Hablemos primero de matemáticas avanzadas. Creo que la base de las matemáticas avanzadas deberían ser los límites, las derivadas y las integrales indefinidas. En cuanto a los derivados, personalmente creo que no debería haber derivados que no se puedan encontrar, ni debería haber derivados que no se puedan encontrar incorrectos. Para lograr este estado, debe hacer más preguntas por su cuenta y adquirir un conjunto de experiencia al hacerlas. Ningún profesor puede darnos mucha ayuda en este sentido. Las integrales indefinidas son muy importantes, ya que sirven de vínculo entre lo anterior y lo siguiente. No soy bueno en cálculo con integrales indefinidas, y no puedo aprender integrales definidas, ecuaciones diferenciales, integrales pesadas, integrales de curvas y superficies, series infinitas, etc. ¿Cómo puedo aprender bien las integrales indefinidas? Basándome en las experiencias aportadas por muchos candidatos de posgrado, tengo la misma opinión.
Por un lado, debemos entender las tres operaciones de las integrales indefinidas. La primera es el método diferencial, la segunda es el método de sustitución y la tercera es la integral por partes, especialmente la integral por partes. . Se puede ver en los exámenes que hemos realizado en el pasado que muchas preguntas sobre integrales indefinidas se basan en integrales por partes. Los exámenes de ingreso de posgrado de este año para Matemáticas 2 y Matemáticas 3 se realizan utilizando el método de integración paso a paso. Estos tres métodos solo se pueden dominar haciendo una gran cantidad de preguntas. Además, se deben memorizar firmemente más de veinte fórmulas integrales indefinidas importantes.
Hacemos hincapié en la importancia de los conceptos básicos. Esto no significa que dominar estas tres partes conducirá a puntuaciones altas en matemáticas. Este no es el caso. Creo que lo más importante es estar familiarizado con los puntos de prueba importantes y los puntos de puntuación. Después de leer más de 20 años de exámenes, podemos ver que la integral de una curva o superficie en Matemáticas I es muy importante. Generalmente, esta parte representa 16 puntos, pero también hay algunas circunstancias especiales. En 2007, fue de 18 puntos, lo que representa 150 puntos en el examen. 2008 y este año suman 14 puntos, 10 puntos por preguntas extensas y 4 puntos por preguntas de opción múltiple o para completar espacios en blanco.
¿Qué son los tests para curvas y áreas? Todo el mundo sabe que se trata del cálculo de la integral de curva o del cálculo de la integral de superficie. Cabe señalar que estamos realizando el examen de ingreso al posgrado. Cuando hacemos integrales de curvas, debemos recordar usar la fórmula de Green. Cuando hacemos integrales de superficie, debemos pensar en usar la fórmula de Gauss. En el examen de Matemáticas I y Matemáticas III se deben probar series infinitas. Las series infinitas suelen sumar 65.438+06 puntos. En Matemáticas I, suelen sumar 65.438+00 puntos o 65.438+02 puntos. Una es una pregunta de opción múltiple o para completar espacios en blanco, una pregunta grande para Matemáticas III que vale 9 puntos, una pregunta para completar espacios en blanco o de opción múltiple para 4 puntos, un total de 660, entonces esta Esta parte también es muy importante para la mayoría de los candidatos. El tipo de pregunta de la gran prueba no es expandir una función a una serie de potencias, ni es la suma de varias series o una serie de potencias y una función.
Para los estudiantes que toman los exámenes de primero, segundo y tercer grado, deben repetir los puntos. Las preguntas generales valen 12 puntos y las preguntas importantes valen 8 puntos. ¿Qué tipo de preguntas se incluyen en las preguntas principales? En términos generales, lo que se prueba es el cálculo de funciones por partes. La segunda es que el área integral es simétrica con respecto a las coordenadas y el integrando es par e impar. Si dominas estos dos tipos de preguntas, generalmente no tendrás problemas con las integrales dobles.
