiencias en mi trabajo actual. Desde que me desempeñé como asistente de consejero en la Clase de Diseño de Arte de la Clase XX En diversas actividades escolares, las fortalezas de la clase se ponen en juego y se utiliza la diligencia para compensar las debilidades. El trabajo de la clase ha logrado ciertos resultados, pero. También hay muchas deficiencias. El trabajo de los asistentes de consejeros este semestre se resume de la siguiente manera desde tres aspectos: construcción del estilo de clase, construcción del estilo de estudio y organización y participación en actividades:
1. Construcción del estilo de clase en la clase
Para este semestre Los puntajes de ingreso de los estudiantes en esta clase están relativamente concentrados, con menos estudiantes con puntajes altos y más estudiantes con puntajes medios y bajos. Son introvertidos y no son buenos para expresarse. Viven una vida frugal y buscan activamente. Progreso en su pensamiento Desde el inicio de la inscripción se ha propuesto un lema de estilo de clase tenso, vivaz y progresista. Las medidas para construir el estilo de clase son las siguientes:
1. Hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes Desde el inicio del año escolar se ha formado un buen ambiente de progreso y unidad. clase, y se harán esfuerzos para ayudarlos a establecer una perspectiva correcta de los valores de la vida, encontrar y formular metas de vida que se adapten a usted y restablecer su confianza en sí mismos en el aprendizaje. Se llevó a cabo una reunión de intercambio de experiencias entre antiguos y nuevos estudiantes para utilizar sus propias experiencias para ayudar a los estudiantes a comprender correctamente su propio aprendizaje, nivel ideológico y habilidades, con el fin de establecer mejor sus metas personales. Se llevó a cabo una reunión de clase con el tema "Planificación de carrera" para ayudar a los estudiantes a comprender correctamente la situación actual de la demanda de talento.
2. Organizar un comité de clase capaz, carisma, unido y progresista para aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes. Cultivar sus capacidades de autoaprendizaje y autogestión. El comité de clase y los representantes de cada materia pueden cooperar activamente con todos los maestros para garantizar la asistencia diaria y una buena disciplina en el aula, y crear un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes. Gestionar bien el trabajo diario de la clase.
3. Utilice múltiples oportunidades para comunicarse y tener conversaciones sinceras con cada estudiante de la clase, y ayúdelos a establecer metas y objetivos de vida correctos en función de sus diferentes características. Para los estudiantes que tienen el mejor desempeño en la clase pero cuyas familias son pobres, los ayudamos a postularse para puestos de trabajo y estudio, y su trabajo y estudio fueron reconocidos por los maestros. Para los estudiantes que no están interesados en su especialidad y planean cambiar de especialidad, guíalos pacientemente, explícales la verdad y ayúdalos a darse cuenta de que pueden lograr sus objetivos estudiando mucho.
4. Establecí reglas de gestión cuantitativa de la clase para formar restricciones en el comportamiento de los estudiantes.
2. Construcción del estilo de estudio de la clase
En vista de que los puntajes de ingreso de los estudiantes a esta clase están relativamente concentrados, hay pocos estudiantes con puntajes altos, Más estudiantes con calificaciones medias-bajas, personalidades introvertidas y características que no son buenas para expresarse, y prestan mucha atención a la construcción del estilo de estudio de la clase. Las medidas son las siguientes.
1. El estricto sistema de asistencia y el sistema de autoestudio nocturno, los consejeros y asistentes de consejeros realizan inspecciones aleatorias de vez en cuando. Nunca toleraremos que los estudiantes falten a clase sin excusa. Todos los estudiantes que falten a clase sin excusa serán examinados por toda la clase, lo que tiene un muy buen efecto.
2. Realizar reuniones de clase temáticas, como reuniones de intercambio de experiencias de aprendizaje, para que los estudiantes con excelente rendimiento académico puedan comunicar sus experiencias de aprendizaje a todos y mejorar el nivel de aprendizaje de toda la clase.
