Muestra de formato de informe de experimento científico

Al realizar experimentos científicos, generalmente es necesario escribir un informe de experimento científico para poder registrar información relevante, identificar deficiencias y corregirlas. Entonces, ¿cómo escribir un informe de experimento científico? El siguiente es un formato de informe de experimento científico de muestra que les traigo para su referencia.

▼ Tabla de contenido ▼

<. p> ★ Informe de experimento científico: Modelo de regresión lineal univariante★

★ Informe de experimento científico: Síntesis y diseño de materiales★

★ Informe de experimento científico: Submarino simple★

★ Informe de experimento científico: Una pompa de jabón que crece por sí sola★

★ Informe de experimento científico: Un vaso “andante”★

Ejemplo de formato de informe de experimento científico (1)

▼ Modelo de regresión lineal univariante

1. Contenido experimental:

Utilice el modelo de regresión lineal univariado para estudiar el impacto del nivel económico de mi país en el consumo

1. Propósito del experimento: dominar el establecimiento de una ecuación de regresión lineal y pruebas económicas básicas y pruebas estadísticas.

2. Requisitos del experimento: (1) Eliminar los factores de precio de los datos de la variable indicadora original (; 2) Hacer explicaciones económicas para el modelo de regresión; (3) Completar modelos experimentales e informes experimentales de forma independiente.

2. Informe experimental

----La relación entre el consumo anual per cápita de China y el nivel económico

1. Preguntas planteadas

El consumo de los residentes desempeña un papel importante en el desarrollo social y económico. Un consumo razonable y moderado puede promover un crecimiento económico estable y saludable. Para aprovechar plenamente el papel impulsor del consumo en la economía, la cuestión clave es cómo garantizar los niveles de consumo de los residentes. Según la teoría macroeconómica, el PIB de un país, después de deducir la depreciación y los impuestos, es el ingreso disponible de los residentes, y el ingreso de los residentes se utiliza principalmente en dos aspectos: primero, ahorro y segundo, consumo. Si el PIB per cápita aumenta, el ingreso disponible de los residentes también aumentará, por lo que el gasto de los residentes en consumo también debería aumentar. Este experimento utiliza los datos del consumo per cápita anual y el nivel económico de China (representado por el indicador PIB per cápita) para establecer un modelo para estudiar la relación entre el consumo per cápita y el nivel económico.

Los economistas occidentales del consumo creen que los ingresos son el principal factor que afecta el consumo de los consumidores, y el consumo es una función de la demanda. Las teorías de la función de consumo con respecto a la relación entre ingreso y consumo en la economía del consumidor incluyen: (1) Teoría del ingreso absoluto de Keynes. Esta teoría cree que el consumo depende principalmente del ingreso neto de los consumidores y que la propensión marginal a consumir es menor que la propensión promedio a consumir. Y supongamos además que el consumo actual de las personas depende de la cantidad absoluta de sus ingresos actuales. (2) Teoría del consumo de ingreso relativo de Dusenberry. Esta teoría sostiene que los consumidores determinarán su consumo en función de sus hábitos de consumo pasados ​​y los niveles de consumo circundantes, por lo que el consumo está relativamente determinado. Todas estas teorías enfatizan el impacto del ingreso en el consumo.

Además, existen otros factores que también afectan al comportamiento del consumidor. (1)Tipo de interés. Normalmente, aumentar las tasas de interés estimula el ahorro, lo que reduce el consumo. Sin embargo, en realidad, el impacto de las tasas de interés sobre el ahorro depende de su efecto sustitución y de su efecto ingreso sobre el ahorro, y es necesario analizar en detalle cuestiones específicas. (2) Índice de precios. Los cambios de precios pueden hacer que cambie el ingreso real, cambiando así el consumo. (3) Entorno de vida y filosofía de vida. Algunas personas están influenciadas por conceptos de consumo tradicionales y no están de acuerdo con la tendencia actual del consumo avanzado. Están acostumbrados a depositar dinero en los bancos, lo que inevitablemente afectará el nivel de consumo de una región. (4) Estructura de la población. Las personas de diferentes grupos de edad tienen diferentes tasas de consumo, siendo los adolescentes y los ancianos generalmente los que tienen tasas de consumo más altas. Cuanto mayor es la proporción de adolescentes y personas mayores en la población total de un país, mayor es la demanda de los consumidores y menor es la tasa de ahorro.

