Conocimientos de inglés primario

Los estudiantes de primaria necesitan dominar puntos de conocimiento de inglés para los pronombres humanos, palabras de base y números de orden, verbos, oraciones, tiempos, el nivel comparativo de los adjetivos y adverbios, formas pluriales de nombres numerables y no numerables, abreviaturas cognitivas, preguntas especiales, preguntas generales, algunas y cualquier, etc. El objetivo de los niños es establecer una buena base para el aprendizaje de inglés en la escuela primaria y una buena base de gramática. El primer punto es dominar el personaje principal, binger, el pronombre adjetivo y el pronombre sustantivo, como I me my mine/we us ours. El segundo punto es aprender a usar palabras básicas ordenadas, como uno-uno, dos-dos, veinte- veinte. El tercer punto es dominar el uso del verbo be: 1) el uso básico es am/is/are; Afirmación y negación: am/am not, is/no, are/no. 3) Preguntas generales, como si el perro está gordo. El cuarto punto es recordar algunas oraciones, por ejemplo, siéntese. El quinto punto es dominar el tiempo de correlación:

1, cuando se está llevando a cabo, la forma: be + verbo + ing; ; En la actualidad, la forma de la afirmación, la negación y la pregunta general es generalmente "en general, a menudo, todos los días, en algún momento". Pasado general (be verbo pasado, verbo regular pasado, verbo irregular pasado). El sexto punto es el dominio de las reglas de comparación de los adjetivos y adverbios:

1, el adjetivo general o el adverbio después de +er, como más largo; ; 2. termina con una sílaba cerrada de repetición, con solo una consonante, y luego satisface el adverbio adjetivo en el que la palabra es una sílaba única o parcialmente doble, como bigger;

3.+ Más palabras antes de sílabas, por ejemplo, más interresting;

3, el sufijo y se convierte en I y luego + er, como antes; 5) Cambios irregulares: muchos / muchos - muchos, buenos - buenos. El séptimo punto es aprender a distinguir entre el uso de sustantivos numerables y no numerables. La forma singular-plural de los sustantivos no numerables no cambia, los sustantivos numéricos necesitan dominar varias reglas:

1, después del sustantivo + s; El cambio en el sufijo y del sustantivo es I+es;

3.++ es; con el sufijo s, sh, ch, x;

4.++ es; El sucesor es O;

V+es con el sufijo F o fe. El octavo punto es conocer la forma abreviada de una palabra, por ejemplo I am = I'm, is not = is 't; Domina el verbo (estado) can, must, should y luego directamente con el verbo en forma.

El noveno punto es dominar la transición entre las preguntas generales y las preguntas especiales. Las preguntas generales son guiadas por Do/dose/is/are/did, mientras que las preguntas especiales son guiadas por Why/where/who/which/what/who/how.