3. Participación en las actividades de clase
1. Cumplir con el sistema de reuniones semanales de clase, con temáticas diferentes cada vez, lo que potencia la relación con los alumnos. Anime a los estudiantes a ver los eventos sociales desde su propia perspectiva y a cultivar su capacidad de pensar de forma independiente.
2. Ser capaz de participar seriamente en diversas actividades escolares y utilizar las actividades escolares para promover el desarrollo y progreso de las actividades de clase. Superando los factores objetivos de la escasa columna vertebral literaria y deportiva de la clase, los consejeros trabajaron más duro y lograron ciertos resultados en diversas actividades problemáticas. Participé activamente en los concursos de diseño y fotografía organizados por la escuela.
3. En vista de la personalidad introvertida de los alumnos de esta clase y no buenos para expresar sus propias características, organizada por el comité de clase, ayudé en la realización de algunas actividades extraescolares que encantaron a los alumnos, como como la fiesta de clase, que mejoró aún más los intercambios emocionales con los estudiantes, enriqueció la vida extracurricular de todos y mejoró la cohesión de la clase.
4. Teniendo en cuenta que la mayoría de los estudiantes vienen a Fu de otros lugares, tratamos de preocuparnos por su vida diaria, prestamos más atención a la comida, la ropa, el alojamiento y el transporte de los estudiantes pobres y hacemos nuestro mejor esfuerzo. encontrar formas de ofrecerles posibles puestos de trabajo y estudio.
Solo cuando una clase está unida puede lograr buenos resultados. Esto es algo que enfatizo repetidamente frente a los estudiantes. Creo que la clase de Diseño Aplicado x es una clase excelente y lo será en el futuro. Por supuesto, también encontré muchas deficiencias en mi trabajo. No capté algunas de las tendencias ideológicas de los estudiantes de manera oportuna, no me comuniqué lo suficiente con los estudiantes y no consideré la formación y el uso de algunos cuadros estudiantiles. Capítulo 3: Resumen del trabajo de fin de año de los consejeros seleccionados
Todo el trabajo de este semestre ha llegado a su fin. Siento que la responsabilidad por el trabajo de este semestre también es muy pesada. También descubrí muchas deficiencias en mi trabajo actual. Desde que me desempeñé como consejero de la Clase X de Logística Clase X, de acuerdo con los requisitos laborales del consejero, primero comencé con el aprendizaje y las características ideológicas de los estudiantes de esta clase, fortalecí la educación ideológica y organicé y participé activamente en diversas actividades escolares para Aprovechar al máximo las fortalezas de esta clase, de modo que a través del trabajo duro, varias tareas en la clase han logrado ciertos resultados, pero también hay muchas deficiencias. El trabajo de los asistentes de consejeros este semestre se resume de la siguiente manera en cuatro aspectos: estilo de clase, construcción de estilo de estudio, organización y participación en actividades, construcción cultural y educación en seguridad:
1.
En vista de las características de los estudiantes de esta promoción que tienen calificaciones de ingreso relativamente concentradas, con menos estudiantes con puntajes altos y más estudiantes con puntajes medios y bajos, que son introvertidos, no buenos para expresarse , vivir frugalmente y buscar activamente el progreso en su pensamiento, desde el inicio del semestre anterior, se planteó el lema de estilo de clase de unidad, tensión, vivacidad y avance. Hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes Se ha formado en la clase un buen ambiente de progreso y unidad desde el inicio del año escolar. Nos esforzamos por ayudarlos a establecer una visión correcta de la vida y los valores, y encontrar metas de vida que les permitan. adaptarse a ellos y restablecer su confianza en sí mismos en el aprendizaje. Se organizó un comité de clase capaz, atractivo, unido y progresista para aprovechar al máximo la fuerza de los estudiantes. Cultivar sus capacidades de autoaprendizaje y autogestión. Aprovecha múltiples oportunidades para comunicarte y hablar con cada compañero de la clase, y ayúdalo a establecer metas y objetivos de vida correctos según sus diferentes características. Se establecieron y mejoraron reglas de gestión cuantitativa de la clase para imponer restricciones al comportamiento de los estudiantes.
