es/era+la parte enfatizada+ese/quién/quién+el resto de la oración...
Este patrón de oración se usa para enfatizar varios componentes de la oración, excepto el predicado. El énfasis debe ponerse después de que es/fue. Si la parte enfatizada es una persona, quién/quiénes pueden sustituirla.
Mañana tendrán una reunión en el lobby.
Énfasis en el tema:
Ellos son los que se reunirán mañana en el lobby.
Énfasis en el objeto:
Mañana tendrán una reunión en el salón
Énfasis adverbial en el lugar:
Tendrán una reunión en el salón mañana
p>
Adverbios que enfatizan el tiempo:
Tendrán una reunión en el salón mañana.
El énfasis en los patrones de oración es un patrón de oración común en inglés y un punto de prueba común en el examen de ingreso a la universidad. Su estructura básica es:+ser+la+parte de énfasis++que++el resto de las oraciones. Su uso se resume a continuación:
1. En los patrones de oraciones enfáticas, los componentes de la oración que se pueden enfatizar suelen ser el sujeto, los adverbios y los objetos. No se pueden usar para enfatizar verbos predicados, predicados, complementos. Adverbiales de concesión y adverbiales de condiciones.
Por ejemplo, ayer me encontré con mi antiguo profesor en el parque.
Es el señor Smith quien piensa que Tom es un chico inteligente.
2. En patrones de oraciones acentuadas, generalmente se usa la conjunción. Si el énfasis está en una persona, también puedes usar who/who. Para todo lo demás, usa that. No puedes usar Which, Where, When, etc. , incluso si se enfatizan los adverbios de objeto, tiempo o lugar.
Por ejemplo, esta mañana nos encontramos con el inspector en la puerta.
La persona a la que a menudo acudimos en busca de ayuda es nuestro director.
3. En la estructura enfática, ya sea que el énfasis esté en personas o cosas, singular o plural, el verbo to be está en la forma singular is/was si el verbo predicado de la oración original está en. el tiempo pasado simple, use Si es tiempo presente simple, use Is; También puedes utilizar la forma "verbo modal + be".
Por ejemplo, fueron los agricultores los que vivieron una vida dura antes de la liberación.
Probablemente fue ayer cuando John le compró un libro a Mary.
4. Los patrones de oraciones enfatizadas también tienen la forma de preguntas, incluidas preguntas generales, preguntas especiales y preguntas retóricas. En términos generales, para enfatizar la forma de oraciones interrogativas, solo necesitas mover is/was al principio de la oración, es decir, Is/ Was it... that... Para enfatizar la forma de oraciones interrogativas especiales, Debe cambiar la oración declarativa a una oración interrogativa general y luego agregar la palabra interrogativa al comienzo de la oración, es decir, Palabra interrogativa (parte de énfasis) + es / era + eso + eso + el resto de la oración.
Por ejemplo, ¿este edificio se completó el año pasado?
¿Dónde conociste a tu profesor de inglés?
Perdiste el dinero anteayer, ¿verdad?
5. La aplicación de la estructura not… Until… en patrones de oraciones enfáticas: La cláusula adverbial de tiempo introducida por Until también se puede utilizar en patrones de oraciones enfáticas, pero principalmente en su forma negativa. Si se usa en una oración enfática, debes avanzar y escribir como está hasta...
Por ejemplo, no entró hasta que empezaron las clases.
No terminó de leer el libro hasta el pasado viernes.
6. Al enfatizar el sujeto, su verbo predicado debe ser consistente con la persona y el número de la persona o cosa que se enfatiza. Si el sujeto a enfatizar es un pronombre personal, se debe usar el caso nominativo y ocasionalmente se puede usar el caso objeto.
Por ejemplo, era yo quien iba a la reunión
Fui yo quien limpiaba el aula.
7. El énfasis en los patrones de oraciones es el más fácil de examinar junto con las cláusulas atributivas, las cláusulas sujetas y las cláusulas adverbiales, y debe ser el foco de estudio y revisión. En términos generales, si / was... se elimina de una oración y el orden de las palabras se ajusta ligeramente, se puede restaurar a una oración completa y, de lo contrario, el significado de la oración sigue siendo completo. deberían ser otros patrones de oraciones.
Por ejemplo, esta es una pequeña casa en la que una vez viví.
Me encontré con un viejo amigo mío en la puerta de la escuela.
El enfoque gramatical de la unidad 19 del primer año de la escuela secundaria es su uso para enfatizar patrones de oraciones, lo que también es un punto de prueba importante para el examen de ingreso a la universidad. Para enfatizar un cierto elemento de la oración (excepto el predicado), este elemento se coloca después de es (era) en la oración "Es (era)"...ese (quién)...".
Si la parte enfatizada es una persona, puede estar conectada por eso y quién, y el resto es eso. Este patrón de oración también se puede utilizar en preguntas generales, oraciones negativas y preguntas especiales. Su característica es que después de quitar las palabras marcadoras Es (era) y eso (quién), se puede reorganizar en una oración completa sin sumar ni restar palabras. A través del análisis de las preguntas del examen de ingreso a la universidad, podemos comprender su uso para enfatizar patrones de oraciones con el fin de ayudar a los estudiantes.