También está el cálculo diferencial de funciones multivariadas, que se prueba cada año y suele sumar 12 puntos. La gran pregunta suman 8 puntos, y en ocasiones puede sumar 10 puntos. Los problemas comunes en esta área incluyen: Primero, encontrar los valores máximos y extremos de una función multivariada, o encontrar la derivada parcial de segundo orden de una función compuesta abstracta. El otro tipo es la prueba de ecuaciones y desigualdades funcionales, que a menudo aparecen en forma de preguntas integrales. Con respecto a los conceptos básicos de matemáticas avanzadas, aquí se encuentran puntos de puntuación importantes, puntos de prueba y preguntas importantes.
El álgebra lineal también tiene tres partes: la primera parte es la transformación elemental de matrices, la segunda parte es la discusión sobre la resolución de ecuaciones con parámetros y la tercera parte es la solución de valores propios y vectores propios de matrices cuadradas. Especialmente el tercero tiene que ser probado cada año. Todo el mundo piensa que el álgebra lineal es difícil de aprender. ¿Por qué es difícil aprender? Debido a que hay demasiadas propiedades, este es un aspecto del problema. Más importante aún, la tasa de repetición de estos conceptos, teoremas y propiedades es baja, lo que dificulta que todos los dominen. Pero el examen de posgrado es el mejor entre las tres materias de matemáticas. ¿Por qué no es fácil aprenderlo bien? Esto se debe a que las dos preguntas principales que evalúa cada año son demasiado fijas. Si realmente dominas las preguntas que has respondido en el pasado y las comprendes a fondo, ¿aún puedes cometer errores?
La base de la teoría de la probabilidad y la estadística matemática consta de tres partes: la primera parte es la probabilidad de eventos, incluida la probabilidad condicional y las fórmulas de multiplicación, las fórmulas de probabilidad total y las fórmulas bayesianas, y los tipos de probabilidad de Bernoulli. La fórmula de probabilidad total es un tipo de pregunta clave. No he realizado el examen en algunos años. Deberías prestarle atención el año que viene.
En la segunda parte, variables aleatorias y su distribución, se debe prestar especial atención al método de cálculo de la densidad de distribución condicional de variables continuas, que se probó el año pasado y este año. El año que viene, se deberá prestar especial atención al cálculo de las leyes de distribución marginal y las leyes de distribución condicional de variables discretas.
La tercera parte utiliza las características numéricas de las variables, expectativas matemáticas, varianza, covarianza y coeficientes de correlación. Como todos sabemos, sin estos cuatro conceptos como base, nuestras estadísticas no tendrán reglas. Al mismo tiempo, los cuatro conceptos también se ponen a prueba con frecuencia. Generalmente la puntuación para este tipo de preguntas no es inferior a 65.438+00 puntos, lo que significa que si dominamos esta parte la puntuación en teoría de probabilidades será casi la mitad, por lo que debemos prestar atención.
Ya les he contado los conceptos básicos, los puntos de prueba y los puntos de los tres cursos de matemáticas para nuestro examen de ingreso a posgrado. Los candidatos debemos prestarles atención. Por lo que dije antes, quizás también tengas una idea de cómo repasar matemáticas.
El primero es comprender los conceptos básicos y el segundo es comprender las soluciones y técnicas de las preguntas clave. Para que los estudiantes recuerden los dos puntos que enfaticé, les di un poema:
La raíz del árbol básico de las matemáticas,
El entrenamiento de habilidades depende del tipo de problema.
Estudia mucho, practica mucho, perfecciona.
Si obtienes puntuaciones altas, naturalmente tendrás éxito.
Moderador: Antes de esta entrevista, muchos candidatos hicieron muchas preguntas. Lo solucionamos y queríamos que el profesor Chen respondiera. El candidato Xu Kai dijo: Me gustaría preguntar si es mejor simplemente leer los libros de texto y hacer los ejercicios en esta etapa, o cooperar con los libros tutoriales.