2. Participación en las actividades de clase
Respetar el sistema de reuniones semanales de clase, con temáticas diferentes cada vez, lo que potencia la relación con los alumnos. Anime a los estudiantes a ver los eventos sociales desde su propia perspectiva y a cultivar su capacidad de pensar de forma independiente. Puede participar seriamente en diversas actividades escolares y utilizar las actividades escolares para promover el desarrollo y progreso de las actividades de clase.
3. Construcción de la cultura de clase
Cada clase del departamento ha diseñado y determinado su propio período de clase, canción de clase, emblema de clase, ha producido publicaciones electrónicas y las ha ido enriqueciendo y desarrollando gradualmente. a través de actividades temáticas especiales. Mejorar la cultura de clase con las características de la clase.
4. Realizar esfuerzos incansables en educación sobre seguridad.
Desarrollar planes de emergencia para eventos de crisis para garantizar que las emergencias en la clase se organicen de manera ordenada. Implementar el sistema de responsabilidad, con el dormitorio como la unidad más básica. Los líderes estudiantiles, como los comités de clase y los líderes de los sindicatos estudiantiles, tienen la responsabilidad de informar incidentes de crisis en las clases y los dormitorios. Al convocar reuniones del comité de clase y reuniones de personas de contacto en los dormitorios, garantizamos el flujo fluido de información y nos esforzamos por obtener información de primera mano sobre los estudiantes de manera oportuna y precisa.
Sólo cuando una clase está unida puede lograr buenos resultados. Esto es algo que enfatizo repetidamente frente a los estudiantes. Creo que la Clase de Logística X es una clase excelente y lo será en el futuro. Al recordar las deficiencias del trabajo del año pasado, siempre recuerdo que debemos dar un ejemplo positivo y positivo a los estudiantes. Creo que podremos mejorar en el trabajo y gestionar bien a nuestros estudiantes. Capítulo 4: Resumen del trabajo de fin de año seleccionado de los consejeros
El año pasado, llevé a cabo mi trabajo con el propósito de "orientar a las personas y servir a los estudiantes", enfocándome en la educación ideológica y Construcción estilo estudio. Permita que los estudiantes de nivel X en el departamento de control original completen con éxito la transición de la escuela secundaria a la universidad. La gran mayoría de los estudiantes pueden adaptarse al nuevo semestre de la vida universitaria y seguir el ritmo de la vida universitaria.
Con la expansión continua de la escala de la escuela, toda la escuela fusionó con éxito los departamentos en septiembre de este año. Mientras la escuela continúa creciendo y desarrollándose, ha presentado nuevos requisitos y pruebas para mi trabajo personal. A partir de junio de este año, me hice cargo de xx estudiantes del grado 20xx del departamento de informática original. Sin duda, esta es una prueba severa para mí. Después de un semestre de conocer y comprender, básicamente he comprendido el estatus ideológico, el aprendizaje y las condiciones de vida de este grupo de estudiantes. Al mismo tiempo, también permitió a los estudiantes comprender mis ideas y métodos de trabajo y completó mejor la entrega del trabajo. El trabajo específico ahora se resume de la siguiente manera:
1. Haga un buen trabajo en su propio estudio teórico
El nivel teórico de la propia calidad ideológica del consejero político es la base teórica para esto. trabajar. En mi trabajo diario, me esfuerzo por aprender más y ver más, para tener cierta teoría marxista-leninista y un alto nivel político. Adherirse al importante pensamiento de las "Tres Representaciones" como guía en el trabajo, tomar como objetivo la perspectiva científica del desarrollo "orientada a las personas", familiarizarse con las políticas nacionales y el trabajo central de la escuela, y sentar una buena base teórica. para trabajos futuros. En términos de estilo, me esfuerzo por lograr la política de tres caracteres de "rigor, veracidad y precisión". "Estricto" significa ser estricto con los requisitos laborales y personales, y no ser descuidado, holgazán ni posponer las cosas en el trabajo de los estudiantes. "Realidad" significa que la obra debe ser real, coherente por dentro y por fuera, y actuar de acuerdo con leyes objetivas. "Excelencia" significa luchar por la excelencia en el trabajo y no afrontarlo. Al mismo tiempo, sigo fortaleciendo mi cultivación personal. Como dice el refrán, "la viga superior no es recta, la viga inferior está torcida". Como consejero, primero debo ser honesto, hacer lo que digo, tener una mente amplia y una actitud paciente para resolver los problemas.
