Autoestudio 2207 preguntas reales

Hoy, el profesor académico ha recopilado y clasificado materiales didácticos de traducción de inglés de autoestudio, respuestas a preguntas relacionadas con las preguntas del examen de traducción de inglés de autoestudio 00087, preguntas de exámenes de autoestudio anteriores y materiales clave de revisión de autoestudio para descargar de forma gratuita. A continuación se muestran algunas respuestas que hemos recopilado para estudiantes que realizan exámenes de autoaprendizaje en todo el país. ¡Esperamos que le sean útiles en sus exámenes!

¿Qué materiales didácticos se necesitan para el examen de ingreso a la especialidad de inglés? 1.03708 Esquema de la historia china moderna 2.03709 Introducción a los principios básicos del marxismo 3.00837 Lecturas seleccionadas en inglés de turismo 4.00830 Lingüística moderna 4.00603 Escritura en inglés 4.00834 Conocimiento económico y comercial en inglés 4.00604 Lecturas seleccionadas en literatura británica y estadounidense 6.00087 Traducción al inglés 6.9. 00602 Hablar y escuchar (Práctica) 6 puntos 10.00600 Inglés avanzado 12 puntos 00839 Ruso 6 puntos 11.2 Idioma extranjero {(elija uno de dos) 00840 Japonés 6 puntos Vaya a la sala de estudio para conocer la situación. Varía de una región a otra. Puede ir al sitio web de la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing para realizar el examen de autoestudio, que es muy detallado.

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Autor: Zhang Dongmei

Editorial: Guangming Daily Publishing House. Fecha de publicación: septiembre de 2005

Número de páginas: 427 Encuadernación: Rústica

Formato: 32 Edición: 2

Número de artículo: 1167060 ISBN: 780145450.

Se recomienda acudir a la librería de estudiantes a comprarlo. Hay descuentos. No hay descuentos en los exámenes de autoaprendizaje y la credibilidad en línea no es muy alta.

El contenido del examen deberá obtenerse de libros.

Código del curso Nombre del curso Nombre del libro de texto Editor Edición Autor

00087 Traducción al inglés Traducción inglés-chino Tutorial Enseñanza e investigación de lenguas extranjeras Prensa Edición 1999 Zhuang Yi Zhuan

00600 Inglés avanzado Inglés avanzado Enseñanza e investigación de lenguas extranjeras Edición 2000 Wang Zhongzai

00603 Escritura en inglés Escritura en inglés Liaoning University Press Edición 1999 Yang Junfeng

00604 Lecturas seleccionadas de literatura británica y estadounidense Lengua extranjera Sociedad Editorial de Enseñanza e Investigación edición de 1999 Zhang Boxiang

00795 Inglés integral Enseñanza e investigación de lenguas extranjeras en inglés prensa Edición 2000 Xu Kerong

00831 Gramática inglesa Gramática del inglés moderno Prensa de investigación y enseñanza de lenguas extranjeras Edición 2000 Li Ji'an

00832 Vocabulario en inglés Vocabulario en inglés Enseñanza e investigación de lenguas extranjeras Prensa Edición 1999 Zhang

00839 Segunda Universidad de Estudios Extranjeros Curso conciso en ruso Prensa de educación superior Edición 1995 Zhang Baocen Qian Xiaohui

00840 Japonés elemental como segunda lengua extranjera\Enseñanza elemental del idioma japonés\Zhao Huamin, Peking University Press, 2006\2007.

Prensa Comercial Curso de Francés Conciso Segunda Lengua Extranjera Edición 1990/1 Sun Hui.

00842 Prensa de investigación y enseñanza de lenguas extranjeras alemanas del New College, Zhu Jianhua, 2002.

03708 Esquema de la historia china moderna y moderna Esquema de la historia china moderna y moderna Edición 2008 Wang Shunsheng y Li Jie

03709 Introducción a los principios básicos del marxismo 2008 Wei Jiaxiang

10014 Examen de nivel Guía de autoestudio Aviation Industry Press, Yu Zhiyuan, 2006.

10015 Prueba de nivel Comprensión auditiva en inglés Partes 1 y 2 Enseñanza e investigación de lenguas extranjeras Edición de 1999 de He Qishen y Wang Yuhe.

10016 Prueba de competencia Habla inglesa Tutorial de autoestudio Enseñanza e investigación de lenguas extranjeras Prensa 95 Edición 96 Edición Yu Zhiyuan

10017 Introducción a la cultura europea Enseñanza e investigación de lenguas extranjeras Prensa 1992 Edición Zhu Weiwei Gaohou.