Chen Wendeng: Este estudiante Xu, déjame hacerte una sugerencia: en esta etapa, primero debes dominar los conceptos básicos y echar un buen vistazo a los cuatro libros que has estudiado en el pasado. Deberías leer los conceptos básicos en los que enfaticé al menos tres veces y responder todas las preguntas anteriores. En cuanto a otros capítulos, es absolutamente imposible que los lea de forma intensiva. Espero que este estudiante tenga una impresión profunda de los conceptos importantes, teoremas importantes y fórmulas importantes después de leer los capítulos relevantes. Deberías echar un vistazo a los puntos importantes y anotarlos. En cuanto a las siguientes preguntas, debido a que nuestros libros de texto no pueden ser tan completos como los tutoriales, creo que los libros de texto son muy útiles como base, pero no pueden desempeñar un papel importante como métodos y técnicas para mejorar tipos importantes de preguntas.
Internautas, si leen el libro tutorial que escribí, les sugiero que se mantengan al día. Por ejemplo, cuando hablo de límites, debes leer los capítulos relevantes del libro inmediatamente después de escuchar mi conferencia y no adelantarte. En otras palabras, no he hablado de puntos antes de hablar de límites. Ya has visto los puntos. Tampoco te quedes atrás. No verás el límite hasta que hable de los puntos. es inútil. Sincronízate conmigo y este efecto ocurrirá.
Uno de los objetivos a alcanzar en la etapa intensiva es comprender a fondo el contenido enseñado por el docente; otro es dominar las soluciones y técnicas para algunos tipos de preguntas enfatizadas por el docente. concéntrese en revisar los tipos de preguntas. Por esta razón, este año publiqué un libro "Cuestiones fundamentales en matemáticas para el examen de ingreso de posgrado" publicado por Beihang Press.
Moderador: Ahí está Zhang Yifan. Dijo: Maestro Chen, voy a realizar el examen de Matemáticas II el año que viene. ¿Existe una gran diferencia en dificultad entre las preguntas del examen de ingreso de posgrado y los ejercicios extraescolares? ¿Existe alguna diferencia en el alcance de la prueba entre Matemáticas 1 y Matemáticas 2?
Chen Wendeng: Matemáticas 1, Matemáticas 2, el alcance del examen es muy claro para el estudiante y hay diferencias, pero desde mi punto de vista personal, la dificultad es básicamente la misma. A veces, las preguntas de Matemáticas 1 también aparecerán en Matemáticas 2, sin mencionar el álgebra lineal. En cuanto a la diferencia entre preguntas reales y ejercicios, desde la perspectiva de las preguntas reales, hay que decir que es relativamente completa. En cuanto a la dificultad, depende del tipo de libro que estés comparando. Y en comparación con los libros de texto que estudiamos en la universidad, las preguntas de nuestros libros de texto son incomparables con las preguntas reales que tomamos para el examen de ingreso de posgrado, pero son diferentes de las mismas. las escritas específicamente para el examen de ingreso de posgrado en comparación con las preguntas de los libros de tutoría, algunas pueden ser relativamente promedio y otras pueden no ser tan difíciles. Espero que los estudiantes lean más sobre las preguntas reales de exámenes de ingreso de posgrado anteriores.
Moderador: Hola profesor, me gustaría preguntar si normalmente hay preguntas de prueba en álgebra lineal y teoría de la probabilidad en los exámenes de matemáticas de posgrado. Si es así, ¿de qué tratan habitualmente?