En segundo lugar, adherirse a una educación ideológica y política centrada en los estudiantes.
El pensamiento es el precursor de la acción, por lo que pongo la educación ideológica de los estudiantes en primer lugar. En la actualidad, la tendencia a la individualización entre los jóvenes estudiantes se está volviendo cada vez más obvia. El propósito de la educación ideológica centrada en el estudiante es mejorar la pertinencia y eficacia del trabajo de educación ideológica, reflejar mejor el estatus y el valor de los estudiantes individuales, y reflejar mejor el estatus y el valor de los estudiantes individuales. permitir que los estudiantes sean respetados y valorados. Para poder implementar mejor este trabajo, concedo gran importancia a la comprensión de las necesidades e intereses internos de los estudiantes y llevo a cabo una educación ideológica para los estudiantes basada en el principio de "primero orientación y luego orientación". Cuando asumí por primera vez la clase x de informática, no estábamos muy familiarizados entre nosotros. Los estudiantes del nivel xx han experimentado un año de vida universitaria y inicialmente han formado sus pensamientos y comportamientos.
Para eliminar la idea de que favorecería a uno sobre el otro en el trabajo y las relaciones, realicé reuniones de clase en clases separadas desde el comienzo del semestre, visité dormitorios, hablé con los estudiantes y me comuniqué a través de correos electrónicos. Fortalecer la comunicación y el entendimiento mutuos. Estas tareas no sólo eliminaron la sensación de distancia entre nosotros sino que también me permitieron comprender las tendencias ideológicas de la mayoría de los estudiantes, sentando una buena base para trabajos futuros. Para algunos estudiantes que son relativamente laxos en su pensamiento y tienen problemas, primero descubro su dinámica ideológica, comprendo sus intereses y pasatiempos, pienso en sus pensamientos y luego les doy cierta orientación y logro mejores resultados. . Al mismo tiempo, considerando que los estudiantes de hoy tienen grandes diferencias individuales debido a sus propias condiciones, entorno, educación e iniciativa subjetiva, adopto un método de combinar la educación colectiva y la educación individual, y me esfuerzo por hacer que cada estudiante aprenda en todos los aspectos ideológicamente. , puede conducir a una dirección de desarrollo saludable y estable.
Por otro lado, también establecí un sistema de reuniones de clase x veces al mes. En la reunión de clase, resumí los problemas del mes pasado y señalé la dirección de los esfuerzos para el próximo mes. Los hechos han demostrado que el efecto del sistema de reuniones periódicas es evidente y duradero. También le doy gran importancia al papel de la propaganda en los medios. Como clase, me suscribo a una gran cantidad de periódicos y revistas. Las revistas permiten a los estudiantes estar al tanto de los asuntos actuales en el país y en el extranjero. Aprovechan el tiempo de estudio político para discutir y analizar. formar un buen ambiente ideológico para la clase.
En tercer lugar, fortalecer la construcción del estilo de estudio, el estilo de clase y el estilo escolar.
Las empresas prestan atención a la calidad y los beneficios económicos de los productos y, como producto de nuestra escuela, es el estudiantes que cultivamos, y la calidad de los estudiantes es buena y la mala está directamente relacionada con el desarrollo a largo plazo de la escuela. Un excelente estilo de estudio, estilo de clase y estilo escolar son factores intangibles e importantes para formar estudiantes de alta calidad. La formación de un buen estilo académico no es algo que sucede de la noche a la mañana, sino que debe formarse lentamente mediante un cultivo a largo plazo. La cuestión del estilo de estudio se ha convertido en una parte importante que debe discutirse en cada reunión principal de la clase, y la idea importante de cultivar la "capacidad de aprendizaje" de los estudiantes estará a lo largo de todo el trabajo educativo.
