1. Tablas de multiplicar, escuela primaria de matemáticas Hao He;
2. Inversa, escuela secundaria de matemáticas; Fu Xinyu; escuela secundaria Xi'an No. 85.
¿Cuál es tu materia favorita? escuela secundaria de inglés; escuela secundaria Wu Hangang; escuela secundaria afiliada a la Universidad de Tsinghua, distrito de Baota, ciudad de Yan'an.
4. Interesante hoja de ruta, jardín de infantes científico; Hu Wei; jardín de infantes n.° 6 del condado de Pucheng.
5. "Un buen ayudante para viajar: tienda de campaña": una actividad práctica integral para explorar gráficos estables en la escuela primaria Liu Ruizhi en Qujiang, ciudad de Xi;
Expansión de datos:
El Concurso de Microcursos de China es un concurso guiado por el Ministerio de Educación y patrocinado por el Centro de Información de Gestión Educativa del Ministerio de Educación. Al mismo tiempo, esperamos que los estudiantes de primaria y secundaria, profesores y estudiantes universitarios, instituciones educativas y padres se interesen por las microclases. Los principales participantes son los microvideos.
Este concurso es la “Selección de Casos Excelentes de Enseñanza de Aplicaciones de Internet en Escuelas Primarias y Secundarias de todo el País”. En la cuarta actividad de selección que inició en septiembre de 2012, se incluyeron microclases en el concurso. El nombre "Concurso de Microlecciones de China" es informal y no ha aparecido en ninguna actividad patrocinada por el Ministerio de Educación.
Las actividades toman como núcleo "la co-construcción, el intercambio y el buen uso de los recursos", como estándares "la innovación, la alta calidad, la practicidad y la facilidad de uso" y los "modelos innovadores de construcción de recursos". promover cambios en los métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje." " es el propósito de la actividad, con el propósito de "promover de manera integral que los docentes de primaria y secundaria entiendan las microclases → aprender y hacer → aplicar las microclases → * *"
Promover sólidamente la integración profunda de las tecnologías de la información y la educación, y explorar el uso de microclases en la enseñanza presencial. Aprender modelos y métodos efectivos en aplicaciones innovadoras, explorar y promover casos típicos y experiencias avanzadas de diversos lugares, y promover el intercambio de recursos educativos de alta calidad. Sobre la base de resumir los excelentes resultados del último evento, una vez más nos uniremos al Grupo Weiming de la Universidad de Pekín para lanzar el segundo evento nacional de recopilación de microcursos para escuelas primarias y secundarias.