1. Capte las pistas del artículo y proporcione una guía detallada y paso a paso. Cuando los maestros guían a los estudiantes para que lean en voz alta, primero no les enseñan el conocimiento de releer, hacer pausas, etc., sino que les permiten dominar el contenido básico del artículo, clasificar quién y qué está escrito en el artículo y distinguir quién está. el personaje principal y quién es el personaje secundario, cuál es la relación entre los personajes, cuál es la actitud del autor, dejar que todas las imágenes y detalles descritos en el artículo tengan un concepto claro y completo en la mente, y luego aclarar. Las pistas emocionales del artículo. A través de sus propias actividades de comprensión y lectura, podrá reproducir de forma precisa y fiel los sentimientos expresados por el autor.
2. Capte el centro del artículo y lea la idea principal con claridad. En la enseñanza, los profesores deben primero explicar a los estudiantes algunos conocimientos sobre los antecedentes del artículo y luego resumir con precisión la idea central mediante un análisis en profundidad del contenido del texto, determinando así el tono emocional de la lectura en voz alta y promoviendo la mejora de la capacidad de los estudiantes. capacidad de lectura.
3. Profundiza en el personaje y experimenta los verdaderos sentimientos. Cuando los maestros guían a los estudiantes para que lean en voz alta, primero deben comprender el contenido del texto, luego guiarlos para que digieran y absorban la comprensión del contenido del artículo y la información emocional obtenida de él, profundicen en los personajes y experimenten los pensamientos. y sentimientos expresados por el autor, para finalmente transmitirlos correctamente mediante la lectura en voz alta.