Plan de lección chino "Puppy Brother" Fan Wenyi
Objetivos didácticos:
1. Conocimientos y habilidades:
Comprender al escritor Ba. Jin la situación básica y aclara las ideas del texto completo.
2. Proceso y métodos:
1. Cultivar la capacidad de investigación cooperativa de los estudiantes.
2. Leer el texto y leer la emoción del autor y la expresión de esta emoción a partir de las palabras tranquilas.
3. Saborear el texto y sentir el espíritu del autor de atreverse a decir la verdad y atreverse a culparse a sí mismo.
En tercer lugar, actitudes y valores emocionales.
Comprender el espíritu confesional del autor y cultivar la autorreflexión y la conciencia social de los estudiantes.
Enfoque docente: Comprender los pensamientos profundos y los sentimientos sinceros del autor.
Dificultades didácticas: Orientar a los estudiantes a pensar en sí mismos y en los problemas que existen en la sociedad contemporánea.
Ideas y métodos de enseñanza: comprender Ba Jin e introducir nuevos cursos. Resuma rápidamente el significado del artículo, capte los sentimientos del autor y explore el tema principal y los párrafos importantes del artículo. La introducción de pensamientos aleatorios amplía sus horizontes, guía a los estudiantes a pensar profundamente y lleva a cabo una educación en valores.
Primero, importar
En 2003, un hombre de 99 años fue nombrado una de las diez personas que más se mudaron a China. El discurso de premiación que le dio la columna "Moving China" de CCTV fue: Abarcando siglos, siendo testigo de cien años de vicisitudes, describiendo cambios históricos, una vida es tan pesada. La pasión ardiente entre sus palabras encendió el faro de muchas almas; caminó con sinceridad en la vida y llamó a las puertas de los corazones de muchas personas. Su pasión, inquietud y conciencia recorrieron su creación y su vida, y brillarán siempre en la historia de la literatura.
Ba Jin 1904 165438+ nació el 25 de octubre de 2005 el 17 de octubre de 2005. Murió de una enfermedad en Shanghai a la edad de 10,1 años.
Obras de Ba Jin: Love Trilogy (Niebla, Lluvia, Relámpagos) y Torrent Trilogy (Hogar, Primavera, Otoño), novelas cortas "Cold Night", "Open Garden", "Spring and Autumn" 》.
Estas son las obras de Ba Jin antes y después _. Ba Jin nunca ha dejado de pensar en _.
Lo que vamos a estudiar hoy es un famoso ensayo llamado "Puppy Brother" en la colección de ensayos "Random Thoughts" escrito por Ba Jin cuando tenía setenta y seis años.
En los modismos, a los perros se les dan muchas connotaciones negativas, como el modismo "los perros pelean con la gente", el modismo "el perro muerde a Lu Dongbin - no sabe cómo preocuparse por las personas", "el perro toma ratones". - muchos Ocupándose de los asuntos de otras personas.” En la vida diaria, cuando las personas se insultan entre sí, a menudo utilizan perros como material de enseñanza negativo, como "Los perros no pueden escupir marfil" de Zhang San y Li Si. Hoy vamos a estudiar un artículo sobre perros: "Puppy Companion".
El siguiente contenido sólo se puede ver después de responder.
En segundo lugar, "Pensamientos aleatorios"
En primer lugar, conozcamos el libro "Pensamientos aleatorios".
"Random Thoughts" es una colección de ensayos escritos por Ba Jin entre los 74 y los 82 años. Esta colección se divide en cinco partes e incluye ciento cincuenta ensayos.
Capriccio 1989 obtuvo el Premio Nacional Honorífico a la Excelencia en Prosa (Colección) y Ensayo (Colección). En 1982 ganó el "Premio Internacional Dante" italiano. En 1983, Francia le concedió la "Legión de Honor". En 1990, ganó la "Medalla de la Amistad Popular" de la Unión Soviética y el "Premio Especial de la Cultura Asiática de Fukuoka" de Japón.