A veces en inglés, por necesidad, solemos enfatizar un determinado elemento en una frase. En este momento, es necesario utilizar algunos patrones de oraciones enfáticos. Hay varios patrones de oraciones comunes que se utilizan para expresar énfasis en inglés.
Primero, utiliza los verbos auxiliares do y did Does para enfatizar el predicado.
En oraciones con tiempo presente simple y pasado simple, los verbos auxiliares do y diddoes se usan antes de la base verbal para enfatizar el predicado. Por ejemplo:
Él sí contó todo lo que le pasó. Él contó todo lo que pasó.
Ella sí se levanta temprano. Se levanta temprano a menudo.
Asegúrate de prestar atención la próxima vez. Ten cuidado la próxima vez.
En segundo lugar, utiliza frases invertidas para enfatizar y fortalecer el tono.
Nunca había visto una película tan maravillosa. Nunca había visto una película tan maravillosa.
Estudió tanto que aprobó el examen fácilmente.
Estudió mucho y aprobó el examen fácilmente.
En tercer lugar, qué se debe utilizar para reforzar el tono.
Necesita dinero. Necesita dinero.
Lo que necesita es dinero. Lo que necesita es dinero.
El aprendizaje y el conocimiento son importantes para nosotros, pero más importante es el carácter noble. El aprendizaje y el conocimiento son importantes, pero más importante es el carácter noble.
En cuarto lugar, utilice frases preposicionales como en el mundo, en la tierra, en absoluto para expresar énfasis. Se utilizan a menudo en preguntas y son sinónimo de siempre.
¿Qué haces en mi coche? ¿Qué haces en mi auto?
¿Qué?
¿Cómo lo hizo? ¿Cómo diablos lo hizo?
¿Te preocupa la previsión meteorológica? No te preocupes por esta predicción.
¿Corazón?
Si vienes a Londres, no dejes de venir y quedarte con nosotros. "If You"
Cuando vengas a Londres, deberás quedarte con nosotros.
5. Utiliza adjetivos como very, only y singular para modificar sustantivos y expresar énfasis.
Esto es exactamente lo que estoy buscando. Esto es exactamente lo que estoy buscando.
Tú eres el único aquí que puede ayudarnos. Eres el único aquí que puede ayudarme.
Nuestra gente.
No cometió ni un solo error en el examen. No obtuvo ninguno en el examen.
Incorrecto.
Uso It is/was...para enfatizar el sujeto, objeto y adverbial
Uso It is/was+énfasis parte+que+otros componentes de la oración (si se refiere a una persona, eso también está bien) Cuándo quién, quién) para enfatizar el sujeto, objeto y adverbial de la oración.
Me lo encontré en la calle esta mañana. Lo encontré en la calle esta mañana.
Me lo encontré en la calle esta mañana.
Fue a él a quien encontré en la calle esta mañana.
Me lo encontré en la calle esta mañana.
Me lo encontré en la calle esta mañana.
Precisamente porque estaba enfermo no asistió a la reunión.
Algunos puntos a los que se debe prestar atención al enfatizar los patrones de oraciones:
1. Si el verbo predicado en la oración original usa el tiempo de la categoría presente (tiempo presente simple, tiempo presente continuo, tiempo presente perfecto) / tiempo presente perfecto continuo, tiempo futuro simple, tiempo futuro continuo, tiempo futuro perfecto, etc.), es... eso. Si el verbo predicado en la oración original está en el tiempo de la categoría pasada (tiempo pasado, tiempo pasado continuo, tiempo pasado perfecto, tiempo pasado futuro, etc.), entonces... se usa. A veces puedes formar una estructura con un verbo modal antes de ser.
No todo el mundo sabe dibujar bien. No todo el mundo sabe dibujar bien.
Por el bien de sus ojos, le pedimos que no lea bajo el sol.
Por el bien de sus ojos, le dijimos que no leyera al sol.
Jack debe haber contado la verdad. Jack debe haber soltado la sopa.
2. Enfatiza que el sujeto usa el caso nominativo del pronombre personal y el objeto usa el caso acusativo.
Te regalé este libro. (sin mí)
Yo, no él, soy tu mejor amigo. (El predicado y la palabra enfatizada siguen siendo estructuras sujeto-predicado.
Consistente)
Fue a él a quien llamaron.
3. Incluso si los componentes enfatizados son adverbios de tiempo, adverbios de lugar, adverbios de razón, etc.
No puedes usar cuándo ni dónde, porque tienes que usar eso.
(1) Fue después de la guerra cuando Einstein pudo reiniciar su trabajo de investigación.
Einstein no pudo continuar con sus investigaciones hasta el final de la guerra.
Los Juegos Olímpicos de 2004 se celebraron en Atenas. 2004
Los Juegos Olímpicos de 2008 se celebraron en Atenas.
El presidente llegó tarde debido al atasco.
