¿Cuáles son las palabras de alta frecuencia en el examen de ingreso de posgrado en Inglés II?

Las palabras de alta frecuencia en el Examen de ingreso de posgrado de Inglés II de la escuela secundaria incluyen principalmente las siguientes categorías:

1. Vocabulario académico: este tipo de vocabulario aparece principalmente en comprensión lectora y cloze, como "teoría", “hipótesis”, “Experiencia”, “Experimento”.

2. Verbos: como "analizar", "explicar", "comparar", "contrastar" y "definir".

3. Sustantivos: como "datos", "evidencias", "resultados", "descubrimiento", "resultados", etc.

4. Adjetivos y adverbios: como "significant" (importante), "important" (importante), "obviously", "obviously", "básicamente", etc.

Conjunciones: como “cómo” (y), “allí” (por lo tanto), “más” (adicional), “además”, “nunca ayudar” (aún así), etc.

6. Preposiciones y frases: como "intermsof" (según), y "withregardto" (acerca de), y "asfor" (en cuanto a), y "según", "dueto". etc.

Estas palabras aparecen con mucha frecuencia en el Examen de ingreso de posgrado Inglés II, y los candidatos deben prestarles especial atención al revisar. Al mismo tiempo, los candidatos también deben prestar atención al uso flexible de estas palabras en aplicaciones prácticas para mejorar sus habilidades de expresión lingüística.