Un escritor comentó sobre "Pensamientos aleatorios" de esta manera:
"Pensamientos aleatorios" es una confesión sincera de autoexamen. Si una persona sólo se queja pero no se arrepiente, en sentido estricto no puede ser considerada una persona real. El libro contiene la desvergonzada y ridícula culpa de Ba Jin por su actuación bajo una fuerte presión; hay una confesión de que me resigné y no busqué justicia para mis amigos perseguidos. La singularidad y profundidad de "La Confesión" es que la introspección de _ tiene; Se ha combinado con la "conciencia de arrepentimiento" de Ba Jin desde el principio, en lugar de simplemente echar toda la culpa a _ como muchas de las víctimas de _. Entonces piensan que aplastarlo resolverá todos los problemas. La introspección de Ba Jin contiene mayores preocupaciones sobre la historia y el futuro.
Debido a que Ba Jin torturó su alma de manera tan estricta, fue reconocido como la "conciencia del siglo".
Entonces, la característica más importante de "Random Thoughts" es enfrentar la propia alma y decir la verdad.
En tercer lugar, la sensación de la primera lectura
Después de leerlo por primera vez, podemos sentir que lo que más nos conmueve de la prosa de Ba Jin es el lenguaje y la emoción. ¿Cuáles son las características de estos dos aspectos? Lenguaje sencillo y natural, sentimientos sinceros e impactantes (reflexión).
Cuarto, comprensión general
Guía del método: según el desarrollo de la historia y los cambios en las emociones del autor, aclare el contexto del artículo y comprenda los puntos clave del artículo. .
Introducción: (1) La historia de un artista y un perro.
Principio: (2) El origen de Little Puppy.
Desarrollo: (3-6) Los estrechos vínculos de Bodie con su familia.
Final: (7-9) Adiós a Baodi
Epílogo: (10-13) Confesión del autor.
Tristeza-placer-ansiedad-relajación-pesadez-culpa y culpabilidad.
Del contexto del artículo que analizamos, podemos ver ¿cuál es el enfoque del artículo?
"Puppy Brother" es sólo un punto de entrada para el autor. La emoción en él no es solo la nostalgia por el cachorro, ni la crítica del significado general, sino la confesión del corazón y el fuerte shock que esta confesión trae a los lectores. Por eso el profesor Chen Sihe dijo que “el arrepentimiento comienza con el recuerdo”, por lo que a Ba Jin se le conoce como “la conciencia de la sociedad china del siglo XX”.
Apreciar los detalles del verbo (abreviatura del verbo)
Guía del método: coloque los detalles en el contexto general del artículo para pensar y comprender su papel en el texto completo y su relación. con el contexto.
Pida a los estudiantes que identifiquen sus pasajes favoritos o más conmovedores del texto y expliquen brevemente su comprensión. Entonces el resumen complementario es el siguiente:
1. El autor * * * cuenta la historia de dos cachorros. ¿Cuál es la diferencia entre estos dos cachorros? ¿Por qué escribir esto?
La primera historia trata sobre la lealtad de los perros, y la segunda historia trata sobre la traición de los hombres.
A través de la comparación, se resalta la profunda introspección, la culpa y la confesión del escritor.
2. ¿Cuáles son las características de Bao Dai en la tercera y cuarta parte, y cuál es la intención del autor?
Cuanto más escribía sobre la inteligencia, la astucia, la comprensión y la estrecha relación de Baodai con los demás, más lo contrastaba con el posterior envío de Baodai a realizar experimentos para exponer y criticar la destrucción física y mental de las personas. Por otro lado, destaca la profunda introspección y disección de Ba Jin de su propia cobardía, hipocresía, egoísmo y crueldad, y expresa su gran nostalgia y arrepentimiento por Bao Di.
