Instituto de Tecnología de Suzhou
Dirección: No. 1701, Binhe Road, nuevo distrito de Suzhou, provincia de Jiangsu
Correo código: 215011.
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La Universidad de Ciencia y Tecnología de Suzhou se formó en septiembre de 2001 mediante la fusión del antiguo Instituto de Construcción Urbana y Protección Ambiental de Suzhou y la Universidad Normal del Ferrocarril de Suzhou. Es una universidad multidisciplinaria que se centra en la industria y coordina el desarrollo de la ingeniería, las ciencias, las artes liberales y la gestión. La escuela se enfoca en la educación de pregrado y el cultivo de talentos aplicados, así como en la educación de posgrado y la educación continua. Con sede en Suzhou, al servicio de Jiangsu y orientada a todo el país, convertiremos la escuela en una universidad multidisciplinaria con una posición y un papel importantes en Jiangsu y un cierto grado de influencia en todo el país.
La escuela está ubicada en la zona de alta tecnología de Suzhou, al oeste de la antigua ciudad de Suzhou. Tiene cuatro campus: campus principal, campus Shihu, campus Tianping y campus Pingmen. El campus ocupa una superficie de 1.500 hectáreas, con una superficie total de construcción de más de 470.000 metros cuadrados. En la actualidad, existen 22 departamentos (departamentos y centros) de enseñanza, como el Departamento de Arquitectura, y más de 20 institutos (institutos) de investigación científica y organizaciones de servicios científicos y tecnológicos, como el Instituto de Tecnología Aplicada a la Protección Ambiental. La escuela cuenta actualmente con 38 especialidades universitarias (según el nuevo calibre), que cubren seis disciplinas principales (según las siete disciplinas principales), incluidas ingeniería, ciencias, humanidades, negocios, ciencias sociales y agricultura (según las siete disciplinas principales). Hay más de 20.000 estudiantes en cada disciplina, incluidos casi 15.000 estudiantes universitarios a tiempo completo. La escuela tiene cuatro puntos de autorización de maestría en planificación urbana, ingeniería ambiental, ingeniería estructural e historia mundial, dos disciplinas de construcción clave provinciales de ingeniería ambiental e ingeniería estructural, y un laboratorio clave provincial (ministerial): Experimento clave en ciencias e ingeniería ambientales. habitación.
La escuela cuenta actualmente con 1.547 profesores, incluidos 813 profesores de tiempo completo y 401 profesores asociados y de tiempo completo. Hay 462 profesores con título de maestría o superior, incluidos 93 con doctorado. Entre los docentes, 35 disfrutan del "Asignación Gubernamental Especial" del Consejo de Estado y 66 han ganado títulos como "Expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones sobresalientes", "Líderes en materias de todos los siglos" y "Maestros jóvenes clave destacados". "a nivel nacional, provincial y ministerial. Para promover la enseñanza, la investigación científica y la cooperación, la escuela ha invitado a académicos de las dos academias y a famosos expertos y académicos nacionales y extranjeros a dar conferencias, y ha enviado a cerca de 50 profesores al extranjero para realizar más estudios, intercambios y cooperación.
La escuela cuenta con un centro experimental de enseñanza básica profesional con una superficie de construcción de 10.000 metros cuadrados, 20 laboratorios profesionales y laboratorios centrales, 3.056 ordenadores para la docencia y la investigación científica, 56 aulas multimedia y 6.808 plazas. Hay 6 aulas audiovisuales con 490 plazas; 21 laboratorios de idiomas modernos con 968 plazas. Hay una sala para artefactos arqueológicos y una sala de especímenes biológicos. Hay 3 bibliotecas con una superficie total de construcción de 28.000 metros cuadrados, una colección de 10.500 libros y más de 41.000 tipos de publicaciones periódicas chinas y extranjeras (incluidas las versiones electrónicas). Desde 2000, se han invertido más de 6 millones de yuanes en la construcción de la red del campus; en 2001, se completó y puso en funcionamiento el Laboratorio de Ingeniería y Ciencias Ambientales (Laboratorio Provincial Clave) con una superficie de construcción de 2.650 metros cuadrados. Hay instalaciones deportivas relativamente de apoyo. Hay 1 gimnasio, 3 campos deportivos estándar, 35 canchas de baloncesto y voleibol, 1 piscina y 1 cancha de tenis. El valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza e investigación científica de la escuela alcanza los 88,74 millones de yuanes.
