Ha habido un feroz debate en China sobre la calidad de la educación, pero frente a la educación china orientada a exámenes, es accidentado, desigual y poco optimista. Cómo manejar adecuadamente la relación con la educación orientada a exámenes se ha convertido en la clave para promover una educación de calidad en nuestro país. Contrariamente a la visión tradicional de que la educación de calidad y la educación orientada a exámenes son conceptos opuestos, Yang Jiangnan señaló en su nuevo libro "Teaching Reflection: A Learning Method that Pays Equal Attention to High Scores and Quality" que escribió durante un período de 10 años. Hace años que el verdadero obstáculo para una educación de calidad no reside en los exámenes. La existencia de la educación reside en los profesores, la cultura y la comprensión que la gente tiene de la educación de calidad. La educación de calidad puede responder bien a los exámenes y tendrá mejores resultados que la educación orientada a exámenes porque puede mejorar los puntajes de los exámenes a largo plazo mediante la mejora de la calidad integral.
Debido a diferentes perspectivas, las definiciones de educación de calidad también son diferentes, pero las diferentes definiciones a menudo tienen características comunes:
Primero, se cree que la educación de calidad se basa en la mejora integral de la calidad básica de todos los estudiantes para ese propósito;
En segundo lugar, se cree que la educación de calidad debe basarse en las necesidades reales del desarrollo social y humano;
En tercer lugar, Aboga por el pleno desarrollo del potencial intelectual y de la personalidad, y presta atención a la psicología. Cultivo de la calidad.
Por tanto, la educación de calidad puede definirse como: basada en las necesidades reales del desarrollo humano y social, con el propósito fundamental de mejorar integralmente la calidad básica de todos los estudiantes, respetando la individualidad de los estudiantes y centrándose en Desarrollar el potencial físico y mental de las personas, centrándose en la educación que forme la sólida personalidad de la persona como característica fundamental. La educación de calidad es la educación que convierte a animales superiores con formas humanas básicas en personas reales con cualidades humanas básicas.
La calidad en la educación orientada a la calidad se refiere a las características físicas y mentales inherentes, relativamente estables y de largo plazo y a la estructura de calidad básica de las personas adquiridas a través de la influencia ambiental adquirida, la educación y la capacitación sobre la base de lo innato. es lo que a menudo se llama alfabetización. Incluye principalmente la calidad moral de las personas, la calidad intelectual, la calidad física, la calidad estética, la calidad de las habilidades laborales, etc.
Las "Diversas opiniones sobre la promoción activa de la educación de calidad en las escuelas primarias y secundarias" de la Comisión Nacional de Educación explican que "la educación de calidad es la educación destinada a mejorar la calidad de la nación. Se basa en la política educativa nacional estipulada En la Ley de Educación, centrándose en las necesidades de los educados y el desarrollo a largo plazo de la sociedad, el propósito fundamental es atender a todos los estudiantes y mejorar integralmente la calidad básica de los estudiantes, centrarse en cultivar las actitudes y habilidades de los educados, y. promover el desarrollo moral, intelectual y físico de los educados. La educación de calidad incluye principalmente la calidad interna y la calidad externa. La calidad intrínseca se refiere principalmente a la visión y el significado que una persona tiene del mundo, el medio ambiente y la vida, incluida la visión del mundo, la perspectiva de la vida, los valores y los valores morales de una persona, es decir, la visión que una persona tiene de las personas, las cosas y las cosas, que También puede convertirse en la "mentalidad" de una persona. Las cualidades externas son las habilidades, comportamientos, logros, etc. de una persona.
El propósito fundamental de la educación de calidad es mejorar integralmente las cualidades básicas de las personas, respetar la subjetividad y la iniciativa de las personas, tomar la personalidad de las personas como base, centrarse en desarrollar el potencial intelectual de las personas y formar la sólida personalidad de las personas como base. educación. La educación de calidad es una necesidad práctica para el desarrollo social y tiene como objetivo permitir a las personas afrontar y abordar correctamente todas las cosas y fenómenos de su entorno social.