1. Los juguetes son la base material de los juegos infantiles.
Para los niños pequeños, jugar a menudo significa jugar con juguetes. Los juegos infantiles suelen depender de materiales o juguetes de juego específicos. En términos generales, los juguetes tienen sonidos agradables, colores brillantes y formas hermosas, que pueden despertar la curiosidad de los niños, estimular el interés de los niños en los juegos e inducirlos a mostrar elecciones y comportamientos de juego específicos. El Sr. Chen Heqin señaló que los niños rara vez juegan con las manos vacías. Deben contar con la ayuda de muchas personas para satisfacer su deseo de jugar.
Los niños suelen pensar que los juegos son juegos con juguetes. Debido a que el pensamiento de los niños se caracteriza por la acción directa y las imágenes concretas, sus acciones se ven muy afectadas por las situaciones y estímulos que tienen delante. Suelen jugar con cualquier juguete que ven. Por ejemplo, un niño de 3 años realiza una conducta lúdica de abrazar a un bebé para ponerlo a dormir, no porque haya pensado de antemano en desempeñar el papel de madre, sino porque vio al bebé y actuó como una madre abrazando al bebé. bebé.
Las investigaciones muestran que los juguetes para juegos de rol (como muñecas y animales) tienden a desencadenar el juego de roles en los niños, mientras que los bloques de construcción y las esculturas de plástico desencadenan el juego de construcción en los niños.
2. Los juguetes son un medio para que los niños se comuniquen con los demás.
Los juguetes son un medio para que los niños se comuniquen con sus compañeros. Con la ayuda de los juguetes, los niños pueden iniciar, mantener y promover eficazmente las interacciones con sus compañeros y ganarse la confianza y la amistad entre ellos. Para un niño en edad preescolar, un buen amigo es alguien que juega conmigo y me da juguetes. Los juguetes también pueden causar conflictos entre compañeros, pero también brindan oportunidades para que los niños aprendan a resolver conflictos.
Los juguetes son un medio para que los adultos cuiden y eduquen a los niños. Los adultos usan juguetes para iniciar interacciones con los niños, transmitir y expresar su cuidado, aliento, consuelo y apoyo a los niños, y apoyar y ampliar el aprendizaje de los niños. El efecto educativo de jugar con niños a través de juguetes intuitivos suele ser mucho mejor que miles de palabras de adultos.
3. Los juguetes son el puente entre los niños y el mundo material que los rodea.
Los niños sienten mucha curiosidad por el mundo que les rodea, pero hay muchos objetos y herramientas en el mundo real de los adultos a los que los niños no pueden acceder. El psicólogo soviético Eric Konin señaló que el origen de los juguetes proviene de las necesidades sociales. Con el fin de dotar a los futuros miembros de la sociedad de las habilidades generales necesarias para dominar herramientas (como la coordinación visomotora, movimientos pequeños y precisos, flexibilidad, etc.), los adultos crean juguetes para niños, que son juguetes especiales que ayudan a los niños a practicar en general. habilidades.
Los adultos enseñan a los niños cómo usar estos juguetes, y los niños los usan para imitar la producción, el trabajo y las actividades de la vida de los adultos en las que aún no pueden participar pero en las que quieren participar. Los juguetes conectan a los niños pequeños con el mundo físico real. Los juguetes encarnan la experiencia cultural e histórica de la sociedad humana. Cuando los niños comprenden los nombres, los propósitos y el uso de los juguetes con la ayuda de los adultos, están aprendiendo y dominando la experiencia histórica de la sociedad y la cultura humanas condensada en los juguetes.