Este semestre también se ha aclarado el sistema de asistencia estandarizado. Después de que el miembro del comité de estudio registra el nombre en cada clase, la firma debe ser verificada por el maestro, lo que controla en gran medida la tasa de asistencia de los estudiantes. Para los extremistas individuales, se adopta un método que combina "persuasión y educación con castigos severos sin piedad" para hacerlos regresar a las aulas. Al mismo tiempo, en vista de las diferencias en el rendimiento académico, en cada clase se llevó a cabo una actividad de aprendizaje del grupo uno de "ayudar a los pobres con gente buena e impulsar el conjunto". Encuentre un estudiante con mejores calificaciones para tutoría extracurricular para estudiantes con malas calificaciones, a fin de promover la atmósfera de aprendizaje de toda la clase en su conjunto.
En la actualidad, la construcción del estilo académico en el nivel XX ha comenzado a tomar forma, y la gran mayoría de los estudiantes pueden estudiar de forma independiente y activa. En términos de construcción del estilo de clase, siempre he considerado el cultivo de los cuadros estudiantiles como el foco de mi trabajo, defendiendo que los cuadros del comité de clase deben ejercitarse en la práctica, aprender en el trabajo y trabajar mientras aprenden. Se ha establecido un sistema de reuniones mensuales relativamente completo para los cuadros de los comités de clase para identificar y resolver problemas. Desde que se implementó el sistema de créditos en el nivel xx, los estudiantes ya no tienen aulas fijas, lo que gradualmente trasladó el puesto de trabajo del aula al dormitorio. Anime al jefe del dormitorio a desempeñar su papel de fortaleza de batalla e implemente el sistema de pase de lista del jefe del dormitorio. Cualquiera que se quede fuera por la noche debe firmar en la oficina del líder del dormitorio sin importar el motivo. Además, se llevan a cabo una serie de actividades para reunir la fuerza centrípeta del dormitorio y crear un buen ambiente para que cada estudiante tenga la conciencia de que "el dormitorio es mi hogar" y tenga el concepto de honor y deshonra con el dormitorio.
Cuarto, preste atención al trabajo de los estudiantes pobres
En la actualidad, casi xx estudiantes entre los estudiantes a los que enseño tienen una economía familiar relativamente difícil desde que ingresaron a la escuela en el grado xx. la escuela ha implementado una política para proporcionar a los estudiantes afectados por la pobreza un ingreso diario. La nueva política de subsidios de subsistencia mensuales en diferentes niveles permite a los estudiantes pobres recibir subsidios de subsistencia de una manera relativamente concentrada. Durante el proceso de evaluación de los estudiantes pobres, por un lado, escuché las recomendaciones de la mayoría de los estudiantes y, por otro lado, realicé personalmente investigaciones en profundidad entre los estudiantes. Al mismo tiempo, establecí un ". "Equipo de investigación estudiantil pobre" en cada clase, cuyos miembros estaban compuestos por directores de dormitorios y algunos estudiantes. Es para poder tener una comprensión profunda y a largo plazo de las condiciones de vida de los estudiantes entre los estudiantes.
Basándonos en un entendimiento integral, a través de la evaluación preliminar, la reevaluación y el anuncio final, garantizamos los principios de "justicia, apertura e imparcialidad" y nos esforzamos por implementar de manera efectiva todas las políticas del país y la escuela. a cada pobre. Además de la ayuda material, también presto atención a la ayuda ideológica. A menudo me comunico cara a cara con estudiantes pobres y mantengo conversaciones sinceras para aliviar su complejo de inferioridad y asegurarme de que su pensamiento no se quede atrás, para que así sea. podrán animarse y estudiar con tranquilidad.
