Para la comprensión auditiva, si uno puede entender es el requisito básico para considerar la capacidad de una persona. Si no puede entenderlo, significa que el niño no ha dominado completamente la palabra y no ha identificado el sonido y el significado de la palabra. Cada palabra se compone de letras diferentes y los sonidos de las letras y las combinaciones de letras se componen de fonemas. La mayoría de los niños aprenden fonemas por imitación, es decir, si escuchan palabras no estándar, la imitación tampoco es estándar y la ortografía o ortografía final de la palabra tampoco es estándar.
Por lo tanto, la mejor manera de mantener a los niños conectados durante la comunicación y los exámenes es dejarles escuchar y leer las palabras, proporcionándoles un entorno de escucha pura e imitación del lenguaje, para que puedan aprender a través del aprendizaje continuo. Escuche, imite, practique la producción y adquiera habilidades auténticas para escuchar y hablar en inglés. El estándar para leer, es decir, dominar los símbolos fonéticos del niño, es el estándar. El Alfabeto Fonético Internacional puede resultar más difícil para los niños. Se recomienda a los padres que aprendan la ortografía natural para sus hijos. Enseña las reglas de pronunciación de los sonidos de las letras y los sonidos de combinación de letras, lo que permite a los niños aprender a escuchar palabras y deletrearlas. A partir de entonces, el aprendizaje de palabras del niño se hizo más fácil, pero la enseñanza de la pronunciación estándar seguía siendo el objetivo principal.
En la educación inglesa actual, cabe decir que las instituciones de enseñanza de inglés en línea pueden proporcionar a los niños un entorno lingüístico estándar. Toman clases al aire libre y el entorno de enseñanza exclusivamente en inglés es lo que los niños necesitan para aprender inglés. Pero no todos los padres son profesores extranjeros con calificaciones estándar en pronunciación y enseñanza. Lo recomendable es buscar una institución que se especialice en la formación de inglés infantil, para que sus profesores extranjeros estén garantizados.
Por ejemplo, fun abc lo enseñan profesores extranjeros del Reino Unido, Estados Unidos y Canadá. Los niños pueden escuchar e imitar la pronunciación estándar cuando aprenden fonética y también pueden recibir corrección y estímulo de los maestros en el proceso de aprendizaje. Además, al enseñar palabras, utilizarán una variedad de métodos de enseñanza interesantes para ayudar a los niños a crear situaciones lingüísticas. El aprendizaje y el ejercicio inmersivos a largo plazo permitirán naturalmente que los niños adquieran una pronunciación estándar, por lo que escuchar y leer palabras son, por supuesto, estándar.
Los anteriores son los estándares de comprensión auditiva y expresión oral de palabras en inglés, que pueden ayudar a los niños a evitar quedarse estancados en la comunicación y los exámenes. Los padres pueden probar esto. ¿Haga clic en el interesante método de registro abc? ¿Lo entiendes ahora? Hazlo.