Un discurso de tres minutos es la mejor manera para que los jueces concentren su atención y se calmen para escuchar su discurso completo. A continuación se explica cómo escribir un discurso de inducción a una competencia que he recopilado y compilado. lea y consulte ~ Borrador del discurso de inducción al concurso (1)
Estimados líderes y jueces:
¡Hola a todos! La implementación del concurso para cuadros de nivel medio en nuestra escuela es un evento importante en el desarrollo de la escuela. Como miembro de la Escuela Primaria XX, estoy muy feliz de participar en este evento. Este no es sólo un escenario para mostrarte, sino también una oportunidad para ejercitarte, aprender y mejorar. El puesto por el que estoy compitiendo es el de director de la Oficina de Asuntos Académicos. Estoy agradecido por darme esa oportunidad y también pido sinceramente su consejo a todos los líderes y jueces.
Nací en ×× mes de ×× año, con ×× educación, (…experiencia laboral). Mi participación en el concurso para el cargo de Director del Departamento de Educación se basa principalmente en las siguientes consideraciones:
1 Como docente miembro del partido, participo activamente en estudios políticos, me preocupo por los asuntos nacionales y. obedecer las necesidades laborales Cumplir estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, ser sincero con los demás, tener los pies en la tierra en el trabajo, tener un espíritu de unidad y cooperación, amar y cuidar a los estudiantes, cumplir estrictamente con los requisitos de la ética de los maestros. , ser un modelo a seguir para los demás y enseñar y educar a otros. Tener alta calidad política e ideológica.
2. En términos de negocio: Doy gran importancia a la mejora de la calidad de mi negocio. Mientras trabajaba, persistí en estudiar y participé en diversas capacitaciones organizadas por el departamento de educación y estudios para mejorar mis calificaciones académicas. Obtuve sucesivamente el Certificado Nacional de Aplicación Informática Nivel 1, el Certificado de Mandarín Nivel 2A, el Certificado Intermedio de Aplicación de Tecnología de la Información. etc., a través del aprendizaje continuo, mejorar el propio nivel teórico y la calidad profesional.
Gracias a mis propios esfuerzos y la ayuda entusiasta de mis colegas líderes, mi capacidad empresarial ha mejorado enormemente. Durante el período docente, puede completar bien las tareas educativas y docentes. (……honor).
3. Tener cierta experiencia laboral como director académico. Me he desempeñado como ××, tengo un conocimiento preliminar de las diversas tareas del director docente y tengo ciertas capacidades de organización, coordinación y gestión. Desde la implementación del nuevo plan de estudios, he participado activamente en la reforma curricular, estudié cuidadosamente las teorías relevantes de la reforma curricular, participé activamente en trabajos de investigación escolar, etc., fui líder del grupo de investigación sobre la reforma curricular escolar y obtuve ciertos Experiencia laboral.
Por supuesto, el nuevo plan de estudios ha planteado nuevos requisitos para el trabajo de la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela. También sé que el trabajo del director docente es engorroso, las tareas son arduas y las responsabilidades. pesado. Si me gano la confianza de los líderes y jueces, puedo servir como director académico de la escuela. Bajo el liderazgo de los departamentos superiores y supervisores escolares, haré un buen trabajo en gestión y servicio en torno al objetivo central de mejorar la educación y la calidad de la enseñanza de la escuela. Esfuérzate por lograr los siguientes puntos:
1. Estudia con humildad, mejora aún más tu nivel teórico y calidad profesional, familiarízate con el puesto lo antes posible y completa con éxito todas las tareas.
2. Explorar y mejorar diversos sistemas de gestión docente escolar. La reforma curricular ha planteado nuevos requisitos para la gestión docente. Reformar los sistemas de gestión irrazonables es muy importante para promover el desarrollo en profundidad de experimentos de reforma curricular escolar. Reformar algunos sistemas de gestión docente que son incompatibles con el nuevo currículo y promover que la gestión docente escolar sea estandarizada y científica.
3. Promover el crecimiento profesional de los docentes. Los docentes son la base para mejorar la educación escolar y la calidad de la enseñanza. Formar un equipo de docentes de alta calidad es una garantía importante para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza escolar. Primero, tomar medidas para alentar a los docentes a participar en estudios para mejorar sus calificaciones académicas y diversas capacitaciones, al mismo tiempo, hacer un trabajo sólido en la capacitación escolar para promover que los docentes formen nuevos conceptos educativos y mejorar aún más los detalles de implementación de los docentes; evaluación del desarrollo para convertirlo en un sistema de evaluación que promueva el crecimiento profesional de los docentes.
4. Fortalecer la construcción de departamentos y formar sinergia. El trabajo de la Oficina Docente es complicado y complicado, y sólo un colectivo fuerte puede ordenar el trabajo. Fortalecer la construcción del departamento, de modo que cada puesto tenga responsabilidades y tareas claras y trabaje en conjunto, al mismo tiempo que se dé pleno juego al papel de cada grupo de enseñanza e investigación y grupo de preparación de lecciones para formar una fuerza conjunta para promover el desarrollo coordinado de la escuela. labor educativa y docente.
Aunque soy muy consciente de los desafíos del puesto de Director de Asuntos Académicos, estoy dispuesto a aceptar este desafío y estoy seguro de que puedo hacer un buen trabajo con mis propios esfuerzos. Es responsabilidad de un maestro miembro del partido participar en este importante proceso de desarrollo escolar. Si no compito por este puesto, trabajaré duro como siempre y prestaré atención al desarrollo de la Escuela Primaria XX. mejor para XX Escuela Primaria Aporta tu propia fuerza al mañana.
