El examen de ingreso a la universidad vocacional y el examen de ingreso a la universidad general son dos sistemas importantes de exámenes de ingreso a la universidad en el sistema educativo de nuestro país. Existen diferencias obvias entre los dos en términos de grupos de identidad, condiciones, materias, dificultad, instituciones de admisión, tiempo, tiempo del examen de ingreso, etc. El editor le dará una introducción detallada a continuación.
En primer lugar, los grupos de identidad de los solicitantes son diferentes.
Los principales candidatos para el examen de ingreso a la universidad vocacional son estudiantes de tercer año o graduados anteriores de escuelas secundarias vocacionales y técnicas, como escuelas secundarias vocacionales y escuelas secundarias técnicas. Los candidatos para el examen general de ingreso a la universidad son principalmente estudiantes de secundaria.
En segundo lugar, las condiciones de aplicación son diferentes.
Para participar en el Examen de Ingreso a la Universidad de Educación Vocacional, es necesario obtener un certificado de computadora o un certificado de inglés emitido por el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación, o un certificado de examen del curso de habilidades profesionales emitido por la Educación Provincial. Autoridad examinadora. Cualquiera de los tres certificados es aceptable. Generalmente, estos certificados no son necesarios para el examen de ingreso a la universidad.
En tercer lugar, los temas del examen son diferentes.
Las materias del examen de ingreso a la universidad de educación vocacional incluyen chino, matemáticas, inglés y política, de las cuales el chino representa 120 puntos y otras materias representan 100 puntos, con una puntuación total de 420 puntos. Las materias generales del examen de ingreso a la universidad son chino, matemáticas, inglés más artes liberales o ciencias.
En cuarto lugar, la dificultad de los exámenes es diferente.
El examen de ingreso a la universidad vocacional evalúa principalmente los conceptos básicos y las aplicaciones básicas, es decir, chino, matemáticas, inglés y política, y la dificultad es relativamente baja. El examen de ingreso a la universidad ordinario presta más atención a los conceptos básicos, las aplicaciones básicas y las aplicaciones compuestas, y el contenido y la dificultad del examen son mayores.
5. Existen diferencias en las instituciones de admisión.
Los objetivos de admisión para el examen de ingreso a la universidad vocacional son colegios y universidades designados, es decir, los candidatos pueden elegir los colegios y universidades a los que postular según sus propias calificaciones y deseos. El examen general de ingreso a la universidad admite todas las universidades de tiempo completo y los candidatos pueden elegir la universidad a la que postular según sus puntajes y deseos.
En sexto lugar, el tiempo de solicitud y el tiempo de examen son diferentes.
El período de solicitud para el examen de ingreso a la universidad vocacional es de 10 meses cada año y el período de examen es de 10 meses. El examen general de ingreso a la universidad se llevará a cabo en febrero y el examen se realizará en junio.
Existen diferencias obvias entre el examen de ingreso a la universidad vocacional y el examen de ingreso a la universidad ordinaria en términos de grupos de identidad, condiciones, materias, dificultad, instituciones de admisión, tiempo de inscripción y tiempo de examen. Comprender estas diferencias ayudará a los candidatos y a los padres a comprender y elegir mejor el sistema de exámenes de ingreso a la universidad que más les convenga, a fin de hacer planes razonables para la educación y el desarrollo profesional futuros.