En segundo lugar, prestar atención al papel de los padres
Chen Heqin concede gran importancia al importante papel de los padres en la educación familiar. Hizo los siguientes requisitos para los padres:
1. Los padres deben respetar la personalidad de sus hijos; 2. Los padres deben mantener un ritmo constante; 3. Los padres deben dar a sus hijos amor verdadero; ?
3. Basado en investigaciones a largo plazo sobre la psicología y la educación de los niños en edad preescolar, Chen Heqin propuso una regla de organización curricular adecuada para el desarrollo de los niños en edad preescolar, a saber, el "método de enseñanza holístico".
En cuarto lugar, Chen Heqin propuso diez principios que deberían seguirse en el desarrollo de un plan de estudios de jardín de infantes adecuado a las condiciones nacionales de China.
1. El carácter nacional del plan de estudios; 2. La naturaleza científica del plan de estudios; 3. La popularidad del plan de estudios; 4. La naturaleza infantil del plan de estudios; . El desarrollo continuo del plan de estudios; 6. La autenticidad del curso; 7. La idoneidad del curso; 8. La naturaleza educativa del curso;
9. El carácter oral del curso.
5. Chen Heqin propuso diecisiete principios de enseñanza.
1. A los niños se les debe permitir hacer lo que puedan. 2. Cuando los niños pueden pensar por sí mismos, se les debe permitir pensar por sí mismos;
3. ¿Qué quieres que hagan tus hijos? Deberías enseñar a los niños cómo aprender. 4. Animar a los niños a descubrir su propio mundo;
5. El estímulo positivo es mejor que las sanciones negativas; 6. La naturaleza y la sociedad en general son nuestros materiales didácticos vivos;
7. método de enseñanza; 8. Utilizar métodos de competencia para mejorar la eficiencia del aprendizaje; 9. Las sugerencias positivas son mejores que las órdenes negativas
10. Prestar atención al entorno y aprovecharlo; 12. Aprendizaje en grupo, * * * Investigador colaborador; 13. Gamificación de la enseñanza;
14. Enseñanza de cuentos; 15. Profesores enseñando a los niños;
Datos ampliados:
Chen Heqin (5 de marzo de 1892 – 30 de febrero de 1982), natural del condado de Shangyu, provincia de Zhejiang, es un famoso educador infantil, psicólogo infantil y profesor. , el fundador de la educación infantil moderna en mi país. Se graduó en la Universidad de Tsinghua en sus primeros años, estudió en los Estados Unidos durante cinco años y obtuvo una maestría en la Universidad de Columbia en 1919.
Después de regresar a China durante el Movimiento del Cuatro de Mayo, inicialmente se desempeñó como profesor en la Universidad Normal de Nanjing, impartiendo cursos de psicología infantil. Después del establecimiento de la Universidad del Sureste, se desempeñó como profesor y director académico. Posteriormente, se desempeñó como decano de la Facultad Normal de la Universidad Central y decano de la Universidad Normal de Nanjing. ?
Chen Heqin propuso la teoría de la "educación viva" y concedió gran importancia a los experimentos científicos. Abogó por que el desarrollo de la educación infantil en nuestro país debe ser adecuado a las condiciones nacionales y de acuerdo con las leyes de. el desarrollo físico y mental de los niños; pidió el establecimiento de un sistema de formación de profesores de educación infantil. Compiló docenas de libros de texto y lecturas extracurriculares para niños de jardín de infantes y escuelas primarias, y diseñó y promovió juguetes, material didáctico y equipos para grupos de jóvenes. He participado en una serie de investigaciones y prácticas innovadoras en educación infantil a lo largo de mi vida, incluida "Educación familiar" y otros trabajos.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu Chen Heqin