El japonés es una especialidad de pregrado en colegios y universidades y pertenece a la especialidad de lenguas y literatura extranjeras. El período de estudio básico es de cuatro años y se otorga una licenciatura en artes. La base temática de esta especialización incluye lingüística extranjera, literatura extranjera, estudios de traducción, estudios étnicos y regionales, literatura comparada y estudios transculturales, y tiene características interdisciplinarias. También se puede combinar con otras especialidades relacionadas para formar una especialidad compuesta para satisfacer las necesidades del desarrollo social.
Los estudiantes de lengua japonesa deben tener capacidad de aplicación de lenguas extranjeras, capacidad de apreciación literaria, capacidad intercultural, capacidad de pensamiento crítico, así como cierta capacidad de investigación, capacidad de innovación, capacidad de aplicación de tecnología de la información, capacidad de aprendizaje independiente y capacidad práctica.
En 1896, el gobierno Qing envió 13 estudiantes oficiales a estudiar a Japón, lo que marcó el comienzo de los estudios modernos en Japón. Al mismo tiempo, se abrieron en China una tras otra instituciones de enseñanza del idioma japonés como Dongwenkan, Dongwenkan y el Museo de Japón, lo que desató una locura por aprender japonés.
En 1900, se publicó oficialmente el libro "Estandarización de las lenguas orientales" editado por Tang Baodai y Jian. Este fue el primer libro de texto completo y formal en idioma japonés de mi país.
En la década de 1930, China publicó docenas de libros sobre lengua japonesa y estudios japoneses, incluidas traducciones, compilaciones, libros de texto y libros de referencia, que abarcaban gramática, léxico, retórica, capítulos, modismos y cultura y sociedad japonesas. política, economía, ejército y otros campos.
Además, han aparecido revistas centradas en la investigación del idioma y el aprendizaje del japonés en ocho países, como "Japanese and Japanese", fundada en 1934, y "China Japanese", fundada en 1937. Desencadenó un pequeño aumento en el aprendizaje del idioma japonés y sentó las bases para la enseñanza del idioma japonés en nuestro país.