Chen Wen Deng: No puedo dar más detalles sobre este aspecto. Al álgebra lineal le encanta probar grupos de vectores, valores propios y correlación lineal de vectores propios de matrices cuadradas. Teoría de probabilidad y estadística matemática. En general, si desea probar preguntas de prueba, entonces preguntas sobre la probabilidad de eventos y las características numéricas de. variables aleatorias Más. Creo que algunas preguntas de prueba son en realidad la evolución de algunas preguntas de cálculo, no preguntas de prueba reales, y la teoría no es demasiado sólida. Se llaman problemas de demostración y, en realidad, dependen de si podemos hacer deducciones teóricas.
Moderador: Los candidatos civilizados pueden recordar muy poco después de revisar el libro.
¿Qué deberían hacer?
Chen Wen Deng: Después de verlo, no recuerdo mucho. Eso es porque no resumes con frecuencia. Deberías hacer esto. Después de leer un determinado capítulo, haga un resumen. Después de cada etapa, haga un resumen de la etapa y finalmente haga un gran resumen, porque solo resumiendo más se puede formar un marco de conocimiento y alargar la cadena de conocimiento. Si algo no se resume, sí se formará: se ha leído el libro y se han respondido las preguntas. Por eso, debemos prestarle atención, hacer más inducciones y hacer más resúmenes. Es mejor utilizar las palabras de Confucio: "Aprende y practica de vez en cuando, revisa el pasado y aprende lo nuevo".
Moderador: Repasar matemáticas durante este periodo antes de las vacaciones de verano ¿Qué procedimientos se deben seguir? ¿Puedes empezar a hacer las preguntas?
Chen Wen Deng: No te preocupes demasiado por este problema. Antes de las vacaciones de verano, creo que puedes echar un buen vistazo a los cuatro libros que has estudiado en el pasado. Es necesario que usted mismo escriba algunos conceptos, teoremas y fórmulas importantes. No quiero hacer las preguntas demasiado pronto. Lo mejor es hacerlo después de tomar la clase intensiva, porque si no tomas la clase intensiva primero y revisas algún contenido primero, pasarás mucho tiempo resolviendo las preguntas, lo cual no vale la pena. También quiero recordarles a algunos amigos que están tomando el examen de ingreso a posgrado que algunas personas siempre quieren tener suerte. Después de hacer una pregunta, quieren ver si la respondieron bien. Comprueba las respuestas. Algunos internautas todavía carecen de confianza en sí mismos. Esto es muy malo. Se pierde mucho tiempo respondiendo a sus preguntas y es muy antieconómico. Creo que esto es mejor. Después de completar las preguntas de un capítulo, concéntrese en las respuestas. Sólo así podrás descubrir dónde te falta y cómo compensarlo. Si estás fragmentado, es difícil saber qué conocimientos no tienes.
Moderador: Te pregunta un candidato llamado He Yuan. Dijo que su base en matemáticas no ha sido muy buena desde su primer año hasta su último año, pero ahora la especialización que ha elegido para el examen de ingreso de posgrado es matemáticas. Maestro Chen, ¿tiene alguna buena sugerencia para candidatos con bases débiles?
Chen Wendeng: Los estudiantes con bases deficientes no necesitan tomarse las matemáticas tan en serio. Algunas personas dicen que "hablar de matemáticas se convierte en un cambio de color". No creo que sea necesario. Entre los estudiantes a los que impartimos tutoría en la Escuela Wendeng de Beijing hace unos años, muchos estudiantes de la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, la Segunda Universidad de Estudios Extranjeros y el Instituto Juvenil de Ciencias Políticas de China obtuvieron puntuaciones altas (135 o más) en matemáticas. El Instituto de Ciencias Políticas obtuvo puntuaciones altas en matemáticas. Al principio pensábamos que estas escuelas no le daban mucha importancia a las matemáticas, pero cuando vi que los candidatos obtuvieron buenos resultados en el examen, me fui al otro extremo y pensé que sus escuelas también le daban gran importancia a las matemáticas. De hecho, prestan mucha menos atención a las matemáticas que las facultades de ciencias económicas e ingeniería, organizan menos clases de matemáticas y los profesores no imponen requisitos elevados a los estudiantes. Pero ¿por qué estos estudiantes obtienen puntuaciones altas en matemáticas? Algunos candidatos me dijeron que aprovecharon al máximo sus dos ventajas: una ventaja es una gran memoria y la otra es una gran capacidad de imitación. Sí, si no tienes una memoria fuerte, no puedes recordar todas las palabras, y mucho menos aprender algún idioma extranjero, y mucho menos imitarlo. Si no tienes una gran capacidad para imitar, puedes convertir palabras en inglés al francés, lo que por supuesto no funcionará.
