A principios del mes pasado, se publicó la novela autobiográfica juvenil e inspiradora de Liu Fang "Pomegranate Green", que tardó tres años en concebirse y escribirse.
Esta novela de 170.000 palabras está basada en la educación rural en el oeste de China a principios de la década de 1990. Representa los ideales, el trabajo, el amor y la amistad de un grupo de jóvenes profesores comprometidos con la educación rural, incluido Everyday de Liu Fang. historias y experiencias de sus alumnos en la educación rural.
"Alguien me preguntó qué novela escribí cuando era ciego y quién la leyó. Le dije firmemente que la escribí para mí, para las personas que ven, para los ciegos y para los que han pasado por "La gente ve una juventud perdida y un mundo brillante en los ojos de una persona ciega", escribió Liu Fang en el prefacio de "Pomegranate Green". Espera que este libro pueda inspirar y pensar en estudiantes universitarios y futuros profesores más normales, y hacer que más personas presten atención a la educación rural.
No hace mucho, nuestro reportero entró en el nuevo hogar de Liu Fang en la comunidad Dijing Jiayuan, distrito de Baiyun. La luz del sol que entra desde el balcón hace que la habitación limpia y ordenada sea especialmente luminosa. Liu Fang vestía una falda larga de algodón bordada con flores blancas y un cinturón negro con una cadena de metal dorado. Su largo cabello estaba recogido en una cola de caballo baja en la parte posterior de su cabeza y salió lentamente de la habitación con una sonrisa en su rostro, gentil y hermosa.
Nos saludó calurosamente para sentarnos en mandarín sin cambiar su acento. Aunque sus ojos son invisibles, es muy enérgica. Durante la entrevista, sus divertidas palabras nos hicieron reír una y otra vez.
★Ficha de personajes
Liu Fang, nacido en 1970, nació en Hubei. Cuando tenía 5 años, ella y su madre vinieron al distrito de Baiyun con su padre para apoyar la construcción de la tercera línea de Guiyang. Solía ser profesor de chino de primer nivel en la escuela secundaria Baiyun No. 3 en la ciudad de Guiyang, y ahora es profesor de asesoramiento psicológico en esta escuela. Director de la Asociación Literaria de Ciegos de la Federación China de Personas Discapacitadas, miembro de la Federación Provincial de Personas Discapacitadas de Guizhou.
Habiendo arraigado en la educación rural durante 21 años, gradualmente se quedó ciego debido a una retinitis pigmentosa en 1997, pero aún persistió en practicar la plataforma de tres pies. Ganó el título de "Modelo moral de servicio dedicado de la ciudad de Guiyang" y "Gente buena de Guiyang" en la segunda sesión de 2010.
★Entrevista con Liu Fang
Reportero: Aunque has perdido la vista, eres muy optimista, divertido, alegre y fuerte. ¿Cuál es el mayor dolor al que te enfrentas?
Liu Fang: En realidad, yo no soy optimista, pero sí soy optimista y fuerte para los demás. Cuando descubrí por primera vez que estaba enferma, tuve un gran impacto psicológico y no podía dormir por la noche. Es muy doloroso pensar en lo que harán los padres, los hijos y los maridos si se quedan ciegos en el futuro.
Cuando encuentre dificultades específicas, también seré muy doloroso. Por ejemplo, otros profesores usan bolígrafos para marcar trabajos y libros de tareas muy rápidamente, pero yo tengo que acercarme para ver con claridad. Siento que algo tan simple puede ser tan laborioso; cuando accidentalmente caigo en una zanja mientras camino, me siento muy triste.
Cuando mi vista va empeorando y mi hijo va creciendo, descubro que otros dolores no son dolor. Lo más doloroso es no poder ver cómo es mi hijo. Porque el amor más desinteresado del mundo es el amor maternal. ¿Cómo puedes mostrar amor maternal cuando tus hijos no pueden verlo? Cuando mi hijo cumple seis o siete años, no sé cómo será. Escuché que era guapo y tenía los ojos pesados, pero no pude verlo.
Cada uno tiene sus propios ideales, pero yo no puedo verlo y no puedo hacer muchas de las cosas que quiero hacer. Todavía lo siento mucho.
Reportero: Usted escribió Pomegranate Green para pedir a la sociedad que preste atención a la educación rural y a los estudiantes rurales. ¿Qué cree que necesita ahora la educación rural y qué deberían hacer la sociedad y los individuos?