3. Analiza los cambios emocionales del autor en el décimo párrafo.
En primer lugar, después de que el autor despidió a Bao Dai, se sintió aliviado de no estar más involucrado con Bao Dai.
Luego me arrepentí de haber enviado a mi hermano a hacer experimentos y no pude dormir durante mucho tiempo.
Entonces me siento avergonzado, realizo una autoanatomía profunda y no puedo perdonarme.
Una vez más, esta autoculpa e introspección no desapareció con el tiempo, sino que continuó durante toda la década de catástrofe, e incluso continúa hasta el día de hoy.
4. Analizar el significado de “trauma en el jardín” en la descripción del escenario del párrafo undécimo.
Han pasado trece años y el patio donde vivo ha cambiado hasta quedar irreconocible. Este "trauma del jardín" es un trauma en la vida y un trauma en el alma.
El ruinoso paisaje refleja que la culpa y la culpa del autor no han disminuido ni un punto, sino que han aumentado día a día. La "ligera" original se volvió "pesada" y luego se sintió avergonzado. Han pasado más de diez años y siente que "su corazón parece haber sido puesto otra vez en una sartén" y "este sufrimiento no terminará" a menos que haga un resumen de su vida durante los últimos diez años y salde su deuda espiritual. .
Sexto, la diferencia entre Ba Jin.
Después de que terminó, todos dijeron que era una víctima, y los escritores comenzaron a reflexionar y negarlo, revelando su naturaleza maligna. Ba Jin es una de las víctimas directas del Partido Comunista de China, pero no podemos ver acusaciones feroces ni enojo en sus escritos, sólo una profunda culpa y arrepentimiento. Esto es lo que hace que Ba Jin sea único.
En la tranquila narrativa de Ba Jin, no hay condena a los locos de esa época loca, ni ira por el sufrimiento personal, sólo culpa imperdonable e interminable por su propia "incompetencia" e "impotencia".
Como lectores, no podemos evitar pensar profundamente. Un hombre de 80 años que era inocente y sufría profundamente todavía se arrepentía de sus "errores" de aquel entonces.
Entonces, ¿cómo pueden tener la conciencia tranquila aquellos que realmente tienen la culpa?
La razón por la que el Sr. Ba Jin es grandioso es que se da cuenta de que sólo el coraje de arrepentirse es el poder espiritual moderno que puede salvar a nuestra nación. Con su incomparable coraje y carácter desinteresado, encendió el fuego del arrepentimiento y la racionalidad y despertó espiritualmente a nuestra atribulada nación. "
Así que algunas personas dicen que los "Pensamientos aleatorios" de Ba Jin "pusieron fin a una era de confusión y abrieron una era de búsqueda e indagación".
7. La iluminación de Ba Jin para nosotros
1. Reflexiona sobre ti mismo. Me visito tres veces al día. ¿Estoy engañando a los demás? ¿Puedes decirme que hay fealdad en la juventud? La enseñanza de "Me examino a mí mismo tres veces al día" puede guiarme. a un "descendiente de China" calificado
2. Reflexionar sobre los asuntos familiares, los asuntos nacionales y los asuntos mundiales no están exentos de peligro, el mundo está lejos de ser pacífico. país cuando estudiamos. Sólo nos preocupamos por los asuntos familiares, los asuntos nacionales y todo lo que hay en el mundo, y no nos olvidamos de reflexionar sobre la sociedad en la que vivimos para que la tragedia de la historia no se repita. p >Tarea: Todos hemos cometido errores inolvidables en el camino hacia el crecimiento. ¿Tienes el coraje de enfrentarte a tu propia alma y analizarte a ti mismo como el Viejo Ba Jin
8. >
_ Han pasado treinta y dos años y los chinos nacidos después de finales de los años 1970 saben muy poco sobre _. En 1986, Ba Jin, de 82 años, pidió la creación de un museo para advertir a las generaciones futuras:
Lo mejor es construir un museo "_" para explicar lo que sucedió en esta tierra de China hace veinte años con cosas reales específicas y escenas reales emocionantes. En el proceso, ¡piensa en lo que has hecho en el! últimos diez años, quítate las herramientas, muestra tu conciencia, descubre tus verdaderos colores y salda tus deudas pasadas. Si no eres egoísta, no tendrás miedo de que te mientan. Quienes recuerdan firmemente '_' pueden evitar que la historia se repita y evitar que '_' vuelva.