Basándose en el campus Shihu existente, la escuela adquirirá 1,559 acres de terreno en el Parque Educativo Internacional de Suzhou (Distrito Norte) para formar un nuevo campus que cubrirá un área de 1,855 acres, elevando el área del campus a 31,02 acres; nuevas incorporaciones La inversión total es de unos 100 millones de yuanes. Al final del "Décimo Plan Quinquenal" o más, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Suzhou convertirá el campus del Parque Educativo Internacional de Suzhou (distrito norte) en un campus nuevo y moderno con instalaciones completas y funciones avanzadas. Para entonces, el nuevo campus se convertirá en el campus principal de la escuela, concentrando la mayor parte de la educación de pregrado y posgrado; el campus actual de Tianping se adaptará gradualmente a la base educativa de las universidades secundarias privadas, actualmente la sede de la escuela sirve principalmente para adultos; educación, educación y formación continua, Una base para la transformación de los logros científicos y tecnológicos y la formación de los estudiantes.
El colegio insiste en tomar la enseñanza como centro y mejora eficazmente la calidad de la educación. Por un lado, debemos fortalecer la gestión y la supervisión y, por otro, debemos llevar a cabo una reforma docente. En los últimos años, la escuela ha ganado 22 premios por logros docentes destacados a nivel provincial (ministerial) y superiores (incluidos premios provinciales por logros docentes destacados), incluido 1 premio por logros docentes destacados a nivel nacional. 17 cursos han sido calificados como cursos de calidad provinciales (ministeriales).
Organizó 23 proyectos de investigación sobre reforma educativa a nivel provincial (ministerial) o superior, incluidos 3 proyectos de investigación a nivel nacional. Se han establecido 101 cursos clave a nivel escolar y 41 han sido calificados como cursos de calidad a nivel escolar, incluidos 27 cursos de calidad. Hay 70 proyectos de reforma educativa a nivel escolar y 47 premios por logros docentes destacados a nivel escolar. Al profundizar la reforma del modelo de formación de talentos, el contenido de la enseñanza y el sistema curricular, fortalecer y estandarizar la gestión docente, centrarse en cultivar la capacidad innovadora y la calidad integral de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza de pregrado, los estudiantes han ganado numerosos premios en concursos nacionales y provinciales. A lo largo de los años, un gran número de estudiantes destacados son admitidos en escuelas de posgrado. En general, los graduados son bienvenidos. En los últimos años, la tasa de empleo único de los graduados ha estado por encima del 90%. Entre los más de 15.000 graduados universitarios que han participado en el trabajo, muchos se han convertido en la columna vertebral técnica y de gestión de la unidad.
En los últimos años, la escuela ha llevado a cabo vigorosas reformas en el sistema de gestión escolar. Al implementar un sistema dinámico de responsabilidad para los subsidios escolares, establecer una serie de métodos de recompensa y gestión de la investigación científica y fortalecer los mecanismos de capacitación e introducción de talentos, se ha movilizado enormemente el entusiasmo de los profesores e investigadores científicos y se han mejorado varios indicadores de investigación científica de la escuela. duplicado. Según las estadísticas, desde 1998, la escuela ha obtenido un total de 498 proyectos de investigación científica a nivel municipal (ministerial) o superior, incluidos 26 proyectos a nivel nacional (ver tabla adjunta) y 94 proyectos a nivel provincial (ministerial). Desde 1999, ha recibido 28,65 millones de yuanes en financiación para investigaciones fuera del campus (véase el cuadro adjunto). En los últimos cinco años, ha ganado 2 premios nacionales por logros en investigación científica, 61 premios provinciales y ministeriales por logros en investigación científica (ver tabla adjunta), ha publicado 268 libros académicos y de texto y ha publicado 3.065 artículos, incluidos 98 SCI, EI e ISTP. artículos indexados.