Liu Fang: He estado involucrado en la educación rural durante 21 años y realmente he tocado mucho. En la actualidad, el desarrollo educativo más desequilibrado se da en las zonas rurales. A diferencia de las escuelas de las ciudades, los profesores, el hardware y el equipamiento están todos equilibrados.
Creo que la educación rural necesita primero a los docentes. En la actualidad, muchos estudiantes universitarios normales no creen firmemente en la educación del voluntariado rural. Si todos los estudiantes de una escuela normal no están dispuestos a ir a las zonas rurales, ¿cómo pueden los profesores de las zonas rurales equilibrar su educación?
En segundo lugar, la opinión pública debería tener una publicidad más positiva para la educación rural. Hoy en día siempre se promueven las buenas escuelas y los maestros famosos, pero pocas personas prestan atención a por qué no podemos construir una buena escuela en las zonas rurales y traer maestros famosos al campo.
Sólo porque un buen profesor se formaba en el campo y se enviaba a la ciudad, la opinión pública ignoraba la "propaganda" de la educación rural.
En tercer lugar, los estudiantes rurales necesitan atención. Ahora, en la clase donde soy subdirectora, 26 de 44 niños son abandonados, y 30 de 50 niños en una clase de la escuela son de familias monoparentales. ¿Quién supervisará y cuidará su salud mental después de regresar a casa? Muchos niños van a cibercafés y son devorados por los demonios de muchos cibercafés negros de la sociedad.
El punto de inflexión en la vida de "blanco" a "negro"
Cuando estaba en la Universidad Normal de Guiyang, Liu Fang tenía algo de ceguera nocturna, pero no le prestaba mucha atención. lo. En 1993, a la edad de 23 años, fue asignada a la escuela secundaria Baiyun No. 3 (entonces llamada escuela secundaria Maijia) como profesora de chino y profesora de clase. Se concentraba en su trabajo y no se tomaba en serio su ceguera nocturna.
Sin embargo, la ceguera nocturna está empeorando y comienzan a aparecer ondas delante de tus ojos durante el día.
Un día de agosto de 1997, llegó al hospital provincial. "Tienes retinitis pigmentosa. Este es un problema médico en el mundo. Ningún medicamento ni cirugía puede curarlo. En el futuro, poco a poco perderás la vista y te quedarás ciego". La conclusión del médico fue como un rayo golpeando la cabeza de Liu Fang. Estaba aturdida, sus piernas y pies estaban débiles...
Después de regresar a casa, Liu Fang no le contó a su familia sobre su condición. "Declarar algo de dolor se magnificará y hará que más personas sufran juntas". Trabajaba como de costumbre, haciendo las tareas del hogar y cuidando a los niños, pero a medida que su enfermedad ocular empeoraba, quedaba atrapada en el borde del cuenco y en el suelo. mesa al recoger verduras, incluso con gafas de miopía.
En 1999, la invisibilidad de Liu Fang se ha extendido de la noche al día. Quería ver el paisaje más hermoso antes de quedarse completamente ciega, por lo que fue sola a la Exposición Mundial de Horticultura que se celebraba en Kunming. Todavía recuerda el hermoso paisaje que la "asombró".
En 2000, la familia se enteró de la condición de Liu Fang. Para no preocupar demasiado a su familia, trabajó duro para volverse más fuerte.
En 2006, Liu Fang obtuvo un certificado de discapacidad. Pero cree que a pesar de su discapacidad visual, todavía puede trabajar y cuidar de sí misma. "No me volví invisible de repente. Muchos de mis hábitos de vida se fueron formando gradualmente". Ahora camina libremente por casa, lava su propia ropa, se limpia y baña a su perro. Ella no es ciega en absoluto.
No renuncies al “sueño del podio de un metro”
“La maestra de primaria me enseñó a amar, la maestra de secundaria me enseñó a ser rigurosa en mis estudios y tengo requisitos estrictos, y el profesor de chino de la escuela secundaria me enseñó a leer, amar los libros y a estar intoxicado en la enseñanza, el profesor de introducción a la literatura de la universidad me hizo comprender que debo cultivarme constantemente". Liu Fang dijo eso cuando comencé. Mientras trabajaba, mi objetivo era "ser un buen maestro como el maestro que me gusta".
Así que nunca abandonó su "sueño de un podio de un metro de altura".
En septiembre de 2001, después de leer "El espadachín" de Jin Yong, Liu Fang apenas podía leer con claridad. Comenzó a escuchar libros usando reproductores MP3 y radios, e instaló software de lectura para personas ciegas en su computadora. En un año "leyó" más de 20 libros.
