Tres principios principales de formación especial para la corrección de ensayos
1. El principio de cambiar la forma de las palabras del contenido
En la corrección de errores, el tratamiento de las palabras del contenido generalmente solo cambia su forma, pero no puede cambiar su significado ni cambiarlo a otra palabra de contenido, y mucho menos agregarlo o eliminarlo arbitrariamente. Tales como:
(1) Pronto comencé a disfrutar de hablar conmigo mismo en papel mientras aprendía a expresarme en inglés simple.
Análisis Esta pregunta prueba la palabra disfrutar seguida de. un uso de gerundio. Sin embargo, algunos estudiantes la modificaron eliminando disfrutar y la oración original se convirtió en Pronto comencé a hablar conmigo mismo en papel mientras aprendía a expresarme en inglés simple. Aunque esto corrige los errores gramaticales, también cambia el significado de la oración original, por lo que no se puede cambiar de esta manera. La forma correcta de cambiar esta pregunta es cambiar hablar por hablar.
(2) Encontrar información en la Red es fácil, pero no todo…
El análisis debe cambiarse de fácil a fácil. Como los adverbios generales no se pueden utilizar como predicados, en su lugar se utilizan adjetivos. Recuerda no sustituirlo por adjetivos simples u otros sinónimos. Simple significa muy común, muy común (muy simple) y fácil significa simple, expresado en términos de dificultad. Los dos ángulos de expresión son diferentes.
2. El principio de mantener inalterado el significado original
Generalmente se debe seguir el principio de mantener el significado original de la oración, es decir, el significado expresado por el artículo o el autor no se puede cambiar, incluido su tono y relación lógica. Corrija únicamente los errores de redacción, los errores gramaticales y los errores en la relación entre escritura y escritura en el ensayo, y las correcciones deben ser menores pero no mayores. Tales como:
(1) …todavía hay muchas personas que viven en condiciones pobres. Hacen sus vidas (volumen de Guangdong)
Analizar vidas→vivir. ganarse la vida es una frase fija. Simplemente cambie vidas para vivir, no cambie sus vidas para vivir.
(2) Pero he gastado la mayor parte de mi dinero, así que no puedo... (Volumen de Sichuan)
Para análisis, agregue antes de mi. Algunos estudiantes también eliminaron la mayoría. Aunque esta modificación corrigió el error gramatical, cambió el significado original. Lo que el autor quiere decir es que "se gastó la mayor parte del dinero, no todo".
3. El principio de agregar o eliminar palabras funcionales es
Hay tres o cuatro lugares que deben agregarse o eliminarse en las preguntas del examen de ingreso a la universidad a lo largo de los años. Las palabras que deben agregarse o eliminarse son generalmente artículos, pronombres, preposiciones, palabras relativas, etc. La adición o eliminación de verbos, sustantivos, etc. no es muy común porque es demasiado fácil cambiar el significado original de la oración. .
(1) A partir de su respuesta sabremos el algo ahora.
En el análisis, el artículo no se puede agregar antes del pronombre indefinido, por lo que se elimina.
(2) Luego comencé a prestar más atención a mi pronunciación.
Análisis: la preposición to debe agregarse después de que falta la colocación fija prestar atención a.
Formación especial en inglés para el examen de acceso a la escuela secundaria: corrección de ensayos (5)
He venido a China durante dos años Mis amigos en 1. __________
Me quedaré aquí, cuando estoy pensando en regresar 3. __________
La respuesta de su casa. Las preguntas son simples: Yo 4. __________
No sé cuando volveré a casa. De momento, 5. __________
No tengo motivos para volver a Inglaterra. . __________
Vivir en China; disfruto conocer gente china 7. __________
y viajar por todo el país 8. __________
interesado. y hay tantas cosas que no sé 9. __________
sobre China que espero descubrirlas en el futuro 10. ________
Análisis de respuestas
<. p>1. El cambio se ha producido. Come es un verbo terminante y no se usa con un período de tiempo.2. Cambie preguntar por preguntar. El participio presente sirve como adverbial acompañante.
3. Añadir y antes cuando. La cláusula introducida por cuándo y la cláusula introducida por cuánto tiempo son dos cláusulas objeto paralelas (como el objeto de preguntar).
