El aprendizaje es responsabilidad de cada estudiante, y la motivación para aprender es confiar en los propios sueños. También se puede decir que no tener los propios sueños es una manifestación de irresponsabilidad hacia uno mismo, y significa. perder el contacto con los demás no es diferente, simplemente cambia tu destino. Al mismo tiempo, el conocimiento no es ni puede ser elegido a voluntad. A través de mis propios esfuerzos, debo tener la llave de mi propia vida. A continuación, he compilado para usted el "Resumen de los puntos de conocimiento de física en el segundo volumen de la edición educativa de segundo grado de Jiangsu" para su referencia.
Resumen de los puntos de conocimiento en el segundo volumen de Física de segundo grado de Jiangsu Education Edition
Capítulo 1
1. ¿Qué es sonido
1. El sonido se produce por la vibración de los objetos.
Llamamos a los objetos que están sucediendo fuentes de sonido. Los sólidos, los líquidos y los gases pueden emitir sonidos. Todos pueden usarse como fuentes de sonido. Los objetos que suenan siempre están vibrando.
2. La propagación del sonido requiere un medio, que pueda propagarse en sólidos, líquidos y gases, pero no en el vacío.
3. El sonido es un tipo de onda. El sonido se propaga en forma de ondas. Lo llamamos onda sonora.
Las ondas sonoras pueden hacer vibrar el tímpano humano, haciendo que las personas sean conscientes de la existencia del sonido. También pueden hacer vibrar otros objetos, lo que significa que el sonido tiene energía, y esta energía se llama energía sonora.
El eco se forma cuando las ondas sonoras se reflejan al encontrar obstáculos.
4. La velocidad de propagación del sonido en diferentes medios es diferente.
El sonido es más lento en los gases, más rápido en los líquidos y más rápido en los sólidos. La velocidad del sonido de la que hablamos habitualmente se refiere a la velocidad del sonido que se propaga en el aire, 340m/s, que conviene recordar. .
2. Características del sonido
1. Sonoridad: La fuerza del sonido se llama sonoridad.
La amplitud de la vibración se llama amplitud. El volumen del sonido está relacionado con la amplitud de la vibración de la fuente del sonido. Cuanto mayor es la amplitud, mayor es el volumen.
El volumen es el volumen del sonido percibido por el oído humano. El propósito de aumentar el volumen es hacer que el sonido sea más fuerte y escucharlo con mayor claridad.
2. Tono: El tono del sonido se llama tono.
El tono del sonido depende de la frecuencia de la vibración de la fuente del sonido. Cuanto mayor es la frecuencia de la vibración de la fuente del sonido, mayor es el tono del sonido, menor es la frecuencia del sonido; Cuanto mayor sea la vibración de la fuente de sonido, más bajo será el tono del sonido. (La velocidad de vibración a menudo se expresa como el número de vibraciones por segundo - frecuencia, y la unidad de frecuencia es Hertz, Hz) Los tonos de las mujeres son más altos que los de los hombres.
3. Timbre: Diferentes generadores de sonido tienen diferentes materiales y estructuras. Incluso si producen sonidos con el mismo volumen y tono, todavía podemos distinguirlos debido a otro factor en el sonido, el timbre. diferente.
3. Ruido
1. Ruido: sonido desagradable y molesto La forma de onda del ruido es caótica.
2. Sonido musical: sonido bonito y agradable. La forma de onda del sonido musical es regular.
3. Daño del ruido
4. Control del ruido
Las principales formas de reducir el ruido:
(1) Controlar el ruido en fuente de sonido.
(2) Bloquea la transmisión de ruido.
(3) Reducir el ruido en el oído humano.
4. Sonidos que son inaudibles para el oído humano
El rango de frecuencia de las ondas sonoras que el oído humano puede escuchar suele estar entre 20Hz y 20000Hz, lo que se denomina frecuencias audibles. Las ondas sonoras con una frecuencia inferior a 20 Hz se denominan ondas ultrasónicas.
El ultrasonido tiene las características de buena direccionalidad, gran capacidad de penetración, fácil obtención de energía sonora concentrada e imágenes.
Resumen de los puntos de conocimiento en el segundo volumen de la edición educativa de Jiangsu de Física de segundo grado.
1. Qué es la fuerza: la fuerza es el efecto de un objeto sobre un objeto.
2. Los efectos de las fuerzas entre objetos son mutuos. (Cuando un objeto ejerce una fuerza sobre otro objeto, también recibe la fuerza que ejerce sobre él este último).
3. El efecto de la fuerza: La fuerza puede cambiar el estado de movimiento de un objeto y también cambiar la forma del objeto. (El cambio en la forma o el volumen de un objeto se llama deformación).
4. La unidad de fuerza es: Newton (abreviatura: Newton), y el valor correspondiente es N. 1 Newton es aproximadamente la fuerza que utilizas para levantar dos huevos.
5. El instrumento para medir la fuerza en el laboratorio es: dinamómetro de resorte.
6. El principio del dinamómetro de resorte: dentro del límite elástico, el alargamiento del resorte es proporcional a la fuerza de tracción que recibe.