Anteriormente, Liu Fang usó la vista que le quedaba para memorizar todos los puntos clave y las dificultades de los artículos clave del libro de texto de idioma chino para el tercer año de la escuela secundaria.
Descubrió sus propios métodos de enseñanza, como las clases de composición. Los comentarios sobre su composición son muy ricos. Algunos estudiantes escribieron "Maestra Liu, esperando leer los comentarios" al final de la composición. Luego, fue difícil corregir las composiciones, así que llevó las composiciones de los estudiantes al salón de clases y les pidió que las leyeran primero, y luego toda la clase las revisó y calificó juntas...
Cuando Era difícil escribir en la pizarra, aprovechó su gran capacidad de imitación, combinó las historias y chistes que escuchó con la enseñanza y se los contó vívidamente a los estudiantes. El hablar, aprender, burlarse y cantar en conversaciones cruzadas, y lo crudo, dan, puro y feo en la Ópera de Pekín también se utilizan hábilmente en su enseñanza. Siempre hay risas y risas en el aula, y todos los estudiantes dicen: "Estoy muy feliz de tomar la clase del profesor Liu".
En sus 21 años de carrera docente, Liu Fang ha sido profesora de clase. durante 14 años, enseñando principalmente "clases de doble diferencia" y "clases de problemas". Sin embargo, durante el examen de ingreso a la escuela secundaria, estas clases a menudo ocupaban el primer lugar en las clases paralelas de la escuela. Especialmente en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2005, las tres mejores calificaciones fueron todas de su clase.
Transformado en un "mentor espiritual"
En junio de 2008, finalizó el último examen de ingreso a la escuela secundaria para estudiantes dirigido por Liu Fang.
Al comienzo del nuevo semestre, dejó de asistir a clases y de enseñar chino. En cambio, se convirtió en profesora de asesoramiento psicológico en la escuela.
"Los ojos no pueden ver y los libros de tareas, las composiciones y los exámenes no se pueden cambiar. Los nuevos materiales de enseñanza de chino han cambiado y hay más. Si sigo enseñando, enseñaré un idioma. Eso falta". Aunque renunciar a enseñar chino, que amaba, fue doloroso, pero con el aliento de los líderes y colegas escolares y la confianza de los estudiantes, Liu Fang decidió transformarse.
“Algunas personas no necesitan que les ayudes a resolver sus problemas. Sólo quieren encontrar una salida psicológica”. Por esta razón, a Liu Fang se le ocurrió la idea de establecer un “crecimiento”. Bolsa de récords” para estudiantes. Los estudiantes diseñaron ellos mismos la portada del portafolios y pusieron todo su corazón en ella. "Simplemente guarda tus pensamientos y secretos y déjalos ir".
Hoy en día, en la sala de consulta psicológica de Liu Fang, se colocan cuidadosamente filas de "bolsas de registros de crecimiento" con diferentes portadas ". Algunos estudiantes fueron retirados después de graduarse, mientras que otros permanecieron en la sala de asesoramiento psicológico. En los últimos años ha habido cientos.
"Algunos niños vienen a mí con problemas psicológicos. Después de darles asesoramiento, la maestra me dijo que los niños están mucho mejor y siento una sensación especial de logro. Esto es lo más feliz para mí. "Hay muchos estudiantes todos los días. Ven a la sala de consulta psicológica de Liu Fang para charlar con ella.
Cada semestre, Liu Fang irá a 25 clases de la escuela al menos dos veces para brindar asesoramiento psicológico sobre los problemas comunes de los estudiantes, dar algunas conferencias de vez en cuando y ocasionalmente ser invitado por otros profesores para ser profesor invitado. Cada semana va a la sala de conferencias morales del palacio infantil rural para contar historias morales a los estudiantes.
Usa el amor para apoyar el cielo azul de los estudiantes
"Mamá Liu, ¿cómo estás últimamente? ¡Tienes que cuidarte!". Hu Xin llama a menudo para preocuparse por Liu Fang. y a veces compra mucha fruta. Fui a visitarla a la escuela.
Era un estudiante de la promoción de Liu Fang de 2003, pero abandonó la escuela en el segundo año de secundaria para trabajar. "La maestra Liu es muy buena con nosotros. Después de que dejé la escuela, ella siempre me aconsejó que continuara estudiando. Ahora me arrepiento de haber dejado mis estudios, pero estoy muy agradecido con el maestro Liu por su amor por mí". 27, conduce una excavadora en el distrito de Baiyun y, a menudo, ayuda a Liu Ma. Liu Fang quería negarse, así que dijo: "Maestra Liu, soy su hijo, todos somos sus hijos. Es correcto que ella la ayude".