4. Cambio de a a. Es habitual utilizar la preposición to después de sustantivos como respuesta, llave, camino, entrada, etc.
5. Agregar testamento antes de regresar. Este es el tiempo futuro. Nota: No pienses erróneamente que cuando introduces una cláusula adverbial de tiempo, utilizas el presente simple en lugar del futuro. De hecho, cuando introduce la cláusula objeto.
6. Quitar atrás o cambiar volver a ir. Porque regresar = regresar.
7. Esta línea es correcta.
8. Cambiar viajar por viajar. Como el viaje y el encuentro se yuxtaponen, se utilizan como objeto de disfrute.
9. Cambiar interesado a interesado. El adjetivo -ing se utiliza para expresar que algo "hace..."; el adjetivo -ed expresa que alguien "siente...".
10. Cámbielos. Porque aquí se refiere a muchas cosas.
Formación especial en inglés para la prueba de acceso a bachillerato: corrección de ensayos (4)
Gracias por tu oferta, invítame al verano gratuito 1. __________
Curso de inglés en tu escuela. En cuanto a mi 2. __________
elección de los dos cursos, preferiría el curso de cinco semanas 3. __________
Esto sería de 50 horas. permíteme más 4 . __________
tiempo para ver tu hermoso país mientras aprendo 5. __________
idioma. Me gustaría viajar un poco y hacer 6. __________
.unos cuantos amigos nuevos. En todas las materias que estoy aprendiendo 7. __________
en la escuela, me gusta más el inglés. Espero tomar este 8. __________
. oportunidad de mejorar mi nivel de inglés hablado tanto como sea posible 9. __________
Creo que lo pasaré muy bien 10. _________
en Inglaterra este verano. p>Análisis de respuestas
1. Cambiar invitación a invitar. El participio presente sirve como modificación atributiva de oferta.
2. Esta línea es correcta.
3. Cambiar cinco semanas a cinco semanas. "Numérico + guión + sustantivo" se utiliza como atributo y el sustantivo debe ser singular.
4. El cambio permite permitir. Utilice siempre la forma base del verbo después de los verbos auxiliares will, would y los verbos modales can, may, must, etc.
5. Cambiar lo aprendido a aprender. mientras aprendo = mientras estoy aprendiendo.
6. Añade el idioma anterior. En concreto el idioma inglés.
7. Cambie a Of. sujetos "sujetos", el inglés es uno de los "sujetos", lo que indica el nivel más alto de rango de comparación. Si se trata de la relación entre el todo y el individuo, el uso de. Úselo solo cuando se refiera al rango de tiempo y lugar.
8. Quitarme. Si el sujeto quiere hacer algo, debe usar directamente esperanza para hacer algo. De hecho, el patrón de oración espero que sb haga algo no se puede usar.
9. Quitar nivel. Este es inglés chino. mejorar=hacer…mejor.
10. Cambio de posible a posible. como...como sea posible (como sea posible...) es un modismo.
Formación especial de inglés para el examen de acceso a la escuela secundaria: corrección de ensayos (3)
Vivo en el campo y mi padre era agricultor 1. __________
. Ahora tiene cuarenta y cinco años. Debido a los 2. __________
trabajo duro, parece mayor que su edad. Cuando yo tenía 3. __________
joven, él es. Solía decirme la importancia del estudio. 4. __________
Papá sabe poco sobre inglés y otras materias, 5. __________
pero generalmente me da algunos buenos consejos sobre cómo 6. __________
p>para aprender bien mis lecciones. Él no solo es amable conmigo 7. __________
sino también muy estricto conmigo. Con su ayuda, he hecho 8. __________
gran progreso. Nunca olvidaré lo que me enseñó 9. __________
Creo que mi padre es el mejor padre del mundo.
Análisis de respuestas
1.se cambió a es. Se puede conocer por el tiempo del contexto.
2. Cambiar el primer año a años. Porque está modificado por cuarenta y cinco.
3. Antiguo se cambia a mayor. Porque va seguido de que que expresa comparación.
4. Eliminar es. Comparación: acostumbrado a = acostumbrado a menudo, estar acostumbrado a = acostumbrado a.
5. No hay nada malo en esta línea.
6. Los consejos cambiaron a consejos. Consejo es un sustantivo incontable.
7. El bien se cambia por el bien. Utilice adverbios para modificar verbos, no adjetivos.
8. En se cambia a con. ser estricto con es seguido por algo, ser estricto con es seguido por alguien.
9. Quitar a. Porque el verbo auxiliar will debe ir seguido de la forma original del verbo y no puede ir seguido del infinitivo.