Dicen que en matemáticas hay mucho que recordar, y es cierto. Por ejemplo, las fórmulas, los teoremas y algunos métodos y técnicas importantes de resolución de problemas deben memorizarse y memorizarse. Si no puedes recordarlos, será demasiado tarde para improvisar cuando hagamos el examen. Hay un proverbio chino que “la práctica hace la perfección”. Si piensas en algo de improviso, nunca podrás usarlo con flexibilidad. Por lo tanto, no importa si no tienes una buena base en memorización o memorización. Siempre que tengas determinación y confianza y aproveches al máximo las dos ventajas que acabamos de mencionar, la memoria y la imitación, definitivamente podrás aprender bien matemáticas.
Moderador: Otro candidato le preguntó. Dijo que compró su guía de repaso de matemáticas. ¿Conoce las preguntas anteriores para poder obtener más de 70 puntos en el examen de matemáticas de posgrado?
Chen Wendeng: Este compañero de clase, te subestimas demasiado. Si realmente dominas nuestra guía de revisión, es muy posible obtener una puntuación alta en lugar de 70. En 2006, fui a Hangzhou a dar conferencias. Mientras estaba dando una conferencia, un compañero de clase de la Universidad Dianzi de Hangzhou se me acercó y me hizo una profunda reverencia. ¿Qué dije? El compañero de clase dijo: Maestro Chen, le agradezco que me haya ayudado con mi examen de matemáticas. Dije, ¿qué puntuación obtuviste? Dijo que anoté 150 puntos. Dije, ¿cómo te va en matemáticas? Dijo que estaba tomando el tercer examen de matemáticas. Inmediatamente le pregunté, ¿dónde llevas mi clase? Su respuesta me decepcionó. Dijo que el Sr. Chen nunca ha asistido a tu clase. Al escuchar esto, mi corazón dio un vuelco. No sé si a este chico le fue bien en la clase de otra persona y quería burlarse de mí. Inesperadamente, este compañero de clase vio mis pensamientos e inmediatamente dijo: Maestro Chen, no asistí a ninguna clase, así que simplemente leí solo. Dije, ¿qué libro estás leyendo? Dijo que leería tus libros y le dije que tenía algunos libros.
¿Cuál quieres leer? Dijo que solo leí una de sus guías de revisión. Dije ¿cuántas veces lo has leído? Dijo que lo leí seis veces y luego me entregó la guía de revisión que tenía en la mano detrás de él. Cuando lo levanté, vi que el libro había cambiado hasta quedar irreconocible. Dos de las cuatro esquinas estaban desgastadas, así que volví la cabeza y miré dentro. Lápices rojos y azules estaban enganchados en el interior para hacer dibujos, lo que lo ensuciaba. Te dije en ese momento, compañero, que no puedes prestar este libro a tus hermanos y hermanas menores. Dijo que no me lo prestaría. Quiero conservarlo. Después de escucharlo me sentí muy cómodo. Después de viajar por todo el país, finalmente encontré un admirador así.
Anfitrión: Tienes muchos admiradores.
Chen Wen Deng: Es un gran premio (risas). Así que no creo que necesites leer muchos libros, pero sí debes estudiar mucho. Sólo estudiando mucho puedo comprender a fondo y lograr buenos resultados en el examen.