"Los niños encontrarán problemas cuando crezcan Especialmente los niños abandonados, los niños de familias inmigrantes, los niños de familias monoparentales y los estudiantes con dificultades de aprendizaje "El amor" puede ayudarlos y darles fuerza y coraje "siempre que encuentre estudiantes necesitados. Fang los ayudará y donará ropa y útiles escolares. Ayúdelos a pagar las cuotas escolares y la ropa.
Desafortunadamente, Yuan quedó huérfano cuando estaba en tercer grado. Liu Fang se acercó a ella, la consoló, la apoyó y le brindó la calidez del hogar. Unos años más tarde, fue admitida en la Universidad Normal de Beijing y decidió ser profesora. Ahora, como profesora en la escuela secundaria Tsinghua en el oeste de China, viene a menudo a visitar a "Ma Liu". "El año pasado me operaron y ella se quedó conmigo toda la noche. Por la mañana, metió silenciosamente 300 yuanes debajo de mi almohada y escribió: 'Mi hija le dio dinero a mi madre'", dijo Liu Fang.
Hoy en día, Liu Fang sigue siendo tan popular como siempre en la escuela secundaria Baiyun No. 3. Antes de clase, los estudiantes tomaban la iniciativa de recogerla y llevarla al salón de clases. Si llegaba temprano a clase, los estudiantes gritarían de sorpresa.
Vida sencilla y escritura dedicada
Después de levantarse y desayunar todos los días, Liu Fang baja y va a la escuela con sus compañeros que vienen a recogerla al trabajo. Por la tarde, después de la escuela, sus colegas la enviaron abajo. Después de comer, hacía ejercicio en la cinta del balcón durante una hora, se daba un baño caliente, se sentaba tranquilamente en el ventanal del dormitorio y empezaba a escribir una novela...
Esta es Liu Fang Life ahora es simple pero satisfactorio.
"Me gusta escribir. Solía escribir principalmente prosa y poesía. Más tarde, escuché más novelas y comencé a escribir mis propias novelas". Liu Fang dijo que su segunda novela autobiográfica "Diez cien flores" " Año" ha escrito 50.000 palabras. Ordenó los capítulos según el lenguaje de las flores. El primer capítulo "Rose Blossoms" describe el momento del enamoramiento, el segundo capítulo "Lilies Bloom" describe la vida de los recién casados, el tercer capítulo "Sunflowers Bloom" describe el nacimiento de un niño y luego está "Jasmine Blooms". .
Dijo que quería escribir sobre su matrimonio, su familia y su amor durante los diez años que no pudo perder de vista.
★Ella en sus ojos
Zhu (hijo de Liu Fang): En mi corazón, mi madre es a la vez fuerte y frágil.
Quiero ser la “pequeña muleta” de mi madre por el resto de mi vida.
Ye (vicedirector de la escuela secundaria Baiyun No. 3): Liu Fang es un excelente profesor con sólidos conocimientos de chino. Aunque no puede ver, todavía insiste en tomar clases, lo cual es sorprendente y admirable. Considera la escuela como su hogar y está muy entusiasmada con sus compañeros. Puede recordarme cosas que son difíciles de decir con amor y es una persona muy sabia. Se preocupa mucho por sus alumnos, y sus compañeros de clase también la agradan mucho y la llaman "Madre Liu Fang".
Zhou Libo (alumno de Liu Fang): “La madre de Liu Fang” es una persona muy amable y fuerte. Ella es buena con todos los estudiantes. Ella puede detectar los puntos brillantes en nosotros. Ella enseña chino mejor. Ella nos toca con su corazón, nos influye con su amor y nos brinda mucha diversión y calidez. Ella afronta la vida con valentía, está llena de energía positiva y nos afecta profundamente. Gracias destino por permitirme conocer a tan buen maestro. Además de mi madre, ella es la persona que más admiro.
Mao (colega de Liu Fang): Liu Fang es muy considerado en la enseñanza. A menudo nos orienta sobre métodos de enseñanza y tratamiento de los estudiantes. Su clase de composición es muy singular. Es realmente una lástima que ahora no pueda enseñar chino. Tiene una mente abierta y una buena actitud. Siempre que sus compañeros necesitan ayuda, ella les echa una mano. Es filantrópica, entusiasta del bienestar público y una persona servicial.