El tiempo es como el agua. En un abrir y cerrar de ojos, el semestre pronto pasará. Durante este período, hay muchos pensamientos y sentimientos. El trabajo docente de este semestre se resume a continuación:
1. Ideológicamente: Tengo un fuerte sentido de honor colectivo y un espíritu de dedicación desinteresada. En el trabajo, soy estricto conmigo mismo en mi forma de pensar y siempre me contengo y me estimulo como un viejo maestro. Sea estricto consigo mismo y esfuércese por dar ejemplo en su pensamiento y trabajo, y en la mente de sus colegas y estudiantes. Todos deben obedecer las disposiciones laborales de la escuela y cooperar con los líderes y maestros para completar diversas tareas.
2. En la educación y la enseñanza debemos estar dedicados a nuestro trabajo y ser rigurosos en la enseñanza.
1. Prepare las lecciones de manera exhaustiva y meticulosa. Estudie los materiales didácticos detenidamente y esfuércese por comprenderlos en profundidad. Con años de experiencia acumulada, podrá comprender con precisión los puntos difíciles. la situación real de los estudiantes y resumir constantemente las experiencias y lecciones. Para hacer que cada clase sea más eficiente, a menudo me concentro en las ventajas de los demás para determinar mis propias ideas de enseñanza. A menudo estudio los vínculos de enseñanza con profesores del mismo grupo de año, estudio las reglas de enseñanza y mejoro constantemente los métodos de enseñanza.
2. Dé una conferencia cuidadosa durante la clase, esfuércese por captar los puntos clave, supere las dificultades, enseñe de manera concisa y concisa, utilice una variedad de métodos de enseñanza, parta de las condiciones reales de los estudiantes, preste atención a movilizar a los estudiantes. 'Entusiasmo por el aprendizaje y el pensamiento creativo, para que los estudiantes puedan tener la capacidad de sacar inferencias de un caso. Para mejorar el excelente ritmo, 40 minutos en clase es la clave. Es necesario cultivar el interés por el aprendizaje de los estudiantes con dificultades de aprendizaje y prestar atención a la satisfacción de los mejores estudiantes, y no ignorar a los estudiantes promedio. de esta manera, se debe asignar bien en una clase, y las preguntas difíciles las responden los mejores estudiantes; las preguntas generales las responden los estudiantes promedio; las preguntas fáciles siempre las responden los estudiantes con dificultades de aprendizaje; Enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud y variar de persona a persona.
3. La tutoría extraescolar es una parte indispensable e importante para lograr buenos resultados. La tutoría extraescolar se proporciona a estudiantes de diferentes niveles para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles y evitar un tamaño único. Se adaptan a todas las deficiencias y, al mismo tiempo, aumentan la intensidad del asesoramiento a los alumnos de bajo rendimiento. El asesoramiento a los alumnos de bajo rendimiento no se limita al asesoramiento intelectual, sino, más importante aún, al asesoramiento ideológico. Para mejorar el rendimiento de los alumnos de bajo rendimiento, primero debemos resolver sus problemas mentales y hacerles conscientes de la importancia y la necesidad de aprender. Es necesario estimular su sed de conocimiento y automotivación a través de diversos canales, y hacerles comprender que aprender no es una tarea ni algo doloroso, sino lleno de diversión, para que puedan dedicar conscientemente su cuerpo y su mente al aprendizaje. De esta manera, la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento pasará del aprendizaje forzado, simple y tosco original a la búsqueda consciente del conocimiento. Por supuesto, no basta con depender únicamente de los profesores. Debemos aprovechar al máximo el papel de los mejores estudiantes, implementar el método de ayudar a los mejores estudiantes y utilizar más tiempo libre para fortalecer la tutoría. la tarea de los estudiantes con dificultades de aprendizaje y ayudarlos a dominar los conocimientos y habilidades básicos de los libros de texto.
4. En cuanto a las tareas, de acuerdo con los requisitos de reducción de carga, selecciono cuidadosamente la tarea diaria y dejo adecuadamente algunas tareas que favorezcan el desarrollo de las habilidades de los estudiantes y el desarrollo de la iniciativa y creatividad. Corrija cuidadosamente las tareas de los estudiantes, elogie a los buenos estudiantes, eduque a los malos estudiantes y brinde explicaciones concentradas de los problemas existentes. Al tiempo que corrige las actitudes de aprendizaje de los estudiantes, fortalece el cultivo de sus diversas habilidades de aprendizaje, cultiva mejor las habilidades de cálculo razonables y flexibles, desarrolla la capacidad de pensamiento y los conceptos espaciales de los estudiantes y mejora la aplicación integral del conocimiento matemático aprendido para resolver problemas prácticos simples. habilidades problemáticas.
La labor educativa y docente es un trabajo siempre nuevo e interminable. Un pedazo de belleza primaveral, un pedazo de cosecha otoñal. En el camino de enseñar y educar a la gente, he trabajado duro y sudado, pero lo que he ganado es satisfacción y emociones pesadas. Utilizo mi corazón para enseñar a mis alumnos y uso mi afecto para cultivarlos. No me arrepiento de mi corazón ni de mi carrera. Permítanme convertir el deseo de toda mi vida de educar en un fuego de amor por los estudiantes y dedicar mi amor más preciado a los niños. Creo que los capullos que brotan hoy seguramente se convertirán en hermosas flores mañana.