Sin embargo, hasta ahora, el deseo de Ba Jin no se ha hecho realidad y el país no lo ha hecho. Afortunadamente, el día de Año Nuevo de 2005, gracias a los esfuerzos de Peng Qian, ex vicealcalde ejecutivo de la ciudad de Shantou, se inauguró oficialmente el primer museo construido de forma privada en China en el área escénica de Tashan, ciudad de Lianshang, distrito de Chenghai. Ciudad de Shantou.
"Puppy Brother" está seleccionado de la colección de ensayos de Ba Jin en sus últimos años. Su propósito es llevar a cabo una reflexión personal sobre _ durante los diez años de agitación que Ba Jin vio. camaradas y familiares fueron perseguidos uno tras otro, pero sentía odio. No se atrevía a hablar y no podía llorar. A veces tenía que decir algo y hacer algo en contra de su voluntad. Sus sentimientos reprimidos estallaron como un volcán, ahora es el momento de decir la verdad. "Sólo diciendo la verdad todos podrán vivir en serio". "Debo usar mis últimas palabras y hechos para demostrar que no soy un mentiroso. "Buddy the Puppy" se completará el 5438 de junio+0984 de octubre.
En tercer lugar, lea el texto en silencio y aclare sus pensamientos.
p>1. El título de este artículo es "Puppy Brother". Hable sobre lo que escribe este artículo sobre Baodi.
Los estudiantes exploran el texto y resumen la trama. , y luego volver a contarlo.
El profesor resume y complementa las opiniones de los alumnos para formar una pizarra: (visualización multimedia)
Introducción (1 párrafo natural) - La historia de. el artista y el perro
p>↓
El comienzo (2 segmentos naturales) - el origen de Baodi
↓
Desarrollo (3 ~ 6 ciclos naturales). ——Juntos durante 7 años
↓
Final (7~9 párrafos)——Adiós a mi hermano
<. p>↓Posdata (párrafos 10 ~ 13)──confesión profunda
2. Encuentra a Yan Wen: Extraño a mi hermano y quiero disculparme con él. p>
Los estudiantes hojean el texto. Aclaración: Al final del artículo, “Extraño a Baodi y quiero disculparme con él. ”
Cuarto, lea el texto nuevamente y capte las emociones.
1. Lea los párrafos 3 y 5 y dibuje una oración para describir el comportamiento de Baodi. Utilice esta oración para resumir el comportamiento de Bodhi. rasgos: "Es un cachorro porque le gusta". ”
Ejemplo: Este es un cachorro cariñoso, porque espera en la puerta del dormitorio todos los días cuando no estamos en casa, esperando que volvamos, y nunca se cansa.
Claro: lindo, inteligente, cariñoso y humano.
? Al describir personajes, podemos resaltar las características de los personajes a través de descripciones frontales y laterales. Cuando el escritor destaca estas características del cachorro, ¿cuáles son descripciones positivas y cuáles son descripciones secundarias? Encuentre el contenido correspondiente en el artículo.
Claro: segundo párrafo de la descripción positiva: "El perro viene...sigue haciendo reverencias".
Tercer párrafo: "No muerde...hace reír a los invitados". "
El tercer párrafo de la introducción dice que han pasado dos años y la Sra. Qiyu todavía está obsesionada con Bao Di.