Cinco, otros trabajos de estudiantes
Con la fusión de departamentos, el trabajo de estudiantes que solía realizarse alrededor de xx personas ha crecido a más de xx mil personas, por lo que la división de El trabajo entre varios departamentos también se ha vuelto. Para ser más claro, xx y yo hemos sido responsables de los asuntos estudiantiles de toda la universidad desde el comienzo de este semestre. Lo principal es implementar trabajos que están estrechamente relacionados con la vida diaria de los estudiantes, como premios, asistencia, subsidios, subsidios, préstamos, etc. Al inicio del año escolar, bajo el liderazgo del secretario, fue el principal responsable de revisar y formular una serie de medidas y regulaciones de recompensa y castigo, como la "Evaluación (prueba) integral de la calidad de los estudiantes de la Rama XX", para que el trabajo futuro se puede seguir. En términos de trabajo-estudio, volvimos a solicitar puestos de trabajo. A través de un arduo trabajo, xx estudiantes han obtenido puestos de trabajo-estudio. Al mismo tiempo, son responsables de informar la asistencia y cobrar y desembolsar los salarios de trabajo-estudio todos los meses. que cada estudiante pueda recibir su salario de manera oportuna.
Mirando retrospectivamente el trabajo del año pasado, con el fuerte apoyo y aliento de los líderes del departamento y la ayuda de mis colegas, he logrado algunos resultados, pero de hecho hay muchas deficiencias. y lugar insatisfactorio. En mi trabajo futuro, seré proactivo, optimizaré los métodos de trabajo, mejoraré la eficiencia laboral y me esforzaré por hacer un mejor trabajo en el trabajo de los estudiantes de nuestra universidad. Capítulo 5: Resumen del trabajo de fin de año seleccionado de los consejeros
A partir del 20xx de junio, entré a la escuela y asumí la gestión diaria de x estudiantes de primer año en la clase x, clase x. Sin saberlo, se acercaba el final. del semestre. En estos seis meses he ganado mucho y llevarme bien con mis mayores me ha aportado una experiencia muy valiosa. Llevarme bien con los estudiantes me ha enseñado cómo lidiar con diversos asuntos diarios y emergencias en la clase. Desde la confusión que sentí cuando entré en contacto por primera vez con este trabajo hasta el momento en que gradualmente me familiaricé con él, el siguiente es mi resumen de todos los aspectos de este año.
1. Corrija sus pensamientos y persista en aprender.
Como consejero universitario, debe tener una personalidad noble, un alto sentido de responsabilidad social y una actitud académica rigurosa, y prestar atención. a ser maestro con el ejemplo. Tengo una mentalidad y un estilo de trabajo correctos, obedezco todos los arreglos laborales, participo activamente en diversas reuniones y actúo de manera concienzuda y responsable.
En el trabajo podemos exigirnos estrictamente según los estándares. Participar activamente en diversas actividades de aprendizaje teórico organizadas por el departamento y estudiar concienzudamente el espíritu del congreso. En términos de aprender conocimientos de negocios, como nuevo consejero, estudié cuidadosamente el manual del estudiante, varias reglas y regulaciones de la escuela y el departamento, la guía de trabajo del consejero, etc., para comprender completamente la situación básica de la escuela y el departamento, y me convertí en familiarizado con el conocimiento empresarial de los consejeros. Lea una gran cantidad de artículos teóricos de consejeros, esfuércese por ampliar sus conocimientos, ampliar sus horizontes y mejorar aún más su nivel teórico.
2. Cumplir con las responsabilidades del orientador y completar las tareas laborales
1 Hacer un buen trabajo en la gestión diaria de los nuevos alumnos de clase x
>(1) Haz un buen trabajo en los preparativos antes de dar la bienvenida al nuevo año. Mi principal preparación antes de la orientación fue leer la información básica de los estudiantes de primer año y establecer conexiones con los estudiantes a través de círculos estudiantiles. Comprenda su ciudad natal, especialidades, intereses y pasatiempos, para que pueda tener una comprensión clara de la gestión estudiantil en el futuro.
(2) Bienvenidos nuevos estudiantes. Lo primero es asistir a la "primera" reunión, prestar atención a la vestimenta, el habla y el comportamiento de los estudiantes y tomar registros a tiempo. El segundo paso es visitar las residencias de estudiantes lo antes posible. La noche después de que terminó el informe, visité inmediatamente el dormitorio de estudiantes. Comprenda su situación de alojamiento, si hay dificultades que deban resolverse e infórmeles que deben prestar atención a la seguridad de las personas, las propiedades y las cosas en un entorno desconocido. Finalmente, se realizó la “primera” reunión de clase para informar algunos asuntos al inicio del año escolar.
