Mira qué "basura" hay en las mochilas de los estudiantes. Hoy en día, a menudo podemos ver a los estudiantes de primaria llevando mochilas grandes y pesadas a la escuela. Algunos padres con mejores condiciones familiares les darán a sus hijos una mochila con ruedas para que el niño pueda arrastrarla sin cargar sus hombros. Entonces, ¿la razón por la que las mochilas escolares de los niños son pesadas es simplemente porque hay demasiados libros de texto? Me temo que no. Echemos un vistazo a qué tipo de "basura" hay en las mochilas de los estudiantes de primaria y secundaria. Líquido corrector, cinta adhesiva, papel corrector... Muchas cosas desordenadas acompañan el aprendizaje y el crecimiento de los estudiantes de primaria y secundaria. Los padres, las escuelas y los expertos están preocupados... Las mochilas escolares están desordenadas. Los padres y los hijos de Li van a la escuela todas las mañanas con mochilas que pesan más de diez kilogramos. Al mirar a la pequeña figura que estaba ligeramente encorvada debido al peso, Li se sintió desconsolado. Al revisar la mochila del niño, Li descubrió que había muchos artículos de papelería y libros innecesarios, la mayoría de los cuales fueron solicitados por la maestra, pero algunos fueron comprados por los propios niños. Li pensó: ¿Necesitan los niños extender una mesa con líquido corrector y cinta adhesiva para hacer sus tareas? Los estudiantes usan libros como ladrillos. La escuela secundaria afiliada a la Universidad de Shanxi recomendó un libro de marca "Supreme Diamond Grammar", que es uno de los favoritos entre los estudiantes de secundaria nacionales. El libro tiene 253 páginas, todas impresas en papel estucado, e incluye un reloj. Pero este libro pesa como un ladrillo. Los libros de gramática inglesa para estudiantes de secundaria no son tan complicados, solo unas pocas páginas son suficientes. ¡Realmente no sé qué piensan la editorial y la escuela! Se recomienda que el departamento de educación formule regulaciones para delimitar el alcance de las necesidades de aprendizaje de los niños y eliminar herramientas escolares innecesarias. Desde la perspectiva de la psicología educativa, demasiada estimulación irrelevante para las actividades de aprendizaje distraerá a los niños. Por ejemplo, las herramientas de aprendizaje novedosas y únicas distraerán inconscientemente a los niños de las actividades de aprendizaje, es decir, no se ingresa información o se ingresa información vaga, lo que lleva al fracaso en el primer paso de las actividades de aprendizaje. Demasiados patrones y colores pueden estimular fácilmente el aprendizaje de los niños; La imaginación hace que los niños piensen en otras cosas además de las actividades de información, lo que hace que escuchar conferencias sea un "sueño despierto", lo que lleva a una disminución en el rendimiento académico. Demasiadas herramientas de aprendizaje también pueden hacer que los niños desarrollen características psicológicas indiferentes y desarrollen olvidos, descuidos y despilfarros; y hábitos de conducta descuidados. Se recomienda que padres y profesores presten atención a cultivar buenos hábitos de estudio en sus hijos, especialmente el hábito de concentración y concentración. Una vez desarrollados, brindarán beneficios para toda la vida. Se debe fomentar encarecidamente la simplicidad. Cuando eras niño, podías utilizar una caja de inyección hecha de cartón como estuche para lápices. Ahora ya no hace falta hacer artículos de papelería tan nuevos, tan extraños, tan especiales, tan diferentes, tan caros. "Si quieres hacer algo bien, primero debes afilar tus herramientas." No puedes abandonar los libros uno por uno y olvidar que el propósito del aprendizaje es adquirir más conocimientos en lugar de manipular más material de oficina. En el examen de ingreso a la universidad del año pasado, un candidato de la provincia de Shanxi estaba demasiado nervioso al responder las preguntas. Mientras usaba cinta adhesiva, accidentalmente hizo un agujero en el examen de ingreso a la universidad y el examen fue invalidado en el acto. Por tanto, la limpieza es importante, pero preferiríamos no ser limpios y ordenados a base de blanqueamientos, fraudes y cosas superfluas. Toda