¿Lo sabías? El Curso Abierto de Ciencias (Temporada 3) es una serie de cursos de divulgación científica organizados conjuntamente por la Oficina de Comunicación Científica de la Academia de Ciencias de China, la Oficina de Trabajo de la Academia de Ciencias de China y el Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación. A continuación se muestran 10 artículos sobre el tercer trimestre del Curso Abierto de Ciencias que he recopilado para su referencia. ¡Ven y echa un vistazo!
Comentarios sobre la tercera temporada de Open Science Clase 1 Los fenómenos científicos se pueden ver en todas partes de nuestras vidas. Siempre que observemos atentamente, seamos buenos descubriendo los problemas que nos rodean y nos atrevamos a hacer preguntas científicas. Descubrí tal fenómeno científico en mi vida. Vemos estrellas brillando, no porque la luminosidad de las propias estrellas haya cambiado, sino debido a la obstrucción de la atmósfera. La atmósfera está entre nosotros y la estrella. Cuando la luz de las estrellas atraviesa la atmósfera, se ve afectada por la densidad y el espesor de la atmósfera. La atmósfera no es absolutamente transparente; su transparencia varía según la densidad. Entonces, cuando miramos las estrellas a través de él en el suelo, veremos que las estrellas parecen titilar.
¿Por qué el cabello de una persona se vuelve gris a medida que envejece? Hay una sustancia llamada melanina en nuestro cabello. Cuanta más melanina tengamos, más oscuro será nuestro cabello. Con menos melanina, el cabello se volverá amarillo o blanco. Cuando los humanos llegan a la vejez, varias funciones del cuerpo disminuirán gradualmente y la formación de pigmento será cada vez menor, por lo que el cabello se volverá blanco gradualmente. También sé por qué hay hojas caídas. Ha llegado el otoño. Las hojas evaporan más agua que en verano, pero las raíces absorben menos agua que en verano. Para reducir la pérdida de agua del árbol, las células madre comienzan a formar capas de separación. Cuando los nutrientes abandonan completamente las hojas, la capa de separación aísla las hojas del tronco y las hojas se caen.
Mientras prestes atención, la ciencia está en todas partes. El verano pasado hice un pequeño experimento. Toma dos tazas y llénalas con agua. Luego, agrega un huevo a cada uno. En este momento, el huevo se hundirá. Luego, puse la sal en la taza una por una, revolviendo constantemente para permitir que la sal se disuelva por completo. Ocurrió un milagro: el huevo en la taza de sal pareció estar sostenido por una fuerza mágica y poco a poco fue flotando. ¿Por qué es esto? Una vez encontré la respuesta en el programa Abierto Sésamo del Canal Infantil. Resulta que esto tiene algo que ver con la densidad del agua. Cuanto mayor es la densidad, mayor es la flotabilidad; cuanto menor es la densidad, menor es la flotabilidad. Se agrega sal para aumentar la densidad del agua. Cuando la densidad es alta, los huevos flotarán. Por eso el mundialmente famoso Mar Muerto es inmortal. ¡La naturaleza es tan asombrosa! ¡Amo la ciencia! ¡Amo la naturaleza!
Comentarios sobre la tercera temporada de "Open Class 2" La tecnología moderna se está desarrollando muy rápido. Quiero saber qué cambios nos ha traído la tecnología. Cuando llegué a casa de la escuela, le pregunté a mi papá.
Papá decía que la tecnología ha traído demasiados cambios a las personas. Por ejemplo, la invención de la brújula promovió el desarrollo de la navegación y el comercio, completó el gran descubrimiento geográfico y permitió a la humanidad comprender la Tierra. Los logros científicos y tecnológicos del arroz híbrido y el súper arroz aumentaron la producción de alimentos y resolvieron el problema de la alimentación; la población mundial nos proporciona los satélites Proporciona imágenes de nubes satelitales y pronósticos meteorológicos, y también puede transmitir señales de televisión.