(3) Hacer un buen trabajo en el entrenamiento militar y la educación de ingreso. Según las disposiciones de la Oficina de Asuntos Estudiantiles, los consejeros de los estudiantes de primer año estarán de servicio durante el período de entrenamiento militar para brindar educación ideológica y política y asistencia psicológica a los estudiantes de primer año durante el período de entrenamiento militar. Organizar a los estudiantes de primer año para que asistan a conferencias de educación ideológica profesional y a una serie de conferencias de educación de ingreso para estudiantes de primer año, y seguir las clases. Comunicarse con los estudiantes, escuchar con paciencia y guiar. Primero, brindar orientación en el estudio y la vida. Esto es especialmente importante en los grados inferiores, porque la mayoría de los estudiantes están lejos de sus padres y de su ciudad natal por primera vez, y encontrarán muchas dificultades en sus hábitos de vida y estudio. Por ejemplo, muchos estudiantes no son aptos para un alojamiento colectivo y no lo son. Adecuado para la universidad. Los métodos de enseñanza del profesor y el no saber cómo lidiar con los conflictos entre compañeros pueden causarles problemas. En segundo lugar, proporcionar orientación en la práctica social. A nivel universitario, como etapa de transición de la escuela a la sociedad, los estudiantes no sólo deben aprender los conocimientos científicos y culturales necesarios, sino también participar en algunas actividades de práctica social para mejorar su calidad general y su capacidad para conectarse con la sociedad.
(4) Conformar la primera reunión del comité de clase. Seleccione a los miembros del comité de clase basándose en la observación preliminar y la votación democrática, confíe plenamente en ellos, fortalezca la inspección y supervisión y brinde orientación oportuna para guiarlos a trabajar mejor.
(5) Organizar actividades colectivas significativas. Todos los de todo el mundo se reúnen en una clase y forman una gran familia. Esto es una especie de destino. Mejoro la cohesión y la fuerza centrípeta de la clase organizando diversas formas de reuniones de clase temáticas, para que los estudiantes que no están familiarizados entre sí puedan conocerse, entenderse y mejorar su amistad.
(6) Haz un buen trabajo con estudiantes especiales. Descubra la situación financiera de las familias de los nuevos estudiantes, haga un buen trabajo en la ayuda financiera para estudiantes y complete a tiempo la evaluación de becas nacionales, publicidad, ingreso en línea y otros trabajos relacionados para este año académico. Además, debemos comunicarnos bien con los estudiantes pobres, las familias monoparentales y los estudiantes con personalidades retraídas, para que puedan ajustar su mentalidad de manera oportuna, enfrentar la vida universitaria con una actitud positiva y ayudarlos a establecer una perspectiva correcta sobre vida, valores y conceptos de autoconfianza y superación personal.
2. Cooperar para completar algunos trabajos de orientación de la Unión de Estudiantes de la Liga Juvenil.
Organizar y guiar a los estudiantes para completar la competencia de etiqueta de enfermería, la fiesta de Año Nuevo y otras actividades, y resumir el trabajo. de la Unión de Estudiantes de la Liga Juvenil en 2xx Y el plan de trabajo para 20xx.
3. Deficiencias y perspectivas laborales personales.
1. Deficiencias: Experiencia laboral insuficiente y falta de previsión. Falta de planificación y coordinación en la realización de las cosas, especialmente en el proceso de organización de la fiesta de Año Nuevo, falta de planificación completa y organizada, lo que resulta en que algunos enlaces se manejen apresuradamente.
2. Perspectivas: Espero poder seguir acumulando experiencia en el nuevo año, aprender más de mis predecesores, enriquecer mis habilidades profesionales y mejorar mi calidad cultural personal. Haz un buen plan de trabajo y haz todo meticulosamente y en su lugar. Fortalecer la comunicación con los estudiantes y esforzarse por ingresar al mundo interior de los estudiantes.