Durante los tres años difíciles, Xiaoshan llevaba huesos para alimentar a Bao Di cada vez que salía a comer. (Párrafo 100). 4)
El quinto párrafo: "Escuchen a las hermanas y esperen a que salgamos".
2. Instructor: Esta narración cuenta una historia triste y también revela una historia compleja. El viaje psicológico de la novela incorpora las emociones mezcladas de alegría y tristeza del autor en una narrativa simple. Apeguémonos al corazón del autor, leamos atentamente y sintamos el viaje emocional del autor.
? El profesor combinó las opiniones de los estudiantes para formar una pizarra: (pantalla multimedia)
Triste (la historia del artista y el perro) - feliz (contacto cercano con Bao Di) - preocupado (no sé cómo organizar a Bao Di) - relajado (enviando tesoros) Hermano) - pesado (la inquietud después de despedirlo) - disculpa (la inquietud hasta el día de hoy)
Quinto, lea el texto con atención y profundice en el tema - analiza la "Disculpa" del autor
Al final de 1, el artículo dice: "Extraño mucho a mi hermano y quiero disculparme con él. ¿Por qué el autor se disculpa?
Introducción: En _, otros le ponen toda la responsabilidad a _, y no hay culpa de que Ba Jin se disculpe con el cachorro. ¿Qué tipo de persona dice esto sobre él?
(Proyección) De la confesión del autor al cachorro, se desprende su bondad e integridad, así como su valioso espíritu de rigurosa disección. Más tarde, el autor experimentó muchas dificultades, pero aún no pudo deshacerse del "sufrimiento", lo que demuestra que tiene espíritu de autoexamen y autodisciplina. Este es el espíritu que le faltaba a nuestra nación en la era "_". Este espíritu se difundirá a los lectores a través de la influencia de las obras de Ba Jin, despertando la justicia social, la moralidad social y la bondad humana.
2. Cómo expresar tu disculpa
Lee el párrafo 10, dibuja una frase en la que el autor se culpa y se disculpa, y lee.
Los estudiantes navegan por el texto y responden: Contenido de referencia (visualización multimedia)
“Después de tragarme dos tabletas de Mianerton... vergonzosamente comencé a resignarme al destino durante los diez años de catástrofe "La vida trágica".
"Finalmente me convertí en Baodi... Parecía haber tenido un gran sueño."
"El trauma en el jardín me entristeció.
"Este tipo de sufrimiento nunca terminará."
3. ¿Por qué debería usarse un cachorro para encarnar al significado de "_".
(Proyección) nos recuerda que aunque un cachorro es pequeño, sigue siendo una vida, y las vidas de buen corazón deberían tener derecho a existir. El autor utiliza los cachorros como punto de partida para expresar su llamado a la humanidad.
Ni siquiera un perro puede escapar del desastre, lo que refleja aún más la realidad de que en la era "_", ninguna vida es inmune al daño. Esto también refleja las características de la escritura de "ver lo grande desde lo pequeño".
Escribir sobre el sufrimiento de los perros refleja la indiferencia entre las personas de esa sociedad. En medio de la agitación, muchos amantes y amigos se volvieron unos contra otros, pero por el contrario, el cachorro nunca abandonó a su dueño.
La experiencia de Baudi es inseparable de la historia del autor. Escribir sobre Baodi es también expresar su propio viaje mental.
6. Resumen de la clase
Ba Jin es uno de los pocos maestros literarios y pensadores de la China moderna. Con sus ricos logros literarios y su carácter noble y sabio, demostró al mundo el valor del amor, la grandeza de la sinceridad y la gloria del genio. Esta "Conciencia de China en el siglo XX", como Lu Xun y otros, su nombre seguramente permanecerá en la historia, ¡brillando en el cielo como el Beidou! Recordemos a este anciano, aprendamos de su espíritu emprendedor y del coraje para diseccionar su propia alma, y crear una personalidad franca y verdadera.
Ampliar la transferencia y practicar la escritura en clase.