Anfitrión: "Clavel", dijo, hola profesor, quiero realizar el examen de ingreso al posgrado en 2010. Nunca antes estudié matemáticas en la universidad, pero ahora siento que es más difícil tomar el examen de matemáticas. Aquí no hay clases de tutoría (es un candidato de Guangxi). No sé elegir. Solo quiero preguntarte sobre la elección de clases de tutoría y tutores...
Chen Wendeng: Como estudiante que nunca ha asistido a una carrera universitaria, me gustaría decirte que te estás preparando para el examen de ingreso de posgrado. Se debe fomentar este entusiasmo, pero es necesario estar preparado para jugar a largo plazo. Quiere hacer un curso intensivo, acortar la carrera de matemáticas de dos años a un año y ponerse al día con los demás. No es fácil. ¿Qué se debe hacer en esta etapa? Calculo que este amigo que está tomando el examen de ingreso de posgrado puede ser un estudiante de artes liberales, por lo que deberías estudiar detenidamente cálculo, álgebra lineal, teoría de la probabilidad y estadística matemática. Después de leer estos tres libros, puede comprar una guía de revisión de economía. Creo que si haces esto, puedes obtener una puntuación de 80 o 90 en matemáticas.
Moderador: Acabo de decir que no hay clases de tutoría para él en el área local. Candidatos como este deberían irse...
Chen Wendeng: Es posible que estos candidatos no tengan futuro este año. También es posible que nuestra escuela en línea comience de septiembre a junio, octubre. Si se abre la escuela en línea, los amigos que estén tomando el examen de ingreso de posgrado pueden echarle un vistazo, porque nuestra escuela en línea se divide en varias etapas. La primera etapa es una clase de tutoría básica, que pretende compensar a aquellos estudiantes que tienen una base débil en matemáticas y ni siquiera han estudiado matemáticas. Después habrá una clase intensiva, que es muy importante.
La última es la clase de control. Según nuestro conocimiento, prepararemos algunos ejemplos inspiradores para esas preguntas importantes y puntos de prueba importantes, para que los estudiantes puedan mejorar aún más sus habilidades para tomar exámenes.
Moderador: Hoy en día, muchos candidatos se enfrentan a muchas opciones de instituciones de tutoría y tutores. ¿Alguna sugerencia sobre esto?
Chen Wendeng: El mercado de formación para exámenes de ingreso de posgrado se está reduciendo actualmente, pero las clases de tutoría para exámenes de ingreso de posgrado están surgiendo después de una lluvia. Es precisamente debido a la aparición de muchas clases de tutoría para exámenes de ingreso de posgrado que el mercado actual es muy caótico. Para proteger los derechos e intereses de los amigos del examen de ingreso de posgrado, esperamos que al elegir una clase de tutoría, los amigos del examen de ingreso de posgrado no se limiten a mirar los anuncios de otras personas. Algunas clases de tutoría en realidad no tienen las calificaciones para administrar escuelas y su nivel de administración de escuelas es relativamente pobre, pero su capacidad de publicidad es realmente sólida. A continuación, me gustaría contarles a mis amigos del examen de ingreso de posgrado sobre algunas estafas en las clases de tutoría. Hacen todo lo posible para construir su marca. Gastan dinero para comprar medallas en lugar de administrar las escuelas en serio. Algunos medios son falsos. Para ganar dinero, dan este premio y aquel premio. Pero, en realidad, no realizan encuestas ni competiciones reales en línea, sino que venden medallas como mercancías. Este es un fenómeno extraño. Las clases de tutoría que no estaban muy bien dirigidas originalmente contaban con un gran número de las llamadas medallas de excelencia. Ese es el primero, ese es el avanzado. Por ejemplo, cada mañana, inmediatamente después del examen político, por la tarde aparecen anuncios grandes y hermosos en los campus