Para garantizar que las actividades sean científicas y ordenadas, a menudo es necesario preparar planes de actividades con anticipación. Un plan de actividades es un plan escrito desarrollado después de un análisis e investigación detallados de cada paso de una actividad específica a llevar a cabo. Entonces, ¿cómo deberíamos hacer un plan de actividades? El siguiente es mi plan para organizar la salida de otoño de 2021 (5 artículos seleccionados), solo como referencia, espero que le resulte útil.
Organizar el plan de salidas de otoño 1. Objetivo de la actividad:
1. Permitir que los estudiantes entren en la naturaleza y sientan la belleza de la naturaleza, enriquezcan la vida extracurricular de los estudiantes, amplíen sus horizontes. e inspirar Los estudiantes aman los intereses naturales;
2. Los estudiantes tienen un físico fuerte, energía fuerte y voluntad fuerte.
3. A través de la práctica y la experiencia, cultivar aún más el espíritu de unidad, cooperación y amistad, y mejorar la cohesión entre los compañeros. Experimente el espíritu de perseverancia y perseverancia y cultive una persona fuerte en el verdadero sentido.
Dos. Hora: 20xx 165438 13 de octubre (viernes)
3. Ubicación: al norte de la ciudad de Lecheng.
4. Número de estudiantes: 446; profesores: 30;
Verbo (abreviatura de verbo) responsable de profesores y clases:
Responsables específicos: Bao Bing, Qiu Ming, Gong,.
El director de cada clase es responsable de la gestión de los estudiantes en la clase y coopera con el profesor de la clase.
Notas y requisitos para los verbos intransitivos:
1. Cada clase debe brindar a los estudiantes educación sobre seguridad, educación sobre etiqueta civilizada y educación sobre saneamiento ambiental para reflejar el espíritu de educar a las personas.
2. 165438 Después del desayuno del 13 de octubre, el director brindó diversas orientaciones educativas antes de partir.
3. 165438 13 de octubre. Reúnase frente al edificio de enseñanza a las 7:40 de la mañana. La escuela terminará a las 8:00 de la mañana y se dirigirá al norte de la ciudad de Lecheng.
4. La ruta a pie es: Escuela Yuying → Qingyuan Road → South Street → Huancheng West Road → Shangling → Feiyun Taoist Temple.
5. El horario es: 8:00 (salida) → 11:00 (llegada al Templo Taoísta Feiyun) → 12:30 (regreso del Templo Taoísta Feiyun) → 14:00 (regreso a la escuela) .
Recordatorio:
1. La escuela distribuye agua mineral y tortas de trigo.
2. Está estrictamente prohibido que cualquier estudiante se retrase o deserte durante la marcha. Cualquier infracción disciplinaria se tratará con seriedad y los directores de cada clase también prestarán atención activa a la seguridad de los estudiantes.
Plan para organizar la salida de otoño 2 1. Tema de la actividad:
Amar la patria y la ciudad natal.
2. Propósito de la actividad:
Como una forma efectiva para que los estudiantes mejoren su calidad general, la práctica social no es solo la mejor manera para que los estudiantes aumenten sus conocimientos y talentos, sino también para que los estudiantes se comprendan correctamente a sí mismos y un canal ideal para la superación personal. Llevar a cabo actividades de práctica social específicas y efectivas para permitir a los estudiantes acercarse a la naturaleza, ingresar al otoño, ampliar sus horizontes, experimentar la vida colorida, tener más oportunidades de comprender el desarrollo urbano, apreciar el nuevo aspecto de la ciudad, sentir el aliento del otoño. y cultivar el sentimiento de los estudiantes, enriquecer la vida extracurricular y cultivar la capacidad práctica de los estudiantes. Adquirir sentido común y habilidades para interactuar con las personas en las actividades, acumular percepciones y cultivar la conciencia de equipo y el espíritu de cooperación, y dejar que la práctica social desempeñe el papel que le corresponde como extensión y expansión de la educación escolar.
