(2) La enseñanza de la creación musical puede crear una buena atmósfera de aprendizaje musical. Se puede decir que la enseñanza de la creación musical es un método poco común en la educación musical. Este método requiere que los estudiantes sigan las ideas del maestro en clase; de lo contrario, afectará en gran medida la finalización de la creación musical. De esta manera, la alta concentración de estudiantes y la estrecha cooperación entre profesores y estudiantes definitivamente cambiarán la atmósfera tradicional y aburrida del aula en el pasado, y en su lugar formarán una atmósfera relajada y agradable, que ayudará a los estudiantes a mejorar su interés en aprender, y la calidad de la enseñanza también mejorará en el proceso. Se ha mejorado mucho y se puede decir que mata dos pájaros de un tiro. Por tanto, la enseñanza creativa en educación musical tiene múltiples significados y valores.
(3) La enseñanza creativa de la música también puede ayudar a mejorar la confianza en sí mismos en el aprendizaje de los estudiantes y promover el desarrollo integral. La enseñanza creativa se centra más en la participación de los estudiantes en el ambiente del aula. En este proceso, los profesores pueden comprender completamente las características y diferencias de los estudiantes y luego brindar la orientación adecuada. La cuidadosa orientación de los profesores puede mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes en el aprendizaje, y el reconocimiento continuo durante el proceso creativo también puede mejorar su interés en el aprendizaje musical. En segundo lugar, la enseñanza creativa puede permitir a los estudiantes comprender claramente los problemas y obstáculos en el proceso creativo durante la etapa de aprendizaje, hacer correcciones razonables, mejorar las habilidades básicas de la creación musical y promover el desarrollo integral.