La escuela concede gran importancia a cultivar las habilidades prácticas e innovadoras de los estudiantes, se esfuerza por mejorar la calidad integral de los estudiantes y ha logrado resultados gratificantes. Muchos han ganado premios en numerosos concursos nacionales y provinciales. Por ejemplo, en la selección nacional de obras de planificación y diseño urbano realizadas por estudiantes universitarios, las obras seleccionadas por la escuela en 2000 ganaron el 1 Premio a la Obra Destacada, las 4 obras seleccionadas en 2006 ganaron todas el premio 5438 0 y 6 de las 8 Los trabajos seleccionados en 2002 ganaron el Premio al Trabajo Sobresaliente (independientemente del nivel del premio), ocupando el primer lugar en el país en cantidad y calidad junto con la Universidad de Chongqing. En el Concurso Nacional de Diseño de Lugares de Actividades Extracurriculares Juveniles "Copa HP" de 2001, la escuela ganó 1 Premio a la Excelencia y 3 Premios a la Excelencia. En el Gran Premio Nacional de Diseño de Interiores para Estudiantes Jóvenes de 2001 y el Concurso de Diseño de Interiores "BASF Newcomer Cup", la escuela ganó 1 segundo premio y 1 premio de estímulo. En 2001, la escuela ganó la "Copa Desafío" a nivel provincial en el séptimo programa extracurricular. Trabajos de investigación académica de estudiantes universitarios Obtuvo dos segundos premios y dos terceros premios en el concurso. En el Concurso de redes informáticas para estudiantes de la Universidad de Jiangsu de 2001, la escuela ganó 1 segundo premio y 6 terceros premios. En el segundo concurso del plan de emprendimiento para estudiantes universitarios de la provincia de Jiangsu "Copa del Parque Industrial de Suzhou" de 2002, dos de los trabajos de la escuela ganaron premios de plata y bronce, y el trabajo "GIC" participó en la tercera "Copa Desafío" nacional para estudiantes universitarios como Jiangsu. Obra seleccionada provincia. Z-TIEAcer, un depurador de lenguaje ensamblador bajo DOS desarrollado por Zhu Nanhao de la Student Computer Association, obtuvo los derechos de autor en 1999 del Centro de Registro de Software de China. El grupo artístico de estudiantes universitarios "Boya" ganó el título de "Diez mejores sociedades de estudiantes universitarios" en la provincia de Jiangsu en 2001. Es la única sociedad artística entre las sociedades premiadas.
En 2002, nuestra escuela albergó universidades como la Universidad Eiichi, la Universidad de Ciencias de Nagasaki, el Colegio de Bolonia, la Universidad Edith Coventry, el Instituto Ambiental Sukel en Finlandia, la Universidad Grammorgan en el Reino Unido y el Instituto de Tecnología de Singapur. La Universidad Mod de Noruega y otras universidades, y celebraron conferencias que promovieron en gran medida los intercambios y la cooperación con estas universidades. En 2002, la escuela firmó un acuerdo de cooperación mutua con el Instituto de Investigación Ambiental de Sukel en Finlandia y la Universidad Mod en Noruega, centrándose en la formación de profesores jóvenes, visitas de profesores a las escuelas y formación mutua de estudiantes. En 2002, la escuela también recibió estudiantes de Singapur, Japón y Corea del Sur para realizar prácticas o aprender chino, y organizó una clase internacional de capacitación en tecnología de protección ambiental organizada por la Administración Estatal de Protección Ambiental, con estudiantes de nueve países o regiones.