3. Hora del evento:
20xx 165438 Viernes 7 de octubre, 8:30-11:40 am
Jueves. Actividades:
Visita al Parque Forestal.
Método de actividad verbal (abreviatura de verbo):
Los padres recogerán y dejarán a los estudiantes antes y después de las actividades. Durante las actividades, el profesor de clase y el profesor de clase las dirigirán y la escuela cooperará activamente.
6. División de liderazgo:
Líder del equipo: Li Zhiqiang
Líder adjunto del equipo: Lu Libing
Miembro del equipo: Changqing Tongzeng Zhang Yanqin.
7. El personal de seguridad
Zhang Cuibao dio a luz a Zhang
8.
Proceso de la actividad:
1. El profesor de la clase explica el contenido de la actividad y cada clase desarrolla una convención de actividad. Divida el trabajo en grupos y deje claras sus respectivas tareas. Todas las actividades deben realizarse en grupo y no se permite salir solo.
2. Ser un turista civilizado, cuidar las flores, plantas y árboles, y establecer una imagen civilizada entre los estudiantes de primaria.
3. Prestar atención al civismo y la humildad, promover el espíritu de equipo y reflejar la calidad de los estudiantes de primaria.
4. Mantenga el lugar limpio y ordenado, no tire basura y sea un pequeño guardián del medio ambiente (los estudiantes deben traer sus propias bolsas de basura antes de la actividad y luego tirar la basura a la basura). poder).
5. Prestar atención a la seguridad durante las actividades, no separarse del grupo y no realizar acciones peligrosas.
Durante las actividades:
1. Los profesores deben cumplir con su responsabilidad de guiar a los estudiantes a observar y apreciar la naturaleza.
2. Organizar adecuadamente a los alumnos para realizar juegos.
3. Los maestros siempre deben prestar atención al desempeño de seguridad de los estudiantes y brindar orientación específica de manera oportuna.
4. Los profesores deben comprobar cuidadosamente las actividades de los estudiantes en cada clase. Después de la actividad, resuma y evalúe el desempeño de cada grupo.
Después de la actividad:
El colegio evaluará la seguridad, disciplina, civilización, higiene, unidad y cooperación de los estudiantes en cada clase en base a la evaluación de cada clase. Cada clase resume e intercambia los logros de la excursión de otoño, lo que permite a los estudiantes profundizar sus impresiones a través del diálogo y la escritura.
Plan para organizar la salida de otoño 3 1. Tema de la actividad
El otoño es la temporada de cosecha y un período crítico para la educación y la enseñanza. El aprendizaje debe ser fácil y debe extenderse no sólo en el aula, sino también fuera del aula y en la vida real. Con el fin de enriquecer la vida de aprendizaje de los estudiantes, aumentar el conocimiento, entretener el cuerpo y la mente, mejorar la calidad general, dar forma a una educación de calidad en nuestra escuela y todo para el desarrollo integral de los estudiantes, organizamos esta excursión de otoño en el parque de atracciones de Wenzhou por séptimo estudiantes de grado.
2. Tema de la actividad
1. Como parte de las actividades educativas y docentes características de la escuela, los estudiantes pueden relajarse en las actividades y aprender a hacerlo mejor.
Prepárate
2. Aumenta la comunicación y la comprensión entre profesores y estudiantes, mejora la amistad y genera felicidad.
3. Dar forma a la marca del colegio y potenciar la imagen del colegio.
Tres. Hora: 20xx 165438 13 de octubre (viernes)
4. Ubicación: Parque de atracciones de Wenzhou
Verbo (abreviatura del verbo) Número de estudiantes: (455); ***(487) personas.
6. Responsable y profesores:
Responsabilidades específicas:, Cheng Hongxian, Liang Zhongying, Fang.
El director de cada clase es responsable de la gestión de los estudiantes en la clase y coopera con el profesor de la clase.
