1 Preguntas principales:
Preguntas de opción múltiple, preguntas que no son de opción, como preguntas de opción múltiple. , preguntas para completar espacios en blanco, preguntas de respuesta corta, preguntas de traducción, preguntas de escritura en inglés, preguntas de análisis de casos, preguntas de ensayo, etc.
2. Relación de contenido:
Aproximadamente el 60% para conocimientos básicos de inglés y alrededor del 40% para cursos de inglés de secundaria y teoría de la enseñanza.
3. Proporción de dificultad de las preguntas:
Las preguntas fáciles representan aproximadamente el 30%, las preguntas de dificultad media representan aproximadamente el 50% y las preguntas difíciles representan aproximadamente el 20%.
Formato del examen
1. Método de respuesta a preguntas: libro cerrado, prueba escrita.
2. Tiempo del examen: 120 minutos.
3. Puntuación del examen: 150.
Objetivos y requisitos de la prueba
1. Examinar el nivel de comprensión, dominio, aplicación e innovación de los contenidos de enseñanza de inglés de la escuela secundaria.
2. Probar el dominio de los candidatos de los contenidos docentes de educación superior correspondientes al inglés de educación media.
3. Examinar el dominio de los candidatos de los conocimientos básicos de los cursos de inglés de la escuela secundaria, el conocimiento básico de la teoría de la enseñanza y los métodos básicos, así como su capacidad para utilizar estos conocimientos y métodos para analizar y resolver problemas prácticos en la secundaria. la enseñanza del inglés en la escuela y promover la migración y la innovación de las capacidades de las materias.