Además, según la teoría macroeconómica, el PIB de un país deduce la depreciación y los gastos indirectos. los impuestos son el ingreso nacional de un país, por lo que podemos usar el PIB per cápita para representar el ingreso per cápita.

Basado en las teorías económicas anteriores, este experimento utiliza los datos del consumo per cápita anual y del nivel económico (PIB per cápita) de China para establecer un modelo para estudiar la relación entre el consumo per cápita y el nivel económico. Para este modelo, en primer lugar, se supone que la tasa de interés permanece sin cambios, de modo que se puede considerar que el ingreso disponible no se ve afectado por el ahorro; en segundo lugar, se supone que la estructura de la población y el entorno de vida no cambian y, además, la estructura de la población y el entorno de vida no cambian; Los datos de la variable indicadora original se calculan como un factor de precio. Elimina el procesamiento para evitar el impacto de los factores de precio.

2. Selección del indicador

En este experimento, elegimos el PIB per cápita como indicador del nivel económico.

3. Fuente de datos

Los datos están tomados del "Anuario estadístico de China". Los datos del indicador son el consumo per cápita del país, el PIB per cápita y el IPC de cada año.

4. Procesamiento de datos

Para asegurar la disponibilidad de nuestros datos en cada periodo, debemos eliminar el impacto de los factores de precios sobre el consumo per cápita y el PIB per cápita. Aquí utilizamos el IPC de 1990 como período base para ajustar los datos. En cuanto al método de ajuste, podemos utilizar el software Excel o EViews. Aquí presentamos los pasos para ajustar los datos utilizando el software EViews.

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Formato de informe de experimento científico de muestra (2)

▼ Síntesis y diseño de materiales

Nombre del experimento: Simulación de polvo Determinación de densidad

La densidad real del polvo es la relación entre la masa del polvo y su volumen real. Su volumen real no incluye las cavidades cerradas que existen dentro de las partículas de polvo. Por lo tanto, se deben utilizar materiales no porosos para determinar la densidad real de los polvos. Según los diferentes medios de medición, los principales métodos de medición de la densidad real del polvo se pueden dividir en método de volumen de gas y método de inmersión en líquido.

El método del volumen de gas utiliza gas en lugar de líquido para medir el volumen descargado por la muestra. Este método elimina la posibilidad de disolver la muestra por el método de inmersión y tiene la ventaja de no dañar la muestra. Sin embargo, se ve fácilmente afectado por la temperatura durante la medición y se debe prestar atención a las fugas de aire. El método del volumen de gas se divide en método de volumen fijo y método de volumen indefinido.

El método de inmersión consiste en sumergir el polvo en el líquido de inmersión sobre la superficie de las partículas fácilmente humectables, y medir el volumen del líquido eliminado. Este método requiere desgasificación al vacío para eliminar completamente las burbujas de aire. La operación de desgasificación al vacío puede utilizar el método de calentamiento (ebullición) y el método de reducción de presión, o se pueden utilizar ambos métodos al mismo tiempo. El método de inmersión incluye principalmente el método del picnómetro y el método de suspensión. Entre ellos, el método del picnómetro tiene las ventajas de una instrumentación simple, operación conveniente y resultados confiables, y se ha convertido en uno de los métodos más utilizados para determinar la densidad real. Por lo tanto, en este experimento se utilizó el método del picnómetro.