Siete. Proceso de actividad:
1.165438 Antes del 13 de octubre, cada clase debe hacer un buen trabajo al agruparse, seleccionar líderes de grupo y enfatizar que los grupos juegan juntos y no actúan solos. Proporcionar educación sobre seguridad al montar a caballo, viajar, comer, etc. y esté preparado con cosas para ponerse y llevar (refrigerios moderados).
2. 165438 A las 7:40 am del 13 de octubre, se llevará a cabo educación sobre precauciones y seguridad frente al edificio administrativo. Comienza la clase en coche alrededor de las 8:00. Llegue al parque de atracciones de Wenzhou alrededor de las 11:00, reúnase en el estacionamiento y entre en orden.
3. Reunirse en el estacionamiento a las 12:40 del mediodía y subir al autobús de regreso a la escuela en orden de clase.
8. Notas:
1. El profesor de la clase debe impartir educación sobre seguridad en la clase con antelación y establecer la idea de seguridad primero.
1. El maestro de la clase cooperará activamente con el maestro de la clase para participar en esta actividad y los estudiantes no deberán permanecer en el escuadrón. Educar a los estudiantes para que presten atención a la imagen de la escuela, vistan uniformemente, sean educados, civilizados e higiénicos.
2. Antes de cada viaje, se debe pasar lista y el director, el maestro de clase y el líder del grupo deben hacer un buen trabajo contando.
3. Todos los estudiantes deben trabajar en grupos, y se debe contar cuidadosamente el número de personas antes y después de las actividades. Informe cualquier problema con prontitud.
4. Todos los estudiantes deben regresar a la escuela y entrar al salón de clases. El director cuenta el número de estudiantes y toma las precauciones necesarias para los estudiantes antes de permitirles salir de la escuela.
Plan 4 para organizar salidas de otoño Con el fin de enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes, cultivar los sentimientos de los estudiantes y sentir la belleza de la naturaleza, la belleza del otoño y los cambios en su ciudad natal, la escuela decidió. Organizar a todos los estudiantes para que participen en las salidas de otoño. Para garantizar la seguridad y el orden de las actividades de las salidas de otoño de los estudiantes, se ha formulado especialmente un cronograma y un plan de seguridad para las salidas de otoño de los estudiantes.
1. Hora del evento:
24 de octubre de 2018 (viernes), 65438, XXXX
2. Lugar y disposición de la ruta:
> Ubicación de la excursión de otoño de primer grado: Parque Yangjiashan
Tema: Apreciar el paisaje natural y reunir fuerzas en equipo.
Ruta a pie: Escuela Primaria No. 2-Carretera XX-Carretera Baihua-Puerta Norte del Parque Yangjiashan.
Ubicación de la excursión de otoño de segundo grado: Zidongba
Tema de la actividad: Cerca de la naturaleza
Ruta a pie: Escuela primaria n.º 2-Carretera XX-Carretera Baihua-Zidongba
Lugar de salida de otoño en tercer año de secundaria: Regreso al bosque en 1999.
Tema: Apreciar el paisaje natural del otoño y reunir fuerzas en equipo.
Ruta a pie: Escuela Primaria nº 2 - Carretera XX - Carretera Feixia - Regreso al bosque en 1999.
Lugar de la excursión de otoño de cuarto grado: Lakeside Park
Tema: Apreciar el paisaje natural y reunir fuerzas en equipo.
Ruta a pie: Escuela Primaria No. 2-Carretera XX-Carretera Hefei-Carretera Renmin East-Carretera Shuizha-Parque Hubin.
Lugar de la excursión de otoño de quinto grado: Museo
Tema: Visita el museo para apreciar el patrimonio cultural de tu ciudad natal.
Ruta a pie: Escuela Primaria nº 2-Carretera XX-Carretera de circunvalación Guochi-Museo.
Ubicación de la excursión de otoño de sexto grado: Montaña xx
Tema: Siente la belleza del otoño.
