1. Guarderías: Las guarderías en los Estados Unidos atienden a niños de 2 semanas a 4 años. Los gastos corren a cargo principalmente de los padres. y a veces total o parcialmente por responsabilidad del empleador. Estas instituciones tienen requisitos de ingreso más bajos para los docentes. Los docentes no necesariamente tienen que estar calificados como docentes. Proporcionan principalmente servicios de cuidado infantil, prestan poca atención a los cursos de educación infantil y se centran en los juegos en las actividades diarias. Las guarderías se centran en ayudar a los padres a cuidar de sus hijos y permitirles trabajar tranquilamente, para que todos sean de tiempo completo.
2. Jardín de infancia: El objetivo educativo de los jardines de infancia estadounidenses son los niños de tres o cuatro años, lo que equivale a la clase pequeña y media de los jardines de infancia chinos. Los requisitos de ingreso para los docentes son relativamente altos. No sólo necesitan un título universitario o superior en educación infantil o desarrollo infantil, sino que también deben tener calificaciones docentes. Debido a que el certificado de calificación docente en los Estados Unidos no se obtiene de forma natural (es decir, los estudiantes de la escuela normal obtienen automáticamente el certificado de calificación docente cuando se gradúan), deben completar una cierta cantidad de créditos y aprobar el examen del certificado de calificación docente llamado PRAXIS, por lo que Los profesores con un certificado de cualificación docente significan tener una sólida capacidad educativa y docente. Debido a que el propósito del servicio se centra en la educación de los niños más que en el cuidado de los niños, muchos jardines de infancia estadounidenses son de medio día y no ofrecen desayuno ni almuerzo, por lo que los niños deben traer sus propias comidas;
3. entornos preescolares En la escuela primaria, el objetivo de la educación son los niños de 5 años. Como transición entre el jardín de infancia y la escuela primaria, desempeña un papel de conexión. Aunque es en primaria, sigue dirigido a niños pequeños. Por lo tanto, los centros preescolares no se diferencian de los jardines de infancia en términos de creación del entorno, diseño curricular y métodos educativos. Se diferencian de los "preescolares" de algunas escuelas primarias nacionales que enseñan a los niños pinyin, alfabetización y aritmética de antemano.
Los cursos de formación profesional para profesores de primera infancia en Estados Unidos incluyen:
Cursos básicos de artes liberales en colegios y universidades generales, cursos profesionales básicos, cursos profesionales y pasantías educativas.
Cabe señalar que los estudiantes necesitan realizar dos pasantías en el jardín de infantes y el primer grado de la escuela primaria para facilitar la conexión entre mayores y jóvenes. Los maestros de preescolar también deben obtener una maestría dentro de los 5 a 10 años posteriores a la obtención del certificado de calificación docente; de lo contrario, sus calificaciones docentes serán revocadas.
Espero que la respuesta anterior pueda ayudarte~