1. Propósito del experimento

1. Comprender el concepto de densidad real del polvo y su papel en la investigación y producción científica

2. Dominar el; método de inmersión en líquido: principio y método para medir la densidad real de polvos mediante el método del picnómetro

3. Mejorar la capacidad de analizar y resolver problemas mediante el diseño de planes experimentales.

2. Principio Experimental

La determinación de la densidad real del polvo mediante el método del picnómetro se basa en el "principio de Arquímedes". Sumerja el polvo a medir en un líquido de inmersión que lo humedezca pero no lo disuelva, lo aspire para eliminar las burbujas y obtenga la muestra de polvo, descargue el líquido de densidad conocida de un recipiente de capacidad conocida y luego la densidad real. Se puede calcular el polvo a medir.

3. Equipo experimental:

Equipo experimental: secador al vacío, picnómetro (2-4); Materias primas experimentales: esmeril.

4. Proceso experimental

1. Lavar y numerar el picnómetro, colocarlo en un horno, secarlo y enfriarlo a 110°C para su posterior uso.

2. Utilice una balanza electrónica para pesar la masa m0 de cada picnómetro.

3. La inscripción de la muestra necesaria para cada medición supone aproximadamente 1/3 de la capacidad del picnómetro, por lo que la muestra a ensayar deberá dividirse previamente en cuartos.

4. Vierta 300 ml del líquido de inmersión (agua desionizada en el experimento real) en un vaso de precipitados y luego coloque el vaso en un desecador de vacío para desgasificarlo previamente. La densidad del líquido de inmersión se puede conocer consultando la tabla.

5. En el picnómetro seco (m0), poner una muestra de polvo aproximadamente 1/3 de la capacidad del picnómetro, y pesar con precisión la masa ms del picnómetro y la muestra.

6. Verter agua desionizada previamente desgasificada en el picnómetro que contiene la muestra hasta alcanzar los 2/3 de la capacidad del recipiente, y colocarlo en un secador al vacío.

Encienda la bomba de vacío y detenga el bombeo durante unos 20 a 30 minutos.

7. Sacar el picnómetro del secador al vacío, llenar la botella con líquido de inmersión y pesar su masa msl en una balanza electrónica.

8. Limpiar el picnómetro, llenar la botella con solución de inmersión y llamar a su masa ml.

9. Repita la operación 5.6.7.8 para medir el siguiente conjunto de datos y tome el valor promedio de múltiples mediciones.

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Muestra de formato de informe de experimento científico (3)

▼ Submarino simple

Material: plástico con boca estrecha Botellas , arcilla, un trozo de manguera de plástico, algunas monedas y cinta adhesiva.

1. Cava dos o tres agujeros en un lado de la botella de plástico. En el mismo lado de la botella, asegura tres o cuatro monedas con cinta adhesiva. Estas monedas tienen peso y pueden hacer que el submarino se hunda.

2. Coloque la manguera de plástico en la boca estrecha de la botella de plástico y luego selle el espacio entre la manguera y la boca de la botella con arcilla.

3. Coloca este submarino de juguete en un recipiente con agua y deja que el submarino se llene de agua.

4. Sopla aire desde la manguera hacia el interior del submarino. Cuando soplas, el agua dentro del submarino sale del agujero.

5. Cuando el submarino esté inflado hasta cierto nivel, irá subiendo lentamente a la superficie del agua.

Mientras controles la cantidad de aire en el submarino, podrás hacer que el submarino flote y se hunda en el agua.

¿Cómo sucede esto?

El aire es más liviano que el agua Cuando llenas un submarino con aire, el submarino se vuelve más liviano que el agua, por lo que sube a la superficie.

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Muestra de formato de informe de experimento científico (4)

▼ Una pompa de jabón que crecerá por sí sola

Pensamientos: No toques las pompas de jabón, ¿puedes hacer que las "frágiles" pompas de jabón sigan creciendo cada vez más

Materiales: tijeras, pajitas, tubos de papel, palanganas, agua con jabón

Funcionamiento:

1. Prepare una solución jabonosa fuerte para que las pompas de jabón sopladas no exploten fácilmente.

2. Utiliza unas tijeras pequeñas para hacer 4 cortes igualmente profundos en un extremo de la pajita y luego dobla las tiras cortadas hacia atrás.