Si esta noche recomendaras al cachorro Brody a un buen amigo, ¿cómo lo recomendarías? Por favor escriba una recomendación, entre 10 y 70 palabras.
Ejemplos: El contraste entre bondad y cobardía, la contienda entre la ternura y la crueldad, un cachorro que muestra una edad terrible, un corazón arrepentido que apoya a una persona capital.
Hermano Puppy, reímos, lloremos y estemos tristes...
8. Tarea
Completa el ejercicio 2 después de clase: estudia los materiales, contacta con el texto y elige uno apropiado. Tema (como "Hablar sobre 'Confío en los sentimientos'", "Hablar sobre la connotación profunda de 'cosas triviales que me rodean'"), escribe algunos sentimientos únicos y discútelos con tus compañeros.
Adjunto: Diseño de pizarra
Argumento:
Introducción (1 párrafo natural)──La historia del artista y el perro.
↓
El comienzo (2 párrafos naturales) - el origen de Baodi.
↓
Ejemplo de plan de lección de chino "Cachorro Bebé"
Objetivos didácticos 1. Comprender al autor y sus antecedentes, y aclarar las ideas del artículo.
2. A través de una discusión colaborativa, analice la imagen de Baodai y comprenda los cambios emocionales del autor hacia Baodai.
3. Ser capaz de evaluar correctamente el comportamiento del autor al renunciar a Baodi y aprender del coraje del autor para analizar su propio espíritu. La enseñanza se centra en saborear el idioma y comprender los cambios emocionales del autor hacia Bao Dai. Las dificultades en la enseñanza comprenden la valentía del autor para analizarse a sí mismo y decir la verdad. Métodos de enseñanza, apreciación del gusto y discusión cooperativa, contenido de enseñanza, introducción
En 2006, el "incidente de abuso de gatos" se introdujo en la provincia de Heilongjiang. (3 minutos)
En segundo lugar, presente brevemente las obras del escritor y sus antecedentes de escritura.
1. Actividades estudiantiles: los estudiantes presentan la experiencia de vida de Ba Jin y sus principales obras basadas en sus propios materiales existentes.
La profesora añadió un resumen. (2 minutos)
2. Antecedentes de escritura (combinados con ejercicios sincrónicos) (3 minutos)
Desde mayo de 1966 hasta junio de 1976, "_" duró diez años. Este "_" fue iniciado y dirigido por Mao Zedong, y fue utilizado por la camarilla contrarrevolucionaria de Jiang Qing y Lin Biao, que provocó graves desastres para el partido, el país y la gente de todos los grupos étnicos. En este desastre, un gran número de cuadros veteranos fueron atacados y perseguidos, y Ba Jin fue uno de ellos.
En tercer lugar, percepción general
1. Lee nuevamente el texto y aclara tus ideas. (Los estudiantes colaboran para discutir y presentar resultados) (6 minutos)
El título de este artículo es "Buddy the Puppy". Descubra en el artículo sobre qué "Buddy" escribió. ¿Cuáles son los cambios emocionales del autor?
Contenido y emoción
El origen de Baodi es la felicidad.
Bao Di está en paz.
Las preocupaciones de despedida de Baodi
Lamento despedir al hermano Bao.
(Presentando la función del primer párrafo natural)
Cuarto, apreciación del sabor
1. Complete el siguiente formulario según el texto: (20 minutos )
(Nombre completo)
Baodi
Diversidad
Especies japonesas
Origen
Me regaló un amigo, tenía un antiguo dueño sueco.
Tendencia
Encantadora, inteligente, cariñosa y humana.
Muestra tres del plan de lección "Puppy Little Brother" en idioma chino
Objetivos de enseñanza:
1. Aclarar las ideas del artículo y captar las emociones del autor.
2. Saborea el maravilloso lenguaje y siente el rigor de la anatomía de la gran personalidad de Ba Jin.
Enfoque docente:
Apreciar el maravilloso lenguaje del artículo y sentir el rigor de la anatomía de Ba Jin de su gran personalidad.
