Un currículum en inglés es una buena fachada para quienes buscan empleo como docentes a la hora de buscar trabajo. A continuación se muestra un ejemplo de currículum de profesor de inglés que compilé para que todos lo lean.
Muestra de currículum de profesor de inglés (1)
Información personal
Nombre: xuexila
Género: masculino
Fecha de nacimiento: 1986/ 05 /12
Residencia: HuangShi
Código postal: 435002
Objetivo profesional: Profesor de inglés
Móvil: xxxxxxxxxxx
Correo electrónico: xxxxxxx
Antecedentes políticos: miembro del partido en período de prueba
Posición de liderazgo: presidente del miembro de la liga
Dirección: provincia de HuBei, ciudad de HuangShi, aldea de Ma Fang
Experiencia laboral
2005/07-2005/9: recomendado por el decano para ser profesor privado de inglés en Beijing
2006/03--2007/05: Centro de tutoría privado QiHui como tutor de inglés en XianNing
2007/06-2008/12: como tutor de inglés enseñando a estudiantes de secundaria en HuangShi
2007/10-2008/05 ： como estudiante secretario de la facultad de estudios extranjeros
2008/08-2008/12: profesor de inglés de Info Tech Essentials, Inc. sucursal de Huang Shi
Educación
2004/09--2007/06 Asociado en Educación de Inglés de la Universidad de XianNing
2007/09--2009/06 Licenciatura en Inglés de la Universidad Normal de HuBei
Capacitación
2006/10--2006/12 Escuela secundaria No 14 en la ciudad de HuangShi Profesor cadete de inglés
Habilidades lingüísticas
Inglés excelente promedio en japonés
Certificaciones < / p>
2008/03 TEM Nivel 8 EVIII 0810045236
2007/04 TEM Nivel 4 EIV 0710075088
2006/06 CET-6 061242066001800
2005 /12 Banda de prueba de nivel de computadora provincial1 2005121141345
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2004/12 Certificado de calificación de chino mandarín
la beca de primer ranking
la beca de segundo ranking
estudiante de 3 buenos
sobresaliente líder estudiantil9 f2 m: # H,
Excelente miembro de la liga
el segundo premio en la competencia de habilidades docentes en la Universidad Normal de HuBei
¿el primer premio en estudiantes normales? lección didáctica
¿el tercer premio en el logro de estudiantes?
el premio sobresaliente en el primer trimestre en la competencia de currículum de la Copa de Telecomunicaciones
Autoevaluación
confianza en uno mismo, laboriosidad y entusiasmo, así como una gran pasión por la educación. Muestra de currículum de profesor de inglés (2)
Carl Parker 123, Lee St E Charleston, WV TELL:****** Correo electrónico:* ***************
Objetivo: Buscar un puesto de maestro de escuela secundaria para impartir educación en inglés de calidad
Resumen de calificaciones. Sólido conocimiento del inglés. gramática y literatura
Competente en comunicar información de manera efectiva
Excelente conocimiento de la psicología infantil y el comportamiento humano
. nuevos conceptos
Experiencia profesionalSt. Helena High School, Weston, WV Junio de 2008 al presente
Profesor de inglés Preparé planes de lecciones efectivos para la enseñanza en el aula para mejorar el rendimiento de los estudiantes.
mance
Realicé competencias de ensayos y actividades divertidas para aumentar la participación de los estudiantes
Desempeñé un papel importante en la organización de conferencias de maestros y padres para actualizar a los padres sobre el progreso de sus hijos
. > . Mantener los registros de asistencia de los estudiantes a clase según las políticas administrativas de la escuela
. Se inició una revista quincenal para los estudiantes, lo que resultó en una mejora notable de las habilidades de escritura de los estudiantes
. una capacitación de inglés después de la escuela para estudiantes con bajo rendimiento, como resultado, el porcentaje de aprobación de clases aumentó al 97 por ciento
Pine High School, Sutton, WV junio de 2007 - abril de 2008
Profesor; Asistente del director de la escuela en la organización de diversas actividades extracurriculares para lograr el desarrollo social de los estudiantes
Ayudó a los estudiantes con problemas de conducta a socializar con otros estudiantes
. logopedas para realizar lotes especiales para estudiantes
Ejecuté tareas administrativas como requisito escolar
Ayudé a los maestros en múltiples tareas que incluyen mantener registros de los estudiantes y fotocopiar libros
<. p> EducaciónMaestría en Artes en InglésWest Virginia University, Summersville, WV, 2007
B.A.B.A. en Inglés
West Virginia University, Summersville, WV, 2005.