10064 Interpretación y comprensión auditiva Curso de interpretación chino-inglés moderno Enseñanza e investigación de lenguas extranjeras Prensa, Wu Bing, 2004

10065 Interpretación y comprensión auditiva Inglés Escucha avanzada Enseñanza e investigación de lenguas extranjeras Prensa Edición de 1992 He Qishen Wang Jinmin Yu Liminjuan

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上篇: 下篇: ¿Cómo distinguir los tiempos verbales en inglés? 1: Tiempo presente simple: El tiempo presente simple se expresa principalmente mediante el verbo original. Si el sujeto es la tercera persona del singular, se utiliza la forma de tercera persona del singular del verbo. 1. Expresa acciones frecuentes, estados de existencia o conductas habituales actuales. Los adverbios de tiempo de uso común incluyen: Oftre, Some Times, Usuaiiy, Ways, Seidom, por la mañana, todos los días, domingo, siempre, una vez a la semana, etc. 2: Expresar hechos o verdades comunes que no estén limitadas por el tiempo. En tercer lugar, se utiliza en oraciones complejas con cláusulas adverbiales condicionales y de tiempo. La cláusula principal usa el tiempo futuro simple y la cláusula subordinada usa el tiempo presente simple para expresar el verbo futuro. ⅱ: Tiempo pasado simple: El tiempo pasado simple expresa una acción o estado de existencia en un momento determinado y se usa a menudo con adverbios como ayer, anoche, hace dos días, justo ahora y entonces. También expresa comportamiento que ocurrió frecuente o repetidamente en el pasado y generalmente se usa con adverbios de tiempo, como más y nunca, para expresar frecuencia. 1. Indica comportamiento o estado de existencia en un momento determinado del pasado. Se suele utilizar con adverbios que indican claramente el tiempo pasado, como la semana pasada, el año pasado, etc. , así como la frase previa a la introducción, hace un momento, hace dos meses, etc. En segundo lugar, representa un comportamiento o estado de existencia que ocurrió frecuente o repetidamente durante un cierto período de tiempo en el pasado. Se suele utilizar con nunca, siempre, etc. Tres: Indica acciones que ocurrieron continuamente dentro de un cierto período de tiempo en el pasado. En este momento, a menudo no hay un adverbial de tiempo pasado claro, pero se juzga por el contexto. Cuatro: Se utiliza para enfatizar un hábito que ha terminado. Cinco: Cuando hables de los muertos, utiliza el tiempo pasado. ⅲ: Tiempo presente continuo: El tiempo presente continuo indica acciones que están ocurriendo actualmente o que ocurren en el momento de hablar. A menudo se usa con adverbios de tiempo como ahora, esta semana y estos días. 1: La estructura de la oración del tiempo presente continuo consta del tiempo presente (am, is, are) del verbo auxiliar be + el participio presente (base del verbo + ing). 2. Uso básico del presente continuo: 1: Expresa acciones en curso al hablar. Se suele utilizar con el adverbial de tiempo now, los verbos mirar, escuchar, etc. 2: Indica la acción en curso en la etapa actual (pero no necesariamente al hablar); 3. Varias cuestiones que deben tenerse en cuenta al utilizar el tiempo presente continuo: ① Algunos verbos que expresan percepción sensorial, como ver (ver), oír (escuchar). ) a), oler (oler), probar (gustar), etc. , debe usarse para expresar la sensación de hablar y no puede usarse en tiempo presente continuo ②: a veces puede expresar una acción que se llevará a cabo según lo planeado o arreglado en un futuro cercano. Este uso puede reemplazar el tiempo futuro simple, pero generalmente se usa con adverbios que expresan tiempo futuro, y este uso se limita a unos pocos verbos, como: venir, ir, empezar, llegar, salir, regresar, salida/salida y otros verbos. o frases verbales. ⅳ: Tiempo pasado continuo: indica una acción que se realiza en un determinado momento o período de tiempo en el pasado. Este pasado específico puede expresarse mediante adverbios de tiempo o juzgarse mediante sugerencias contextuales. v: Tiempo futuro simple: El tiempo futuro simple expresa la acción a realizar o el estado de existencia, y suele usarse con adverbios que expresan el tiempo de llegada. Tales como: mañana, hoy, esta noche, la próxima primavera/semana/mes/año, este semestre, primero, el próximo, cuando sea mayor. 1: El tiempo futuro general se compone del verbo auxiliar will o will + la forma original del verbo. Yo y usamos la primera persona will o will, y el resto usa will. 2. Otras expresiones del tiempo futuro general: ①: "Be going to + forma base verbal" indica algo que está por suceder o un plan, intención, decisión de hacer o algo que puede suceder ②: Los verbos escritos pueden usar el; Tiempo presente continuo para indicar que algo sucederá en la acción futura, esta estructura generalmente representa una acción que está programada para ocurrir. Estos verbos son: ir, venir, partir, partir, llegar, regresar, enviar, navegar, encontrarse, volar, etc. ③: En cláusulas adverbiales condicionales introducidas por if (if) y cláusulas adverbiales de tiempo introducidas por when (when)...), hasta (hasta...), one (just...), generalmente reemplazadas por el tiempo presente simple Tiempo futuro simple. ⅵ: Tiempo futuro pasado: 1. El tiempo futuro pasado se compone de "verbo auxiliar haría + forma base del verbo" 2. El tiempo futuro pasado indica una acción o estado que ocurrirá en un momento determinado en el pasado y se usa a menudo en; cláusulas objeto. ⅶ: Tiempo presente perfecto: El tiempo presente perfecto indica el resultado o impacto de una acción que ocurrió en el pasado en el presente. También puede referirse a una acción o estado que comenzó en el pasado y continúa hasta el presente. Los estados de tiempo comúnmente utilizados incluyen: ahora, hoy, esta noche, esta semana/mes/año, todavía no, listo, justo ahora, recientemente, adverbios de tiempo autoguiados, que expresan adverbios de estado de ánimo durante un período de tiempo.