¿Qué tal Ross (Shenzhen) International Culture and Art Exchange Co., Ltd.?

Ross (Shenzhen) International Culture and Art Exchange Co., Ltd. es una sociedad de responsabilidad limitada registrada en Shenzhen, provincia de Guangdong, el 26 de mayo de 2065438. Su domicilio social se encuentra en la Sala 201, Edificio A, Qianwan 1st Road, Zona de Cooperación Qianhai Shenzhen-Hong Kong (Shenzhen Qianhai Business Secretary Co., Ltd.).

El código de crédito social unificado/número de registro de Ross (Shenzhen) International Culture and Art Exchange Co., Ltd. es 91440300MA5DDAQP6H, la empresa es Yang Na y actualmente está abierta al público.

El ámbito comercial de Ross (Shenzhen) International Cultural and Art Exchange Co., Ltd. es: proyectos comerciales generales: consultoría de información educativa, consultoría legal relacionada con el extranjero, servicios de traducción de información; planificación de productos y obras de arte para viajes de estudio, desarrollo y venta de suministros literarios y artesanías; comercio electrónico, negocios de importación y exportación; (Los puntos anteriores no incluyen los puntos que deben ser aprobados antes del registro de acuerdo con las leyes, reglamentos administrativos y decisiones del Consejo de Estado). Los proyectos empresariales autorizados son: servicios de consultoría de estudios en el extranjero; servicios de intermediación de estudios en el extranjero autofinanciados; servicios de consultoría de información educativa y de empleo en el extranjero; servicios de comunicación bilingüe; consultoría y formación no académica; planificación de carreras; formación profesional; Departamento de recursos humanos.

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s tipos, 5.148 conjuntos de instrumentos y equipos de enseñanza y 900 computadoras, 810 de las cuales son. utilizado para la enseñanza. La escuela tiene una colección de 770.000 libros, 527 revistas chinas y en idiomas extranjeros, 11.000 libros electrónicos y más de 5.000 revistas electrónicas. Cuenta con 8 sistemas modernos que incluyen recuperación de discos ópticos, integración de gestión de automatización de bibliotecas, lectura electrónica, audiovisual multimedia, experimento en red, ventana de información electrónica en pantalla grande, recuperación de lectores y control de acceso. La escuela tiene 10 departamentos que incluyen matemáticas, física, química, informática y tecnología, chino, política, historia y geografía, lenguas extranjeras, educación física y arte, así como una sección de enseñanza e investigación de cursos públicos, un departamento de educación de adultos, audio. -Centro de educación visual y centro de información en red. La escuela se centra en la formación docente y ofrece un total de 32 especialidades, que incluyen lengua y literatura chinas, educación ideológica y política, historia, ciencias geográficas, inglés, ruso, inglés menor, musicología, matemáticas y matemáticas aplicadas, física, química e informática. y tecnología y otras especialidades universitarias en formación docente13, así como especializaciones en formación docente y recopilación de noticias, derecho y tecnología13. Inicialmente, la escuela ha formado un sistema de entorno profesional que se centra en formar maestros calificados de secundaria en condados y municipios (pueblos), y se complementa con el cultivo de talentos aplicados para la construcción económica y el desarrollo social local. La escuela también coopera con la Universidad Normal Estatal de Khabarovsk, la Universidad Estatal de Amur y la Universidad Normal Estatal de Blagoveshchensk en Rusia. En 2005, la escuela inscribió a estudiantes de 14 provincias, municipios y regiones autónomas. Actualmente hay 7.210 estudiantes universitarios y universitarios de tiempo completo y 2.298 estudiantes en educación de adultos. Con el objetivo de "mejorar la connotación", Suihua College se centra en la calidad de la enseñanza de pregrado y promueve integralmente la labor docente. La escuela toma como líder la construcción de disciplinas y carreras y como centro la construcción del currículo, y fortalece continuamente la construcción básica de la enseñanza, sentando una base sólida para mejorar el nivel de enseñanza y la calidad de la formación de talentos. La reforma docente se centra en la reforma de los modelos de formación, los planes de formación, la gestión de la organización docente y los sistemas de evaluación docente en el ajuste, transformación y reorganización de las carreras tradicionales, cómo incorporar el cultivo de una educación de calidad y la capacidad de innovación, y cómo cultivar estudiantes que. Contribuir directamente a la construcción económica y el desarrollo social. Se han logrado grandes avances en la aplicación de talentos al servicio de la escuela, así como en la reforma de los contenidos de enseñanza, el sistema curricular y los métodos y medios de enseñanza. El sistema de formación de habilidades docentes que ganó el premio nacional especial por logros docentes sobresalientes - "Cinco prácticas y un refinamiento" ha sido ajustado, enriquecido y mejorado, dándole nuevas connotaciones como reflejar habilidades educativas modernas y mejorar los factores intelectuales, mejorando aún más la calidad de capacitar a maestros de escuela secundaria básica; al tiempo que otorga importancia a la enseñanza de materias básicas y teorías básicas, ha lanzado un experimento de reforma para construir una plataforma de enseñanza que refleje el fortalecimiento de la educación general y mejore aún más la escuela y el departamento; Evaluación de la calidad de la enseñanza a nivel, sistema de seguimiento y sistema de gestión de la enseñanza para formar mecanismos eficaces de incentivo y restricción. La escuela cuenta con 30 bases sólidas de práctica educativa y 16 bases de práctica de materias; La escuela se adhiere a la política de "centrarse en la investigación teórica y práctica en ciencias de la educación, dar importancia a la investigación teórica básica y fomentar y apoyar la investigación científica aplicada", lo que ha promovido la mejora del nivel y el nivel de la investigación científica. De 65438 a 0978, la escuela llevó a cabo más de 50 proyectos de investigación científica a nivel provincial o superior, incluidos 9 proyectos nacionales; publicó 55 monografías, 184 libros de texto y 2030 artículos académicos ganaron 1 premio por logros docentes destacados a nivel nacional; Premio a los logros docentes destacados a nivel provincial Se otorgaron 24 premios a los logros docentes y 26 premios provinciales a los logros en investigación científica. La investigación en los campos de Han Fu, teoría literaria clásica, estudios de escritura, historia oficial antigua, ecuaciones diferenciales, electroquímica, economía regional y otros campos han tenido un buen impacto dentro y fuera de la provincia y se han convertido en una característica importante de la investigación científica de la escuela. .

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