7. Cómo utilizar el dinamómetro de resorte: (1) Compruebe si el puntero apunta a la escala cero; si no, ajústelo a cero (2) Comprenda la escala mínima y el rango de medición; 3) Tire suavemente del gancho de la escala unas cuantas veces para ver si el puntero regresa a la marca cero cada vez que lo suelte. (4) Al medir, el eje del resorte en el dinamómetro de resorte es consistente con la dirección de la fuerza medida. (5) Al observar la lectura, la línea de visión debe estar alineada con la escala. (6) Al medir la fuerza, no se puede exceder el rango de medición del dinamómetro de resorte.
8. Los tres elementos de la fuerza son: el tamaño, la dirección y el punto de acción de la fuerza. Se llaman los tres elementos de la fuerza. Todos pueden afectar el efecto de la fuerza.
9. El diagrama esquemático de fuerza utiliza un segmento de línea con una flecha para representar la fuerza. El método de dibujo específico es:
(1) Utilice el punto inicial del segmento de línea para indicar el punto de acción de la fuerza
(2) Dibuje un segmento de línea con un; flecha que se extiende en la dirección de la fuerza. Indica la dirección de la fuerza;
(3) Si hay varias fuerzas en la misma figura, cuanto mayor sea la fuerza, más largo debe ser el segmento de línea. A veces la magnitud de la fuerza también se puede mostrar en el diagrama de fuerza,
10. Gravedad: La fuerza que ejercen los objetos cerca del suelo debido a la atracción de la tierra se llama gravedad. La dirección de la gravedad es siempre verticalmente hacia abajo.
11. La fórmula de cálculo de la gravedad: G=mg, (donde g es la relación entre gravedad y masa: g=9,8 Newton/kg, en cálculo aproximado, g=10 Newton/kg también puede ser utilizado); la gravedad es directamente proporcional a la masa.
12. La línea vertical se hace basándose en el principio de que la dirección de la gravedad es siempre vertical hacia abajo.
13. Centro de gravedad: El punto donde la gravedad actúa sobre un objeto se llama centro de gravedad.
14. Fricción: Cuando dos objetos en contacto entre sí están a punto de moverse o ya se han movido entre sí, se generará una fuerza en la superficie de contacto que dificulta el movimiento relativo. Esta fuerza se llama. Fricción.
15. El tamaño de la fricción por deslizamiento está relacionado con la rugosidad y la presión de la superficie de contacto. Cuanto mayor es la presión, más rugosa es la superficie de contacto y mayor es la fricción por deslizamiento.
16. Métodos para aumentar la fricción beneficiosa: aumentar la presión y hacer la superficie de contacto más rugosa.
Métodos para reducir la fricción dañina: (1) Suavizar la superficie de contacto y reducir la presión; (2) Usar rodillo en lugar de deslizar (3) Agregar aceite lubricante (4) Usar cojín de aire; (5) Deje que los objetos pierdan contacto (como los trenes maglev).
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1. Masa
(1) Definición: la cantidad de materia contenida en un objeto se llama masa. Representado por la letra "m".
(2) La masa es un atributo de un objeto:
Para un objeto dado, su masa está determinada y no depende de la forma y posición del objeto
Cambios por cambios de configuración, estado y temperatura.
(3) Unidades y conversiones de masa:
La principal unidad de masa es el kilogramo (kg). Las unidades más utilizadas son toneladas (t), gramos (g) y miligramos (mg)
1t103kg103g103mg
2. Medición de masa
Herramientas para pesar masa en vida Es una báscula, en el laboratorio de física se utiliza una balanza para pesar masa, incluida una balanza de paletas y una balanza física.
(1) Cómo utilizar la balanza:
① Coloque la balanza en una plataforma horizontal y coloque la balanza en la marca cero en el extremo izquierdo de la regla
② Ajuste la tuerca de equilibrio en el extremo derecho de la viga para que el puntero apunte a la línea central de la placa índice. En este momento, la viga está equilibrada.
③ Calcule la masa de la viga. objeto a medir, coloque el objeto a medir en la placa izquierda y use pinzas para agregar o restar pesos en el plato derecho y ajustar la posición del peso libre en la báscula hasta que la viga vuelva al equilibrio.
(2) Precauciones al usar la balanza:
①Después de ajustar la balanza, las paletas izquierda y derecha no se pueden intercambiar; de lo contrario, se debe reajustar la balanza de la viga.
② La masa del objeto que se mide no puede exceder la capacidad de pesaje.
③Las pesas deben manipularse con cuidado. No las sujete con las manos para evitar la corrosión de las pesas debido al sudor. manos
④Mantenga la placa de equilibrio seca y limpia. No coloque objetos mojados o corrosivos directamente.
(3) Pesaje y sensado de la balanza:
La masa que cada balanza puede pesar se llama pesaje de la balanza, también llamado pesaje.
La sensibilidad representa la masa mínima que la balanza puede medir, que es la masa representada por la escala más pequeña de la báscula.
3. Densidad
La densidad es una característica de la materia.
(1) Definición: La masa de una determinada sustancia por unidad de volumen se llama densidad. Representado por la letra "ρ".
(2) Fórmula de cálculo de la densidad:
(3) Unidad: La unidad internacional es kg/m3, la unidad comúnmente utilizada en experimentos es g/cm3, 1g/cm3=103kg /m3
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