Los humanos también hemos inventado muchas cosas útiles: ¿teléfonos, ordenadores y televisores? Estas cosas facilitan que las personas hagan algo. Es como un teléfono: incluso si dos personas están muy separadas, siempre que descuelguen el auricular y marquen algunos números, podrán escuchar la voz del otro y comunicarse entre sí en unos minutos. No basta con tener un teléfono. La humanidad inventó una computadora que era mejor que el teléfono. Solo puede escuchar la voz de la otra parte en el teléfono, pero puede comunicarse mediante chat de texto o video en la computadora y puede ver a la otra parte. Si hay algún día festivo, envíe un correo electrónico y la otra parte lo recibirá en unos segundos. Esto puede ahorrar papel y permitir que otros lo reciban rápidamente. ¡El desarrollo de la ciencia y la tecnología ha mejorado nuestro nivel y calidad de vida!
En el nuevo siglo, la ciencia y la tecnología se desarrollarán más rápido, haciendo que nuestra vida humana sea más cómoda y sirviéndonos en todo momento. Por eso debemos estudiar mucho y servir bien en el futuro.
¿Qué opinas de la tercera temporada de Ciencia Abierta? ¿Conoces los palillos de dientes? ¿Sabes cómo nos enseñan los palillos sobre la ciencia? Utilice únicamente su propia observación y coraje para experimentar. ¿Sabes sobre globos? ¿Conoces la electricidad estática? A continuación te llevaré a descubrir el misterio de la electricidad estática.
El experimento comenzó. Preparemos herramientas, palillos, agua, terrones de azúcar y jabón. Paso 1: Coloca con cuidado el palillo en la superficie del agua. Paso 2: Coloque los terrones de azúcar en el recipiente lejos de los palillos. El palillo se moverá en dirección al terrón de azúcar. Paso 3: Pon el jabón en el agua y mantén el palillo alejado del jabón.
Comienza el siguiente experimento. Las herramientas son 2 globos inflables, 1 cuerda y 1 trozo de cartón.
Paso 1: Infla dos globos por separado y haz un nudo en tu boca. Paso 2: conecta los dos globos con un hilo. Paso 3: limpia la electricidad estática. Paso 4: Separa los dos globos. Paso 5: Coloque el cartón entre los dos globos y la electricidad de los globos hará que se sientan atraídos por el cartón.
¿Por qué? Por la electricidad estática. La electricidad de un globo repele la electricidad del otro globo. La electricidad de los dos globos los atrae hacia el cartón.
Cuando coloques el terrón de azúcar en el centro del recipiente, el terrón de azúcar absorberá un poco de agua, por lo que habrá un pequeño flujo de agua en la dirección del terrón de azúcar y el palillo se moverá. con el flujo de agua. Sin embargo, cuando pones el jabón en el recipiente, la tensión superficial en los lados del recipiente es más fuerte, por lo que tiras el palillo hacia afuera.
Gracias por experimentar conmigo.
Temporada 3 de Science Open Class, 40.000 mundos, sin sorpresas. Hoy en clase, el profesor Lin dijo: "¿Me oíste decir 'florecen los capullos de papel'?"
Después de un rato, todos dijeron "Sí" al unísono. "Hoy te llevaré a hacer un experimento interesante. El nombre del experimento es 'floración de capullos de papel'", dijo la maestra, tomando la mochila, sacando una bolsa de bolígrafos de acuarela y sacando una. trozo de papel con forma de flor. Luego sacó un rotulador azul de la bolsa de rotuladores de acuarela, usó el rotulador para dibujar el color que le gustaba en el papel y el capullo de papel estuvo listo. Luego la maestra dobla los pétalos.
"De ahora en adelante, todos se reunirán aquí para mirar". El maestro tomó un recipiente con agua y lo colocó en el podio, y los estudiantes acudieron en masa al podio como una marea.