4. Si hay un apositivo en el componente enfatizado, el apositivo también debe adelantarse.
Aprendimos inglés con nuestra profesora de inglés
Canción. Esta canción la aprendimos de nuestra profesora de inglés.
5. ¿Cómo enfatizar el patrón oracional de No hasta?
Al enfatizar el patrón de oración no... hasta, no debe colocarse antes de hasta y la cláusula principal debe cambiarse de una oración negativa a una oración afirmativa.
No la reconocimos hasta que se quitó las gafas.
No la reconocimos hasta que se quitó las gafas.
No la reconocimos hasta que se quitó las gafas.
Nota la diferencia con la siguiente frase:
No la reconocimos hasta que se quitó las gafas.
Esta frase no está al principio de la frase.
6. Énfasis en los patrones oracionales en oraciones interrogativas.
La forma general de la pregunta es: es/era+componente de énfasis+quién/eso.
La forma interrogativa especial es: palabra interrogativa+es/era+componente de énfasis+ese. ...
¿La reunión se realiza en un aula? Las reuniones se llevan a cabo en las aulas.
¿Se ha celebrado?
¿Quién rompió el jarrón? ¿Quién rompió el jarrón?
¿Por qué llegaste tan tarde a la fiesta? ¿Por qué viniste tan tarde a la fiesta?
7. Patrones de oraciones enfáticas utilizadas con cláusulas atributivas.
¿Encontraron esta antigua foto en la casa donde vivió su abuelo?
¿Encontraron la foto antigua en la casa donde vivió su abuelo?
-¿Dónde lo conociste? ¿Dónde lo conociste?
-En el hotel donde se alojó. (Lo he visto omitido después de esta oración)
8. La diferencia con otras estructuras de oraciones.
La diferencia entre (1) y cláusula adverbial.
Llegué a las 7 en punto. (Énfasis en el patrón de la oración, énfasis en el adverbial de las 7 en punto)
Eran las 7 en punto cuando llegué. (Cláusula adverbial de tiempo. No hay preposición antes de las 7 en punto.)
Ha estado aquí durante tres años.
El incendio fue sofocado pronto. El incendio fue rápidamente sofocado.
La diferencia entre (2) y cláusula sujeta
Es honesto, esto es un hecho. Es realmente honesto.
Como todos sabemos, China es un país con una larga historia. Como todos sabemos, China es un país con una larga historia.
(3) La diferencia entre el patrón de oración y ser.
Bob no puede ganar el primer premio en el concurso...Bob no puede ganar el primer premio en el concurso.
Lo principal que hay que tener claro es que el patrón de oración sigue siendo una oración completa después de haber sido eliminado por... Otros patrones de oraciones no lo son.
A veces en inglés, por necesidad, solemos enfatizar un determinado elemento en una oración. En este momento, es necesario utilizar algunos patrones de oraciones enfáticos.
1. Enfatiza el predicado.
En oraciones con tiempo presente simple y pasado simple, los verbos auxiliares do y diddoes se usan antes de la base verbal para enfatizar el predicado.
Por ejemplo, sí contó todo lo que le pasó.
Ella sí se levanta temprano.
Ten cuidado la próxima vez.
2. Enfatizar el sujeto, objeto y adverbial.
Usa It is/was + parte enfatizada + that + otros componentes de la oración (por ejemplo, cuando te refieres a personas, también puedes usar who, who)
Lo conocí en la calle esta mañana.
Me lo encontré en la calle esta mañana.
Fue a él a quien encontré en la calle esta mañana.
Me lo encontré en la calle esta mañana.
Me lo encontré en la calle esta mañana.
Algunos puntos a los que se debe prestar atención al enfatizar patrones de oraciones:
1). Para enfatizar el sujeto, use el caso nominativo del pronombre personal y el caso acusativo para el objeto. .
Te regalé este libro.
Soy tu mejor amigo.
Él fue a quien llamaron.
2). La diferencia con las cláusulas atributivas.
Llegué a las 7 en punto.
Eran las 7 cuando llegué.
3). Diferencia con la cláusula sujeta.
Es honesto, esto es un hecho.
4). Diferencias con otros patrones oracionales.
Lleva tres años aquí.
El incendio fue apagado pronto.
El énfasis está en el hecho de que se elimina del patrón de la oración... sigue siendo una oración completa. Otros patrones de oraciones no lo son.
5). Énfasis en los patrones oracionales en oraciones interrogativas.
¿La reunión se realiza en un aula?
¿Quién rompió el jarrón?
Fue Tom quien rompió el jarrón, ¿no?
¿Es este el libro que quieres?
-Sí, lo es.
6) Cómo enfatizar el "hasta"
No nos damos cuenta de ella hasta que se quita las gafas.
No somos conscientes de ella hasta que se quita las gafas.
Nota la diferencia con la siguiente frase:
No la reconocimos hasta que se quitó las gafas.
7). Patrones de oraciones enfáticas utilizadas con cláusulas atributivas.
¿Encontraron esta antigua foto en la casa donde vivió su abuelo?