Para las preguntas para completar los espacios en blanco, solo necesita completar los resultados directamente sin escribir el proceso de cálculo o el proceso de derivación. Las preguntas de respuesta incluyen preguntas de cálculo, preguntas de prueba, preguntas de discusión y casos; preguntas de evaluación, etc. La solución debe escribirse en palabras, pasos de cálculo o proceso de derivación.
Relación de contenido:
Aproximadamente el 60% del conocimiento básico de matemáticas y aproximadamente el 40% del contenido del plan de estudios de matemáticas de la escuela primaria y la teoría de la enseñanza. Los casos de enseñanza están tomados de los libros de texto del segundo período de la escuela primaria.
Proporción de dificultad de las preguntas de la prueba:
Las preguntas fáciles representan aproximadamente el 30 %, las preguntas de dificultad media representan aproximadamente el 50 % y las preguntas difíciles representan aproximadamente el 20 %.
Este artículo se centra en evaluar los conocimientos profesionales y las habilidades docentes de los candidatos en matemáticas, exigiendo que los candidatos comprendan y dominen sistemáticamente los conocimientos profesionales, las habilidades docentes y las teorías de enseñanza de las matemáticas de la escuela primaria. Al evaluar el conocimiento profesional en matemáticas, se debe prestar atención a evaluar las habilidades profesionales y resaltar la capacidad de aplicar de manera flexible el conocimiento matemático para resolver problemas prácticos.
Las anteriores son todas las respuestas a la estructura del examen de matemáticas para la contratación de docentes en la provincia de Fujian.