La educación natural fue propuesta por Montessori, un famoso educador italiano. Montessori fue una de las educadoras de la primera infancia más destacadas de principios del siglo XX. El "Método Montessori" que ella defendió ha tenido una amplia influencia en todo el mundo.
Ampliar conocimientos:
Antecedentes: La teoría de la educación natural de Montessori se formó a principios del siglo XX. El entorno social y los círculos educativos de aquella época tenían algunos problemas con el crecimiento y la educación de los niños. Montessori propuso la teoría y el método de la educación natural a través de la observación y la investigación de los niños y el entorno natural.
Concepto central: El concepto central de la educación sobre la naturaleza es respetar la personalidad de los niños y los patrones naturales de desarrollo, proporcionarles actividades y entornos que sean consistentes con las características e intereses de su edad, y permitirles explorar y aprender libremente. , estimulando así su potencial interior.
Principios básicos: La educación en la naturaleza hace hincapié en los siguientes principios básicos: libertad, respeto, observación, imitación y autodescubrimiento. Libertad significa brindar a los niños un ambiente y actividades libres, permitiéndoles elegir y explorar de forma independiente;
Respeto significa respetar la personalidad y los pasatiempos de los niños; la observación significa que los maestros o los padres deben observar cuidadosamente el comportamiento y el desempeño de los niños; a los niños que imitan y aprenden observando el comportamiento de los demás, el autodescubrimiento se refiere a que los niños descubren nuevos conocimientos y habilidades a través de sus propios esfuerzos y exploración.
Métodos prácticos: Los métodos prácticos de la educación natural incluyen proporcionar un buen ambiente y actividades que permitan a los niños explorar y aprender libremente. Esto incluye proporcionar a los niños juguetes, material didáctico y libros acordes con las características e intereses de su edad;
Proporcionar a los niños espacios de actividad amplios, ventilados y cómodos, así como suficiente luz solar y un entorno natural propicio; los niños deben participar La experiencia operativa y práctica ayuda a los niños a desarrollar habilidades prácticas y confianza en sí mismos.
Influencia y desarrollo: la teoría de la educación natural y los métodos prácticos de Montessori han tenido un profundo impacto en la educación en todo el mundo, especialmente en la práctica de la educación infantil y primaria.
Con el progreso de la sociedad y la actualización de los conceptos educativos, los métodos prácticos de educación de la naturaleza se han promovido en muchos países y se han convertido en uno de los métodos y conceptos educativos populares en el mundo actual.
Importancia y valor: La importancia y el valor de la educación sobre la naturaleza radica en respetar la personalidad y los patrones de desarrollo de los niños, promover la exploración y el aprendizaje independientes de los niños y cultivar la capacidad de innovación y la autoconciencia de los niños.
La educación natural no es sólo un método educativo, sino también un concepto y una filosofía educativa. Destaca que la educación debe vivir en armonía con la naturaleza, cultivar la autonomía, el espíritu de investigación y la creatividad de los niños, para que puedan desarrollarse y crecer integralmente en el entorno natural.
Al mismo tiempo, la educación en la naturaleza también proporciona a profesores y padres un nuevo concepto y método educativo para ayudarles a comprender y guiar mejor el crecimiento y desarrollo de sus hijos.