3. Utiliza el extremo cortado de la pajita para soplar burbujas grandes.

4. Moje un extremo del tubo de papel circular en el medio del papel higiénico con agua, coloque rápida y ligeramente las pompas de jabón en el tubo de papel empapado y deje que las pompas de jabón se apoyen firmemente en un extremo. del tubo de papel.

5. Llena el recipiente con más de la mitad del agua y extiende el extremo del tubo redondo de papel sin pompas de jabón hacia abajo en el agua.

6. Presione lentamente el tubo de papel hacia abajo hasta que la mayor parte del tubo de papel quede sumergido en el agua.

7. Si la pompa de jabón estalla, repite los pasos anteriores.

8. La pompa de jabón se hará cada vez más grande y, finalmente, con un suave sonido de "explosión", la pompa de jabón explotará.

Razón:

Cuando el tubo de papel se presiona bajo el agua, el aire en el tubo será presionado por el agua y su propia presión aumentará, permitiendo que entre más y más aire. para filtrarse. En la pompa de jabón de arriba, sopla las pompas de jabón cada vez más grandes.

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Muestra de formato de informe de experimento científico (5)

▼ Vaso "andante"

1. Descripción creativa:

El experimento es la madre de la ciencia, y la inteligencia es hija del experimento. Todo razonamiento debe derivarse de la observación y la experimentación. Aprender a utilizar activamente las manos y el cerebro, aprender y experimentar la ciencia y la verdad a través de experimentos seguramente arrojará un sol más brillante en el camino de crecimiento de su hijo. Todos sabemos que las personas, los animales y los pájaros caminan con patas, pero los vasos de vidrio que vemos en nuestra vida diaria todavía pueden caminar sin patas.

2. Materiales experimentales:

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1 vaso, 1 vela, 1 caja de cerillas, 1 plato de cristal, 2 libros gruesos, un poco de agua del grifo

3. Pasos experimentales

1. Primero; , sumerja la placa de vidrio en agua del grifo.

2. Luego coloca un extremo del plato de vidrio sobre la mesa y utiliza dos libros para amortiguar el otro extremo.

3. Vuelve a sumergir el borde del vaso en un poco de agua y luego colócalo boca abajo sobre la parte superior del plato de vidrio.

4. Por último, enciende la vela y hornea el fondo y los lados de la taza.

4. Resultados experimentales

Milagrosamente descubrí que el vaso que estaba boca abajo sobre la placa de vidrio en realidad "caminaba" lentamente hacia abajo.

5. Precauciones

Después de muchos experimentos repetidos, descubrí que la altura combinada de los dos libros es de solo unos 5 cm. Si es demasiado alta o demasiado baja, el vidrio se romperá. no ser muy libre, suave y natural en el proceso de "bajar".

Seis: Resultados de la investigación

Cuando usas una vela para hornear el fondo y los lados de un vaso, el aire dentro del vaso se expande debido al calor, y el volumen aumenta, y el aire que no puede entrar será expulsado. Sin embargo, dado que la boca de la taza está boca abajo y sellada por una capa de agua, el aire caliente no puede escapar, por lo que la taza solo se puede empujar hacia arriba un poco. su propio peso, la copa se moverá lentamente hacia abajo.

7. Experiencia experimental

A través de este experimento, creo que la innovación es el alma de una nación, el motor de la prosperidad nacional y el desarrollo social, el gen del crecimiento de los talentos. Y la clave para la capacidad de innovación científica y tecnológica de los estudiantes de primaria la formación debe comenzar desde una edad temprana, comenzar desde ahora y comenzar desde las pequeñas cosas.

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