de varios colegios y universidades. ¿Alguna cálida felicitación a XXX de nuestra escuela por ganar las seis preguntas principales? Otra institución de formación incluso exageró, diciendo que falló todas las preguntas y las ganó todas. Si es así, ¿de qué sirve realizar clases de tutoría? ¿No sería más fácil vender un libro por varios miles de yuanes? En segundo lugar, hacen todo lo posible para glorificar a los profesores que contratan. Hace unos años, una clase de tutoría criticó a una persona que no aprobó el examen de ingreso a posgrado durante cuatro años, diciendo que era un joven destacado de nuestra generación, con tres habilidades en matemáticas, un genio en lo académico, un mago en la enseñanza y ¡Un fenómeno en la redacción de ensayos! Hay clases de tutoría que nombran a sus profesores este rey, aquel rey, este número uno, aquel número uno, y peor aún, hay clases de tutoría que llaman a sus profesores de matemáticas "Padre del Cálculo" y "Cálculo Avanzado" Padre de ". Matemáticas", lo cual me sorprendió. El profesor que fue elogiado en realidad se sentía cómodo con el elogio. ¿De verdad no sabes que estos laureles pertenecen a Newton? "Hay clases de tutoría" de Leibniz describió obstinadamente a su maestro como profesor de la Universidad de Pekín y de la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing, y describió a su maestro como un maestro sobresaliente en Beijing.
Queridos estudiantes, los profesores destacados de Beijing primero deben enseñar en las universidades de Beijing. Sólo aquellos recomendados por las universidades son elegibles para participar en la selección de profesores destacados en Beijing. Algunos de nuestros estudiantes son demasiado crédulos. Si alguien más dice eso, lo crees. ¿No sabes cómo hacer clic en el sitio web de la universidad del profesor? ¿No lo expondría hacer clic en la cola del zorro? El ambiente y el tiempo de clase también son un paño negro que ciega a los estudiantes. Dice que el ambiente de enseñanza es lo primero, con aire acondicionado, mesas y sillas. De hecho, las clases se imparten en Baiyi Road y Xueyuan Road. ¿Puede ser lo que dicen? Durante el tiempo de clase, fanfarronean y muestran su fuerza, y se anuncian muchas clases. Siempre que una persona perspicaz haga una comparación, el profesor y el tiempo de clase quedarán claros. El tipo de separación que se ve en los cuentos de hadas de los estudiantes no aparece en la realidad. ¿Cómo puede un mismo profesor enseñar en diferentes clases al mismo tiempo? Anfitrión: Obtenga más información. Puede consultar los sitios web de estas escuelas.
Chen Wen Deng: Son muy buenos utilizando la confiabilidad de los datos para engañar a la gente. A menudo puede ver algunas clases de tutoría que dicen en sus anuncios que la tasa de aprobación para participar en sus clases de tutoría es superior al 90%. Estudiantes, ¿lo creen? Ya sabes, no existen tales datos. El llamado alto índice de aprobación es sólo otro truco que utilizan para engañar a la gente. Solo saben la cantidad de personas que han tomado la clase de recuperación, no la cantidad de personas que aprobaron el examen y las que no. ¿Cómo se calcula esa tasa de aprobación? Hablarás por ti mismo. Usar Internet y los periódicos para presumir también es un método común utilizado por algunas clases de tutoría. Leí un artículo en el periódico. Las clases de tutoría dijeron que en 2007, aunque la matrícula y los beneficios económicos de muchas clases de tutoría habían disminuido, todavía mantenían un nivel de alrededor de 20.000 personas. Había 10.000 estudiantes que participaban en la tutoría política, pero sólo había más de 3.000 estudiantes. Inglés y Matemáticas sólo han reclutado a más de 200 estudiantes cada uno. El periódico dijo que había más de 6.000 personas, más de 5.000 personas. El propósito de esto es engañar a los estudiantes y ampliar su apariencia. ¿Qué