"Ahora pongo las flores en el agua y las pongo muy suavemente." Dijo la maestra seriamente.
Se hizo el silencio en el aula. Todos los alumnos estiraron el cuello como gansos recuperados y miraron el agua sin pestañear. El capullo es como una niña que acaba de despertar de su sueño. Primero se estiró, un pétalo, luego otro, y pronto se abrió. Observó con curiosidad mientras lo mirábamos.
"¿Quieres experimentar este experimento?", dijo el profesor.
"¡Piensa!", dijimos.
"Te lo he preparado", dijo misteriosamente la maestra.
Todos recibieron un capullo de papel pintado con un color de pintura. Tan pronto como conseguí los botones de papel, no podía esperar para doblarlos.
La maestra dijo: "Pongamos los botones de papel juntos en el agua".
Hicimos lo que nos dijeron. Tan pronto como los botones de papel entraron al agua, se apresuraron a hacerlo. floración. Caminaron poco a poco, levantando la cabeza con curiosidad, y luego miraron lentamente a su alrededor, como si estuvieran muy frescos sobre todo lo que los rodeaba. Esas flores son coloridas y compiten entre sí, con el impulso de "la primavera no puede cerrar el jardín". Tomó aproximadamente una taza de té y todos los botones de papel mostraron sonrisas encantadoras. Estas flores de papel parecen una niña tumbada perezosamente en el agua.
De hecho, este experimento es un fenómeno físico. El componente principal del papel es la fibra vegetal y las fibras son pequeños capilares. Cuando el papel se encuentra con el agua, ésta sube a lo largo de los capilares que contiene, hincha las fibras y se abren los pétalos originalmente doblados.
¡De repente nos damos cuenta de que la vida está llena de ciencia!
Hoy empezamos la clase nada más llegar al aula. Sin embargo, ¡esta clase es realmente especial! Resultó que el Sr. Wang sostenía dos tazas y un pequeño trozo de papel en la mano y dijo: "¡Hoy vamos a hacer un experimento!". Después de eso, el Sr. Wang comenzó a hacer experimentos.
El experimento comenzó. Algunos estudiantes se pararon en el banco, otros corrieron hacia el maestro Wang e incluso se pararon sobre la mesa. Vimos: el maestro Wang vertió una jarra de agua en la taza y puso el papel en la boca de la taza. Luego tapa la boca de la taza con la mano izquierda, presiona con fuerza y cubre el fondo de la taza con la mano derecha. Luego le di la vuelta a la taza y moví la mano lentamente. En ese momento, mi corazón estaba en mi garganta. Pensé para mis adentros: ¿Puede esto tener éxito? Todos contienen la respiración, esperando el "logro" de la señorita Wang. Era como si pudieras oír caer un alfiler en ese momento. De repente, el Sr. Wang soltó su mano izquierda y con un sonido de "wow", el agua lavó el papel y el agua salpicó todo el suelo y todos se echaron a reír. Resulta que el papel del Sr. Wang era demasiado pequeño para cubrir la boca de la taza, por lo que el aire entró y el aire del interior y del exterior se cancelaron entre sí y desaparecieron. Sin embargo, el Sr. Wang no se desanimó y continuó el experimento. El maestro Wang tomó otro trozo de papel, igual que antes, pero esta vez volvió a fallar. Nos reímos de nuevo. La maestra tomó otro trozo de papel, lo presionó sobre el vaso lleno de agua y le dio la vuelta. "Ah", gritamos. Resulta que el profesor Wang tuvo éxito.