la sociedad aboga por un estilo de vida sencillo y un estilo sencillo de hacer las cosas, para que la próxima generación pueda delinear y encontrar los puntos clave cuando se enfrente a un entorno social más complejo, y no se deje llevar en la dirección equivocada por la extravagancia y el despilfarro superficiales. La vanidad lleva a la comparación. A través de la observación, puedes descubrir que de vez en cuando, un nuevo dispositivo se vuelve popular entre los niños de la clase, como una caja de lápices multifuncional, un lápiz largo que se puede doblar a voluntad y una nota de forma extraña. almohadilla. Estas cosas no están directamente relacionadas con el aprendizaje, pero se vuelven populares entre los estudiantes más rápido que el viento. Este fenómeno de búsqueda de novedades y moda se debe a que los hijos únicos son "matados" por sus padres, su vanidad se expande excesivamente y su mentalidad comparativa se vuelve cada vez más feroz. Tras una inspección más cercana, la razón fundamental es que existe un problema con la orientación valorativa de los adultos. Poseer lujos como casas de lujo, automóviles de lujo y ropa de marca se considera un símbolo de personas exitosas. Este tipo de valores se refleja en el campus como un espejo, apareciendo entre estudiantes menores de edad con mal criterio, provocando grandes dolores de cabeza a profesores y padres. Actualmente no hay forma de evitar la contaminación. Algunos útiles escolares tienen un olor fuerte que resulta asfixiante. Esos útiles escolares de colores brillantes, bellamente encuadernados y llamativos utilizan muchas sustancias químicas como adhesivos, plásticos y pinturas, y los propios líquidos correctores y pegamentos contienen una gran cantidad de sustancias químicas nocivas. No existen estándares industriales estrictos y no existen límites claros para los indicadores de contaminación, como el contenido de plomo. Las herramientas escolares de baja calidad están fácilmente disponibles en el mercado, y las mordidas, mordidas y otras acciones inadvertidas de los niños definitivamente tendrán efectos adversos en el cuerpo. No utilizar malas herramientas escolares no sólo será una lástima, sino que también contaminará el medio ambiente y provocará un enorme desperdicio de recursos sociales. Los padres no se sienten mal y sus hijos no se sienten mal después de aprender, lo que no favorece la conciencia del ahorro en los niños. Puedes intentar relajar tu mente tanto como sea posible.
Cada alumno es diferente. Traiga varios MP3 y MP4, escuche música y haga los deberes, siempre que no afecte el aprendizaje. Los profesores y los padres no están de acuerdo con la petición irrazonable del niño, así que creo que podemos dejarlo pasar. Con el desarrollo de los tiempos, no es sorprendente utilizar algunos electrodomésticos nuevos para mejorar el interés por aprender. Pero su uso debe limitarse. De acuerdo con las leyes cognitivas científicas, definitivamente es mejor tener una determinación que ser tímido. En principio, se deben desarrollar hábitos de estudio estandarizados durante la escuela primaria, y diferentes estudiantes pueden ser tratados de manera diferente en la escuela secundaria y en la escuela secundaria, porque los niños en la escuela primaria no pueden saber mucho a la vez ni saben elegir. En el nivel secundario, se debe promover la enseñanza personalizada por parte de los docentes en lugar de la enseñanza militarizada. Escuché que algunas clases de la Escuela Secundaria Experimental asignarán dos conjuntos de tareas, que son muy difíciles y difíciles. El maestro no pone especial énfasis en la realización de todas las tareas y permite a los estudiantes adaptar las tareas según sus propias necesidades. El objetivo principal es guiar a los niños a ampliar sus horizontes e instarlos a dominar más conocimientos. Estamos muy a favor de tal "trivialidad". Los padres deberían prestar más atención a las mochilas escolares de sus hijos. ¿Hay muchas cosas que no tienen nada que ver con estudiar? Limpie toda esta basura y guíe a los niños para que utilicen nuevas herramientas de aprendizaje de manera adecuada. No hay nada de malo en aumentar su interés por aprender, pero no es bueno si afecta su aprendizaje.