papel pueden desempeñar? ¿Quieren convertirse en Ah Q contemporáneos? Quiero decirles a los estudiantes que participan en tutorías profesionales que la estafa es aún mayor en esta área. Dijeron que querían encontrar un maestro propuesto para enseñar a los estudiantes. En ese momento, fingirán que usted es un estudiante de posgrado que trabaja y que acaba de ser admitido en la escuela de posgrado. No digo que estos estudiantes graduados en el trabajo no estén calificados, pero sí digo que son capaces de tomar exámenes, pero no necesariamente son excelentes profesores. Todo el mundo lo sabe. Los campeones olímpicos son, sin duda, atletas de primer nivel, pero no necesariamente son muy buenos entrenadores para ganar medallas de oro. Esto es claro para los estudiantes. También hay clases de tutoría que son aún más engañosas. Las tarjetas doradas, plateadas y diamantes requieren que usted pague 10 000, 20 000 o incluso 100 000 para asegurarse de poder asistir a la escuela de posgrado. ¿Realmente tienes la capacidad de garantizarlo? No hables de otras instituciones, solo dos compañeros de la Universidad de Finanzas y Economía de China me dijeron que los habían engañado. La educación tradicional hace que nuestra nación tenga un gran respeto por los docentes, pero también hay escoria entre los docentes. Uno de ellos es un estudiante llamado Wang del Instituto de Tecnología de Beijing. Afirmó ser presidente del departamento de matemáticas y decano de la escuela de posgrado. He trabajado en el Instituto de Tecnología de Beijing durante 25 años y he estado con esta persona durante mucho tiempo. Nunca escuché que fuera a tiempo completo. Dijo que era un experto en matemáticas que recibía un subsidio especial del Consejo de Estado, lo cual era aún más ridículo. En la década de 1990, la Escuela de Matemáticas y Lenguas Extranjeras del Instituto de Tecnología de Beijing no tenía derecho a revisar y tenía que realizar una revisión unificada en Beijing. A partir de 1990, se presentó cuatro veces seguidas. Cada año, en los materiales de su solicitud se indicaba que publicaría varios artículos en revistas extranjeras. El primer año, los expertos pensaron que se le permitiría participar después de la publicación del artículo. Inesperadamente, fue engañado así y al final los expertos no le creyeron. Este tipo que siempre quiso ser profesor de matemáticas y finalmente, a través de conexiones, conseguí un profesor de administración. Lo curioso es que está acostumbrado a hacer trampa afuera. Cuando dio una conferencia a estudiantes en el Instituto de Tecnología de Beijing la tarde del 28 de febrero de 2009, en realidad dijo que era un experto que disfrutaba de asignaciones especiales del Consejo de Estado. Finalmente, hizo el ridículo delante de sus alumnos. Cuando los estudiantes quisieron ver su certificado, dijo: "No".
Anfitrión: Bien, hace un momento el profesor Chen nos enseñó minuciosamente a los candidatos cómo identificar estos diversos anuncios y diversos trucos engañosos. Se espera que los candidatos puedan aprender más sobre estas instituciones en función de sus propias necesidades. Finalmente, espero que el Sr. Chen Can pueda darnos unas pocas palabras sencillas.
Chen Wendeng: Estimados amigos candidatos, su entusiasmo por el examen de ingreso de posgrado merece nuestro aliento y apoyo, pero deben ser cautelosos. No pongas tus esperanzas y tus elevados ideales en los demás. Cree en ti mismo y confía en ti mismo. Nuestro lema es: buscar la verdad a partir de los hechos, ser veraces y pragmáticos y trabajar duro. Finalmente, les doy un poema:
Despertar a la cima del cerebro,
El cultivo de la fuerza interior es más importante.
Cuida tu espada y afílate,
No hay necesidad de saltar por la puerta del dragón.
Moderador: Muchas gracias, Sr. Chen, por venir y gracias por su participación. ¡Este evento ha terminado, gracias!