Dificultades de enseñanza:
Siento que la anatomía de la gran personalidad de Ba Jin es rigurosa.
Métodos de enseñanza:
Leer en voz alta, empujar y comparar.
Horario de clase: 1 hora de clase
Proceso de enseñanza:
Primero, se presenta a partir del discurso de aceptación pronunciado ante Ba Jin en "Moving China" en 2003. .
En segundo lugar, mostrar los “objetivos de aprendizaje”.
En tercer lugar, lee el texto en silencio y aclara tus pensamientos.
1. El título de este artículo es "Puppy Brother". Por favor dime qué dice este artículo sobre Baodi.
2. Encuentra a Yanwen: extraño a Bao Di y quiero disculparme con él.
En cuarto lugar, vuelve a leer el texto y capta las emociones.
1. Lee los párrafos 3 y 5 y dibuja una oración que describa el comportamiento de Baodi. Utilice esta frase para resumir las características de Baodi: "Este es un cachorro, porque (por ejemplo)".
Ejemplo: Este es un cachorro cariñoso, porque es cuando no estamos cerca todos los días Cuando Estamos en casa, nos esperaremos en la puerta del dormitorio, esperando que volvamos, y nunca nos cansaremos de ello.
2. Resumir en forma de versos.
3. ¿Por qué no tengo un cachorro? ¿Qué fuerza externa impidió que una familia de buen corazón protegiera a su perro?
(Despejar el lugar)_. Introducción del profesor_.
En quinto lugar, lea atentamente el texto y profundice en la idea principal: analice la "Disculpa" del autor.
1. ¿Por qué deberíamos disculparnos?:
_, Ba Jin, que no tenía muchos errores, se disculpó con el cachorro cuando otros le estaban transfiriendo la responsabilidad. persona que es.
2. Cómo expresar tu disculpa
Lee el párrafo 10, dibuja una frase en la que el autor se culpa y se disculpa, y lee.
Lee el texto y saborea el idioma.
Los estudiantes son libres de apreciar palabras, frases y oraciones que los conmuevan.
Ampliar la transferencia y practicar la escritura en clase.
Si esta noche recomendaras al cachorro Brody a un buen amigo, ¿cómo lo recomendarías? Por favor escriba una recomendación, entre 10 y 70 palabras.
Ejemplo:
El contraste entre bondad y cobardía, la batalla entre la ternura y la crueldad, un cachorro muestra una época terrible y un corazón arrepentido apoya a una persona capital. Brother Puppy, nos hace reír, llorar y entristecer...
Muestra de plan de lección de chino "Brother Puppy" Siwen
Análisis del material didáctico del tema didáctico "Puppy Partner"
La enseñanza de la prosa es el cuerpo principal de la enseñanza de la lectura. Este artículo es uno de los ensayos de Ba Jin, está lleno de autoexamen y reflexión profunda y tiene una actitud histórica seria. El requisito de la unidad es aprender a tomar notas. Si bien se cumplen estos requisitos, no se puede ignorar la personalidad de este artículo. 2. Análisis de los estudiantes Los estudiantes de primer año de la escuela secundaria tienen una capacidad básica de lectura en prosa, pero su conciencia de la investigación en profundidad es débil, su comprensión del problema no es lo suficientemente profunda y saben poco sobre _. A partir de esta situación de aprendizaje, adopté tres métodos de enseñanza: situacional, autónomo y de investigación. Durante el proceso de enseñanza, mostré imágenes y videos para profundizar la comprensión del texto por parte de los estudiantes. La lectura siempre pasa por la enseñanza. Los estudiantes leen con concentración, lo que activa el pensamiento de los estudiantes y conmociona sus almas.
En tercer lugar, el objetivo de la enseñanza es comprender la intención creativa del autor y el propósito de su escritura mediante la comprensión de la estructura de la trama.