Levantó la taza y, después de un rato, la volvió a dejar y preguntó: "¿Por qué no se cayó el papel?". Entonces la maestra llamó a Zhang, quien dijo: "Porque cuando se presiona el papel sobre la taza, el papel se cae". el aire no puede ocupar el espacio." , por lo que el papel no caerá." El maestro Wang dijo: "No, es porque hay algo invisible e intangible a nuestro alrededor. Su poder es mayor que el agua, porque cuando llenamos un vaso con agua, el aire no puede entrar. Ven y pon un trozo de papel encima sin dejar un espacio, de lo contrario el papel no se caerá. Pero si el agua no está lleno, pon un pequeño trozo de papel encima y el papel. será arrastrado ". "¡Oh!" De repente nos dimos cuenta.
A través de este experimento, me beneficié mucho y comprendí los misterios de la naturaleza.
Durante las vacaciones de verano, mi padre me llevó a nadar al Centro Deportivo Olímpico. Cuando llegué a la piscina, me quité la ropa interior y fui a nadar. Nado felizmente. De repente sentí un pequeño dolor en los oídos, pero pensé que no era nada grave, así que lo soporté y nadé un rato. Oh, no, me duelen los oídos otra vez y no quiero salir a la superficie. Entonces le pregunté a mi papá: "Papá, ¿por qué me duelen los oídos cuando nado?" Papá me dijo: "Tal vez te sumergiste un poco profundo y la presión del agua era demasiado para tus oídos, por lo que te dolió". / p>
Entonces sentí curiosidad por la presión del agua y quería saber qué determina la presión. Después de llegar a casa, hojeé "Cien mil porqués" y descubrí que había muy poco escrito y no podía entenderlo. Busqué información en línea y descubrí que la presión del agua está determinada por su profundidad. Cuanto más profunda es el agua, mayor es la presión; cuanto menos profunda es el agua, menor es la presión.
Para ello, realicé un experimento. Los materiales son: 1 cartón vertical rectangular para leche, 1 rollo de cinta adhesiva, 1 clavo y 1 plato plano.
Coloqué el cartón de leche y le hice tres agujeros en ambos lados con clavos. Las ubicaciones de los tres agujeros son la inferior, la media y la superior. Luego selle los tres orificios con cinta adhesiva, llene la caja con agua, coloque la placa plana debajo del lado con los orificios y retire la cinta. ¿Sabes lo que pasó? ¿Hay alguna diferencia entre los pulverizadores de agua de tres orificios? Por supuesto que es diferente. El agua de abajo rocía más lejos, seguida por el agua del medio y el agua de arriba rocía más cerca. Esto demuestra que la presión del agua cambia con la profundidad del agua. Cuanto más profunda es el agua, mayor es la presión; cuanto menos profunda es el agua, menor es la presión. Entonces, la presión que siento en mis oídos es diferente según la profundidad de la piscina.
Para saber qué otros factores están relacionados con el estrés, hice otro pequeño experimento: inserté una pajita en la boca de una pequeña caja de cartón y la introduje firmemente. Luego usé una pajita para agregar agua al cartón. Cuando el agua llegó al tubo de succión, el fondo de la pequeña caja se agrietó. Después de muchos experimentos, los resultados son los mismos. Resulta que la presión del agua también está relacionada con el peso. Debido a que el fondo de la caja tiene que soportar el mayor peso de agua, la presión del agua es mayor, por lo que el fondo de la caja se agrieta.
La presión está en todas partes, incluida la presión del agua y la presión atmosférica, que están muy relacionadas con nuestras vidas. ¡La presión está lejos pero muy al alcance de la mano!
Estudiantes, ¿habéis oído que en un vaso lleno de agua caben 100 clips? ¡Déjame decirte algo!
El sábado hice un pequeño experimento en casa. Los materiales son: 100 clips y un vaso de agua. Quiero ver cuántos clips caben en un vaso de agua. Cogí un clip y lo tiré al agua, dos, tres, cuatro… uno tras otro. El periódico decía que se pueden poner cien clips en el agua, ¡lo cual es increíble! No lo creo. ¿Lo crees? Se arrojaron cien clips al agua, pero el agua no se movió en absoluto. ¿Qué está sucediendo? Resulta que el clip es muy liviano, flota en el agua y tiene muy poca fuerza en el agua. Aunque sean mil, no hay problema.