Terminé mi discurso, gracias a todos. Discurso de competencia (2)
Estimados líderes:
El puesto por el que compito es el Departamento de Capacitación de Cuadros.
En primer lugar, me gustaría agradecer al comité del partido del hospital por llevar a cabo esta reforma del sistema de personal, que nos ha creado la oportunidad de competir por el empleo. También quiero agradecer a todos los líderes. Por la oportunidad de postularme para la competencia. También quiero agradecer a todos los líderes por su aliento y apoyo para postularme para la competencia.
1. Experiencia laboral principal
Soy de (...experiencia educativa).
Después de graduarme en ××, me asignaron trabajar en ×× y fui el principal responsable de (...escribe mi experiencia laboral aquí).
2. Principales logros laborales
Mis logros laborales en (...).
3. Ideas de trabajo después de asumir el puesto:
1. De acuerdo con los requisitos de los departamentos nacionales y provinciales pertinentes para la formación de cuadros, apoyar la formación de cuadros para brindar una educación de calidad y servir lo básico Debemos adherirnos a los principios de la reforma y el desarrollo de la educación y hacer un buen trabajo en la formación de cuadros durante el período del Décimo Plan Quinquenal.
2. Fortalecer la conciencia del servicio y mejorar la calidad del servicio.
El Departamento de Capacitación de Cuadros es el hogar del director. El núcleo del trabajo de formación de cuadros es el servicio. Debemos esforzarnos por crear algunas condiciones convenientes para que el director estudie, trabaje y viva, y al mismo tiempo establezca una buena imagen de "ventana" mediante nuestros esfuerzos y los de los compañeros de departamento. debemos perfeccionar las responsabilidades laborales, estandarizar los procedimientos de trabajo y mejorar el sistema regulatorio, esforzarnos por lograr una gestión científica y mejorar la calidad del servicio.
3. Hacer un buen trabajo en organización y coordinación.
La organización y la coordinación son una característica importante del trabajo de formación de cuadros. Además, es necesario fortalecer la coordinación y la cooperación. Es necesario hacer un buen trabajo entre los departamentos de formación de cuadros a nivel provincial, municipal y de condado. Implementar las resoluciones y decisiones provinciales y de condado de los comités de educación provinciales y () municipales y los colegios provinciales y municipales, y comunicarse y comunicarse con. las escuelas de los estudiantes, a fin de garantizar que la situación se comunique a todos. Al mismo tiempo, se requiere una inspección y orientación oportunas a los condados (distritos) sobre el trabajo de capacitación de los directores de escuelas primarias, y retroalimentar a los alumnos. opiniones y sugerencias a los supervisores, para garantizar que la situación siguiente esté informada por la situación anterior.
4. Reforma del modelo formativo
El modelo formativo incide directamente en la calidad de la formación dada la dificultad de los objetivos formativos y las exigencias curriculares de la clase formativa principal, y de su realización. Teniendo en cuenta el trabajo real del director, creo que los siguientes modelos de capacitación deberían probarse activamente durante el período del Décimo Plan Quinquenal:
(1) Método de enseñanza basado en preguntas:
El tiempo para probar los cursos teóricos en las clases de formación de directores es muy limitado. Para lograr buenos resultados de enseñanza teórica, lo mejor es utilizar la enseñanza basada en preguntas, es decir, los profesores o estudiantes plantean primero una serie de temas candentes en la educación actual. reforma de la gestión, los expertos discuten y debaten, y luego el profesor realiza un análisis general desde un nivel teórico Transforma la sala de una palabra y la sala completa en la sala de discurso grupal y heurística.
(2) Método de formación de orientación en investigación de proyectos
Es un método de formación bajo la dirección de tutores que se centra en la investigación de proyectos. El grupo de tutores está compuesto por tutores de tiempo completo y parcial. tiempo expertos en la materia, centrándose en la educación actual Varios temas en la reforma y el desarrollo determinan la selección de los profesores de investigación de la materia y los cursos teóricos correspondientes. Mientras enseñan la teoría de manera intensiva, los estudiantes son guiados en la investigación de la materia para que puedan digerir lo que tienen. aprendido en la investigación de la materia. Este método no solo favorece la comprensión del director de la investigación de la materia, sino que la comprensión y aplicación de nuevos conocimientos teóricos también les ayudará a producir resultados durante el período de formación.
Además de estos, los métodos de lectura y capacitación independientes, los métodos de enseñanza de análisis de casos, los métodos de capacitación en conducta gerencial, los métodos de investigación y diagnóstico de la escuela de Jiangxi, etc., también son métodos efectivos.
Confío plenamente en los objetivos mencionados anteriormente: en primer lugar, está la dirección correcta del comité del partido universitario y el apoyo de varios departamentos y profesores de la universidad. Esta es la garantía fundamental para mí. En segundo lugar, el departamento de formación de cuadros es un departamento con excelentes tradiciones y excelentes estilos, y es una revista de derecho unida, enérgica y combativa. Esta es la base firme para mí para hacer un buen trabajo.
Estimados líderes, a principios de siglo, cuando la competencia se hizo más fuerte, me encontré con la primera reforma tan grande y profunda desde la creación de la universidad, sin importar si la competencia tuvo éxito o fracasó. , Tuve suerte.