Basándonos en los antecedentes, podemos analizar y comprender los pensamientos profundos y los sentimientos sinceros de Ba Jin, y darnos cuenta del enorme daño causado por _ al cuerpo y la mente de las personas.
Siento que Ba Jin es muy estricto en la anatomía de su gran personalidad y cultiva el sentido de autoexamen y responsabilidad social de los estudiantes.
Cuatro. Entorno de enseñanza √ Entorno de enseñanza multimedia simple □ Entorno de enseñanza multimedia interactivo □ Entorno de enseñanza multimedia en red □ Aprendizaje móvil □ Otros 5. Ideas de aplicación de tecnología de la información (resalte tres aspectos: ¿Qué tecnologías se utilizan? ¿Cómo utilizar estas tecnologías en las que se vincula la enseñanza? Usar qué Cuáles son los efectos esperados de estas tecnologías? ) Un texto de lectura autónoma de 200 palabras para la unidad 3 de Shandong Education Press. El tema de esta unidad es la comprensión de los cambios en los asuntos mundiales. Antes de estudiar esta lección, los estudiantes deben consultar exhaustivamente la información general del siglo XIX y la propia experiencia de vida de Ba Jin.
Durante el proceso de enseñanza, se pedirá a los estudiantes que obtengan una vista previa del texto con anticipación y comprendan las ideas de escritura del autor. Esta lección utilizará PPT para guiar a los estudiantes a estudiar.
Muestre el trasfondo de la época y lleve a los estudiantes a esa época loca. Preste atención a la lectura de textos de los estudiantes y utilice métodos como leer en voz alta, estudiar y leer en silencio para que los estudiantes experimenten y sientan.
Mientras leen en voz alta, permita que los estudiantes discutan en grupos y compartan sus sentimientos. Para que el proceso de enseñanza sea más colorido, también agregué la practicidad del material didáctico multimedia. Guíe a los estudiantes para que aprendan el texto reproduciendo ppt y videos. Demostrar los resultados de aprendizaje de los estudiantes a través de demostraciones para que los estudiantes puedan tener una comprensión más profunda. 6. Diseño del proceso de enseñanza (se puede agregar) vínculos de enseñanza
(tales como: introducción, enseñanza, revisión, capacitación, experimento, discusión, indagación, evaluación, construcción) actividades del maestro soporte de tecnología de la información (recursos, métodos , significa, etc.) Introducción Existe tal maestro literario en la China moderna. Nacido en 1904 y fallecido en 2005 a la edad de 101 años. Su creación comenzó en la década de 1930 y continuó casi durante toda su vida. La gente suele comentar sobre él así: viajando a través de un siglo, siendo testigo de cien años de vicisitudes y retratando grandes cambios en la historia. Él es el Sr. Ba Jin. Hoy, entremos en Ba Jin y su mundo interior a través de la prosa narrativa "Puppy Brother". Obtenga una vista previa del texto antes de la clase y utilice recursos en línea para verificar la información relacionada con Ba Jin y los antecedentes de _. Utilice PPT para mostrar "Buddy the Puppy". Impresión general 1. "Puppy Brother" está seleccionado de "Ensayos" y cuenta un incidente que le sucedió a Ba Jin durante el siglo XIX.
Ahora, lea rápidamente el texto completo, perciba el texto como un todo y hable sobre el tipo de historia que ha leído. 2. El final de la historia es que el autor despide a Baodai. ¿Cambió el autor de opinión antes y después de despedir a Baodai? 3. Todos los estudiantes dijeron que después de despedir a Bao Dai, el autor se sintió apesadumbrado y también arrepentido. Entonces, ¿por qué el autor entregó a Bao Dai? ¿No puedes entregármelo?
4. ¿Por qué escribir una historia así? ¿No es el título del artículo "Buddy the Puppy"?