¿Conoces este conocimiento? La ciencia también es muy particular y ¡hay más conocimientos esperando que exploren juntos!
Estudiantes, hoy les presentaré a un buen amigo. Está debajo de nuestra piel, está debajo del hermoso pelaje de los animales, está en los filetes, las costillas y las costillas que como, y está en la basura de nuestra casa. Estos son nuestros huesos comunes. ¡Exploremos los misterios de los huesos hoy!
La noche anterior traje tres muslos de pollo, uno para mí, otro para mi papá y otro para mi mamá. Luego le di un poco de carne a mi abuela. Cuando terminamos la carne, me salieron tres huesos de pollo. Los lavé y los metí en un bolso y una mochila escolar.
Finalmente llegó el día siguiente y me senté en nuestro asiento. Nuestro equipo incluye a Zhang Shuming, Chen Xinting, Chen Jiamin y a mí. La profesora de ciencias Lin comenzó a hablar sobre las precauciones, incluyendo: tenga cuidado al usar el cuchillo, no se corte las manos... Después de que la maestra terminó las precauciones, comenzamos a cortar los huesos.
Primero, Shu Ming tomó el hueso, lo miró y dijo: "El color de este hueso todavía es gris y se siente resbaladizo". Entonces tomó un cuchillo y comenzó a cortar. Se deslizó con fuerza sobre el hueso, pero no se movió. Vi su rostro carmesí, como un volcán a punto de hacer erupción. ¡Realmente no puedo soportarlo más! Agarré el cuchillo y presioné el hueso con dos dedos y empezó a deslizarse, pero no importaba si se resbalaba o no, así que llamamos al profesor de ciencias, quien sostenía un cuchillo de fruta y nos asustó para que corriéramos. La maestra sólo resbaló sobre el hueso tres veces antes de que el hueso se rompiera.
Después de cortar los huesos, no podía esperar para tomar la lupa y ponerla en los huesos. "Wow", ¡resulta que esto es verdad en mi corazón! Vi una película blanca de tres a cuatro milímetros. ¿Por qué no corté los huesos ahora? Hay un periostio blanco duro, y nuevamente observamos que tiene un color como batido de café mezclado con marrón y blanco, como una pupa de abeja, con pequeños agujeros como triángulos, hexágonos, círculos, etc. , y la capa más profunda es, por supuesto, ¡la médula ósea! Le di un bocado o dos y sabía bastante bien. Está tan vacío por dentro, ¿por qué los huesos son tan ligeros? ¡Resulta que está hueco por dentro! Me sorprendió mucho. Finalmente supe el secreto de los huesos. Estoy tan feliz.
Reseña de la tercera temporada de "Open Science Class 9" Nada más empezar la clase esta tarde, la profesora sonrió y nos dijo: "Hoy vamos a hacer un experimento". Como monjes con los oídos abiertos, todos no sabían qué tipo de medicina estaba vendiendo el maestro. Hay un gran signo de interrogación sobre cada uno de nosotros. Luego, con ojos curiosos, comenzamos a observar a la maestra realizar trucos de magia.
Primero, la profesora cogió con cuidado un huevo del escritorio. Es blanco, gordo y lindo. Luego la maestra tomó una botella de agua medio llena y la puso sobre la mesa. Luego, la maestra puso los huevos en el agua. El huevo se hundió hasta el fondo del agua. Cuando golpea el fondo de la botella, emite un sonido sordo, como el de un buceador. Luego el huevo se agitó unas cuantas veces y dejó de moverse. Entonces la maestra preguntó: "¿Quién puede hacer flotar el huevo?" La maestra le pidió a Tian Yue que respondiera. Tian Yue dijo: "Pon el huevo suavemente en el agua y no se hundirá". La maestra hizo lo que le pidió. La maestra primero sacó los huevos del agua y los colocó en el agua. Desafortunadamente, tan pronto como el maestro soltó su mano, se hundió en el fondo del agua. Dijimos "Ah" y quedamos decepcionados. Este método no funcionó y otros estudiantes volvieron a levantar la mano. Estaba ansiosa, pero no recordaba cómo hacer que el huevo flotara en el agua. La maestra le pidió a Li Runze que respondiera nuevamente. A Li Runze en nuestra clase le encanta usar su cerebro. Se puso de pie con calma y dijo: "Solo agrega un poco de sal a la botella". Esos compañeros que alguna vez se tomaron de la mano se derrumbaron sobre la mesa como pelotas de goma desinfladas.