Ruta a pie: Escuela primaria nº 2-Carretera XX-Carretera de circunvalación Guochi-Montaña XX.
Esta salida de otoño utiliza el escuadrón como unidad participante, y el director y los subdirectores son responsables del orden y llegada de los equipos de estudiantes.
Tres. Modalidades específicas de las actividades:
(1) Grupo líder de trabajo de seguridad en la salida de otoño de estudiantes.
Duración del grupo: xxx
Miembros: xxx
(2) Salida de la escuela a las 8:10 de la mañana, los padres recogerán a las 11-12 mediodía.
(3) Los lugares de las salidas de otoño para cada grado y clase y los arreglos para los líderes.
Cinco Responsables de la seguridad.
1. La orientación de las rutas de salida de otoño es responsabilidad del líder de cada grupo de grado, y cada grupo de grado debe verificarlo con anticipación.
2. Antes de la salida de otoño, el director investigará el estado físico de los alumnos y aquellos que no se encuentren bien no participarán en las actividades.
3. Cada grado debe tener una temática y contenidos para las actividades.
4. El Departamento de Educación Moral debe organizar concienzudamente a los docentes de las aulas para fortalecer la educación en seguridad, civismo y disciplina de los estudiantes, de modo que se dé prioridad a la prevención y a la educación primero para garantizar que todo sea seguro al salir.
Educar a los estudiantes: (1) prestar atención a la seguridad del tráfico en el camino de ida y vuelta y no utilizar fuego afuera; prestar atención a la seguridad móvil, fortalecer las predicciones de seguridad y prohibir los riesgos y jugar junto al río. .
(2) Observar la disciplina, obedecer el comando unificado del maestro y no actuar sin autorización.
(3) Prestar atención a la imagen civilizada, cuidar las flores, plantas y árboles y proteger el medio ambiente. Durante la actividad no debemos subirnos a los árboles ni a las flores ni tirar basura por todos lados.
(4) Llevar adelante el espíritu de unidad, cooperación y asistencia mutua durante las actividades, cuidarse unos a otros, trabajar en grupo y no actuar solos.
(5) Presta atención a las palabras y hechos civilizados.
(6) Si hay algún accidente o dificultad durante las actividades, infórmelo al maestro de la clase de manera oportuna, y el maestro de la clase informará al liderazgo de manera oportuna.
4. El director y los profesores de las siguientes clases deberán gestionar todo el proceso durante la salida de otoño.
(1) Antes de la salida, lleve a cabo una educación centralizada basada en grupos de grados y cuente el número de estudiantes de manera oportuna antes de la salida, la llegada al destino y el regreso a la escuela.
(2) El director de cada clase debe hacer un buen trabajo agrupando a los estudiantes para las actividades, con 6 a 8 estudiantes en un grupo, designando al líder del grupo de actividades, aclarando las responsabilidades de gestión del líder durante la actividad, y exigir que el líder se cuide bien. Los miembros del equipo deben realizar las actividades de acuerdo con las regulaciones y reunirse a tiempo en el lugar designado.
(3) Durante la actividad, los líderes, directores y profesores de la clase deben fortalecer las inspecciones, educar y detener comportamientos inseguros de manera oportuna.
(4) El director y el director no pueden salir hasta que todos los estudiantes hayan sido recogidos.
5. Procedimientos de emergencia cuando ocurren accidentes de seguridad a los estudiantes:
1. Errores menores comunes y lesiones menores de los estudiantes:
(1) Contactar al maestro de la clase. inmediatamente las clínicas y hospitales cercanos al lugar de la excursión de otoño deben brindar tratamiento oportuno; si no hay clínicas u hospitales cerca del lugar de la excursión de otoño, los heridos deben ser enviados al hospital más cercano para recibir tratamiento oportuno según la situación;
(2) El profesor de la clase debe registrar rápidamente la situación de manejo y tener firmas de otros estudiantes para probarlo.