10. Añade lo mejor de antes. El artículo definido suele añadirse antes de la forma superlativa de un adjetivo.
Formación especial en inglés para el examen de acceso a la escuela secundaria: corrección de ensayos (2)
Mary es mi mejor amiga Todos somos de Henan, 1. _____
pero ahora vivo en Beijing cuando ella vive en 2. _____
Guangzhou No nos miramos muy a menudo, 3. _____
pero nos mantenemos en casa. Toco todo el tiempo. A menudo le escribo 4. _____
a Mary y le cuento las cosas que 5. _____
suceden en mi empresa, y ella a menudo 6. _____ <. /p>
me escribe sobre su trabajo. Hablamos por teléfono 7. _____
una vez a la semana. A veces la llamo al 8. _____
teléfono del auto. o nos enviamos correos electrónicos. 9. _____
Tenemos mucha suerte. 10. ____
Podemos mantenernos en contacto.
Análisis de respuestas
1. Cambie todo a ambos. Se refiere a dos personas, María y el autor.
2. Cuando se cambia a y o mientras. Porque no existe una relación sujeto-subordinado entre las dos cláusulas. Más bien, es una relación paralela, o un significado de contraste o contraste.
3. Cambia de look para ver. Porque esta frase significa "dos personas no pueden verse a menudo".
4. Eliminar mantener o cambiar estamos a nosotros. Debido a que keep es un verbo, si no está en tiempo progresivo o en voz pasiva, be no se usa antes del verbo, pero debe usarse cuando no hay ningún verbo en la oración. Entonces quitar mantener o quitar son,
5. Contar se cambia por contar. decir y escribir son predicados coordinantes.
6. Sucedió cambiado a Suceder. Porque este es el tiempo presente continuo.
7. Añade el teléfono anterior. Porque por teléfono es un modismo que significa "hablar por teléfono".
8. En algún momento se cambia a A veces. Aquí significa "a veces" en lugar de "un momento incierto".
9. Esta línea es correcta.
10. Cambia la suerte por suerte. Utilice adjetivos como predicados.
Formación especial en inglés para la prueba de acceso a bachillerato: corrección de ensayo (1)
Acabamos de mudarnos a una casa y queremos 1. _____
compramos un televisor en color nuevo, y no estoy 2. _____
seguro de la talla. Tal vez deberíamos comprar uno grande 3. _____
si compramos uno. uno pequeño, quizás tengamos 4. _____
para cambiarlo dentro de unos años por uno más grande de 5. _____
mi marido cree que no es necesario comprar 6. . _____
p>uno muy grande. Dijo que nuestra sala de estar no es muy 7. _____
Si ponemos un televisor muy grande, tendrán 8. _____
ser malo para nuestros ojos. De todos modos, será mejor que tomemos 9. _____
una decisión rápida porque el precio puede subir pronto. p>Análisis de respuestas
p>1 Cambiar de a a. "En" significa una posición estática; mientras que "en" significa una posición dinámica, que significa "entrar".
2. Cambie "y" por "pero". Existe una relación de transición entre las oraciones anteriores y siguientes.
3. Cambie a. La tabla aquí se refiere específicamente al tamaño del televisor que desea comprar.
4. Esta línea es correcta.
5. Retire el primero para. La expresión inglesa "cambiar A por B" es cambiar A por B. La frase del artículo significa "En unos años, el televisor pequeño será reemplazado por un televisor grande".
6. Cambiar no por no. Como no es un adjetivo que modifica a un sustantivo y necesidad es un adjetivo, debe modificarse con el adverbio not.
7. Cambiar dicho por dice. Debido a que todo el contexto está en tiempo presente, se refiere a pensamientos presentes y pensamientos presentes.
8. Se lo cambiaron. Esto se refiere a la gran televisión.
9. Quitar a. Had best va seguido de la forma base del verbo.
10. Añade un antes rápido. tomar una decisión significa "tomar una decisión".