En ese momento, la maestra sacó su arma secreta: la sal. Cogió una cucharada de sal y la vertió en el agua. Como una bomba atómica, cuando la sal cae al fondo de la botella, inmediatamente se eleva una nube de "humo blanco". El huevo pareció infectado por su poder y se agitó un par de veces. Al principio pensamos que flotaría, pero se quedó inmóvil, como si estuviera borracho. Resultó que volvió a quedarse dormido. El maestro Wang añadió otra cucharada de sal a la habitación. Era igual que la última vez, pero un poco salada. La maestra le añadió una tercera y una cuarta cucharada. La maestra tomó otro bolígrafo y removió la sal. Los huevos empezaron a girar como la hélice de un avión, como una bailarina de ballet con zapatos rojos, y como un tornado, girando constantemente. Poco a poco, el agua se fue aclarando y el huevo mostró su "pequeña cabeza calva". Era como una isla aislada que había estado dormida durante decenas de miles de años y finalmente salió a la superficie. Los estudiantes estaban muy animados, animando y aplaudiendo. Luego, el maestro presionó el huevo en el agua con su dedo índice. Tan pronto como la maestra lo soltó, el huevo saltó del agua como un resorte, un salto con pértiga o una pelota inflable. El huevo "calvo" parecía un poco incómodo cuando tocó el agua. Primero se hundió en el agua y luego flotó hacia la superficie.
¿Por qué la sal flota en el agua? Debido a que se agrega sal al agua, la flotabilidad aumenta y los huevos pueden flotar.
De repente comprendí que la ciencia está en todas partes. Simplemente usa tus ojos para explorar y descubrir, y lo encontrarás.
Comentarios sobre el Curso Abierto de Ciencias 10 del Tercer Trimestre Este semestre hemos agregado ciencias como curso. Mamá dijo: "La ciencia es difícil de conseguir". Papá dijo: "¡La ciencia es difícil, hay que trabajar duro!" "Lo que dijeron me puso nervioso. ¿Es la ciencia realmente tan difícil?
Lingling Bell , Los estudiantes vitorearon “¡Clase de ciencias! "Estaba ansioso y nervioso al mismo tiempo. El profesor de ciencias vino con una sonrisa feliz en su rostro. El maestro dijo: "Mi apellido es Wang, y todos me llamarán Maestro Wang de ahora en adelante. Continuó: "Nuestra primera lección es cultivar frijoles rojos y mungo". "La maestra nos dijo que a cada uno de nosotros le dieron siete semillas de frijol mungo rojo. La maestra dijo: "Primero remoje las semillas de frijol mungo rojo durante 3 a 5 horas, luego póngalas en la tierra y luego riéguelas cuando la tierra esté seco.
"Cuando llegué a casa, lo hice según el método que me enseñó la maestra. Al tercer día, realmente cultivé frijoles rojos y brotes de frijol mungo. Estaba muy feliz.
En la segunda clase de ciencias , El maestro Wang nos llevó. Ve y observa lo que hay en el gran árbol. Veo los pájaros jugando alegremente en el árbol y las delgadas ramas volando con el viento.
¡Ahora me encanta la clase de ciencias! , porque la clase de ciencias es muy interesante.