Afiliaciones profesionales. Presidentes de la Asociación Estadounidense de Profesores de Secundaria, 2008
Miembro de la Asociación Estadounidense.
Iación de profesores de inglés, 2005 a 2006 Muestra de currículum de profesores de inglés (3)
Anton Gray
432, West ST,
Frankfort, KY, 32689
p>(456) 895-2357
anton.gray@email.com
Objetivo
Facilitar mejor el aprendizaje de los estudiantes en el área de política e historia
Experiencia
Dic 2001 al presente [Saint John?s Junior College, Belice, Profesor]
Departamento de Estudios Generales
Facilitar el aprendizaje de los estudiantes y realizar investigaciones en el área de política y civilización occidental
Ayudar en la coordinación e implementación de actividades de servicio comunitario y asuntos estudiantiles
Agosto de 2000 a diciembre de 2001 [ Universidad de Saint Louis, Saint Louis, EE. UU.]
Investigador graduado, Departamento de Políticas Públicas e Investigación Urbana
Realizó investigaciones sobre desarrollo comunitario, vecinal y política económica
Coordiné proyectos especiales de divulgación para promover el interés de investigación del departamento
Enero de 1999 a mayo de 2000 [Universidad de Saint Louis, Saint Louis, EE. UU.
Asesor residente, Departamento de vida residencial
Desarrollé e implementé programas para fomentar la participación de los estudiantes
Supervisé a otros en el mantenimiento y aplicación de las políticas universitarias
Participé en talleres de capacitación de liderazgo y desarrollo comunitario
Mayo 1999 a agosto de 1999 [Ministerio de Desarrollo Humano, Belmopán, Belice]
Pasante, Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
Trabajó
con el Proyecto para el Desarrollo Humano Sostenible, un plan de desarrollo comunitario destinado a empoderar a los aldeanos rurales de Belice
Se recopilaron datos de campo, se redactaron informes y se proporcionaron comentarios a los supervisores
Educación de agosto de 2000 a diciembre 2001 [Universidad de Saint Louis, Saint Louis, EE. UU.]
Maestría en Administración Pública (especialidad? Desarrollo económico, aprendizaje organizacional)
Certificado de posgrado en educación (seminarios completados sobre enseñanza y estrategias tecnológicas)
Agosto de 2000 a diciembre de 2001 [Universidad de Saint Louis, Saint Louis, EE. UU.]
Licenciatura en Sociología y Relaciones Internacionales (graduada summa cum laude)
Liderazgo
2002 al presente - Director de Juventud y Miembro del Ejecutivo Central, UDP
2001 a 2001 - Presidente, Estudiantes Internacionales, Universidad de Saint Louis
2000 a 2001 - Representante Estudiantil, Vicepresidente de la Junta de Desarrollo Estudiantil
1998 a 2000 - Senador, Gobierno Estudiantil de la Universidad de Saint Louis
1997 a 1998 - Presidente, Saint John ?s College Student Government
Premios
Agosto de 2002 - Orador de graduación, Graduación de Saint John?s College
Noviembre de 2001 - Ganador del Premio Kathy W. Humphrey por Diversidad
Noviembre de 2001 - Miembro de la Sociedad Jesuita de Honor y Servicio Alpha Sigma Nu
Mayo de 2001 - Ganador del Premio al Liderazgo Estudiantil de la Universidad de Saint Louis
Mayo de 1998 - Ganador , La beca Katharine Walsh <
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Mayo de 1998 - Orador en la Ceremonia del Día Nacional del Maestro de Belice
Abril de 1998 - Ganador del Premio Saint John Berchman al Liderazgo