2. Un estudiante está gravemente herido, sangrando o en coma;
(1) Cualquier profesor del mismo grado debe llamar inmediatamente al 110 y al 120 para solicitar una ambulancia de emergencia. La escuela enviará un líder y un maestro de clase para acompañar a los heridos al hospital para recibir tratamiento.
(2) Al mismo tiempo, informe al presidente Chen Zhongxing y solicite refuerzos de vehículos.
(3) El director avisa a los padres para que vayan al hospital.
(4) El grupo líder convocó un plan de respuesta de emergencia para el accidente y tomó medidas activas para recibir, consolar y resolver las reclamaciones de seguros para los heridos y sus padres.
(5) El líder del equipo reporta inmediatamente al superior.
6. Cada grupo de grado está equipado con medicamentos de primeros auxilios habituales, motocicletas o automóviles en caso de emergencia.
Escuela Primaria Calle Xx xx
Plan de organización de la salida de otoño 5 1. Horario de la actividad
20XX 165438 13 de octubre (sábado)
Dos, ubicación de la actividad
Bulu Camping Base
3. Participantes
Clase 3 (7), 43 alumnos, acompañados de padres y profesores de inglés.
4. Objetivo de la actividad
1. Aprovechar al máximo los recursos naturales, dejar que los niños busquen el otoño durante las salidas, ampliar sus horizontes y estimular sentimientos de amor por su ciudad natal y la naturaleza. .
2. A través de los juegos entre padres e hijos, podemos mejorar la conexión y la comunicación entre el hogar y la escuela, formar una buena interacción entre el hogar y la escuela y acercar la comunicación entre padres e hijos.
3. Cultivar a los niños desde pequeños para que sean valientes, sin miedo a las dificultades ni al cansancio.
Forma de actividad verbal (abreviatura de verbo)
Realizar juegos para padres e hijos y actividades de experiencia de entretenimiento en clase.
El propósito de las actividades verbales intransitivas:
La seguridad primero, la civilización segundo, la intimidad tercero.
Da ejemplo y enfréntate a tus hijos con tolerancia, civismo y vitalidad.
7. Arreglo de horario específico
8:40-Reunión (en la entrada de la Escuela Primaria Experimental de Xianju)
9:00-Salida puntual (privada) coche)
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9:30-11:30 actividades de juego entre padres e hijos
11:40-12:50 almuerzo grupal
1 : 00 - 1:40 actividades
2:00-Vete a casa
8. Los padres cooperan con el trabajo
1. , etc. Por el bien de los niños.
2.Prepara algunas bolsas de basura, papel higiénico, medicamentos para el mareo y tiritas.
3. Bebidas chinas. (Mama Ni está a cargo)
4. (El coche privado del padre de Chen Chuchu y otros 27 padres)
Nueve. Tarifa de actividad: total compartido en el sitio.
Lista de grupos X.
El primer grupo: ★Wang Shiya, Zhou, Zhang Zuying, Guan Xuyi.
El segundo grupo: ★Wang Tian, Ying Liwei, Wang, Xu Jiayu, Xu Xinyuan
El tercer grupo: Ni, Wu Zongshuai, Chen Chuchu.
El cuarto grupo: Zhang Peng, Chen Boxin, Wang Qian, Li Tianqiao, Zhou Chujie.
El quinto grupo: ★Hong, Ke Zhexiong, Zhang Junbo, Xu
El sexto grupo: Yu, Wu, Li Chengchao.
Grupo 7: ★Chen Yudong, Qi, Wang Shuaixiong, Yan Haonan, Pan Qiyu
Grupo 8: ★Lu Xinyuan, Song Yixin, Maestro Zhu, Maestro Cao, Maestro
Grupo 9: ★ Kai, Zhu Yilin, Zheng Senhuo, Wang, Zhao Li Yimiao.
Nota: El padre con “★” es el líder del grupo.
Deseo que esta salida de otoño entre padres e hijos sea todo un éxito con la cooperación de los padres.