La vida es la fuente de la escritura, la observación es la forma de escribir y la observación es la forma de escribir. Sólo mediante una cuidadosa observación diaria podemos sentar una buena base para la composición. Entonces, ¿cómo observarlo en detalle? Los estudiantes pueden partir de los siguientes aspectos. 1. Al observar la composición de una imagen, es necesario observar desde el todo hasta las partes y luego desde las partes hasta el todo. Es decir, primero comprender lo que se dibuja en la imagen y luego comprender cuáles son los puntos clave. Y luego observe más a fondo las características específicas de cada parte y descubra la relación entre cada parte. Puedes conectar la imagen de una manera imaginativa y luego regresar al todo basándose en esto, para que puedas formar una comprensión integral y profunda de la imagen completa. 2. La observación de la naturaleza muerta deberá realizarse según las características de orientación espacial, es decir, de lejos a cerca o de cerca a lejos, de arriba a abajo o de abajo hacia arriba, de dentro a fuera o de fuera a adentro, de izquierda a derecha o de izquierda a derecha. Proceda en orden de derecha a izquierda. En tercer lugar, al observar a las personas, debe observar cuidadosamente su apariencia en un orden determinado. En primer lugar, elija personas conocidas con características eficientes como objetos de observación. Luego haz una observación sexual desde varios aspectos como la forma del cuerpo, apariencia, vestimenta, etc. 4. Al observar animales, observe atentamente sus formas y actividades. Tomemos como ejemplo la alimentación. Varios animales pequeños comen de diferentes maneras. Por ejemplo, la ardilla "se puso de pie, sujetándola con dos patitas, comiendo con gusto"; Luego se lo dio a la paloma uno por uno en la boca...". 5. Observar las plantas en el orden de sus propios patrones de crecimiento (germinación, crecimiento de hojas, floración, fructificación), o en términos de flores, hojas, tallos, raíces, forma, color, sabor, etc. 6. Observar los acontecimientos en el orden de su ocurrencia y desarrollo. Además, la observación no sólo debe ser meticulosa, integral y profunda, sino también utilizar múltiples órganos para sentir y experimentar, captar las características de las cosas y comprender la esencia de las cosas. El método de observación de lectura consiste en escribir 550 palabras
2. Cómo observar la composición de los estudiantes de primaria Cómo observar la enseñanza de la composición siempre ha sido el foco y la dificultad de la enseñanza del chino en la escuela primaria. El nivel de composición refleja la capacidad lingüística integral de los estudiantes. Muchos profesores tienen dolor de cabeza cuando se trata de enseñar a los alumnos de primaria a escribir ensayos. Las siguientes son algunas experiencias para guiar a los estudiantes de primaria a escribir ensayos para que los maestros los critiquen y corrijan: 1. La acumulación de materiales de escritura favorece la escritura y la lectura puede enriquecer el vocabulario de los estudiantes. Despertar las normas de pensamiento de los estudiantes y la lectura también puede proporcionarles ejemplos para imitar. Para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes, presté atención al siguiente trabajo: 1. Aprovechar al máximo los recursos de la biblioteca escolar.
Para los estudiantes de áreas agrícolas y pastorales, el proceso de préstamo de libros no solo aumenta las oportunidades de lectura extracurricular, sino que también acumula algunas oraciones hermosas poco a poco en el proceso de lectura. tiempo libre diario como documento, léalo, prepare un extracto, extraiga buenas palabras y oraciones del texto y asígneles un nombre bonito cada semana para que los estudiantes las utilicen en clase. a todos; 3. Impartir la clase semanal de orientación de lectura con atención. Primero le imprimiré los buenos artículos y luego los leeré y analizaré con usted. Cuando encuentro un buen párrafo, lo leo con los estudiantes y lo memorizo juntos. 4. Hacer un buen uso de nuestros materiales didácticos.
Los artículos de los libros de texto de la escuela primaria son ricos en géneros y formas, y cada lección tiene buenas palabras y oraciones. Los maestros deben guiar a los estudiantes para que comprendan estas palabras en clase, copiar sus palabras u oraciones favoritas en el "libro de acumulación", revisarlas con frecuencia y aprender a usarlas para lograr el propósito de la acumulación. Con el tiempo, los estudiantes no sólo aumentan su interés por la lectura, sino que también absorben los nutrientes de la escritura.
Los estudiantes internalizan estos nutrientes y los aplican a su propia práctica de forma consciente o inconsciente. De esta manera, el nivel de práctica será cada vez mayor y la calidad de la práctica también será cada vez mejor. En segundo lugar, reducir la dificultad de las tareas y cultivar el interés de los estudiantes. Un psicólogo cree que "todos los métodos intelectuales dependen del interés".
Si los estudiantes quieren escribir una buena composición, los profesores deben estimular su entusiasmo e interés por la escritura. En el libro de texto del primer volumen del tercer año de la escuela secundaria se han organizado diez ejercicios, y cada ejercicio tiene requisitos. Sin embargo, algunos requisitos de contenido están divorciados de la vida real de los estudiantes y algunos requisitos de escritura están lejos del nivel real de los estudiantes.
Si los estudiantes copian libros de texto mecánicamente, no solo no podrán escribir buenos artículos, sino que también estarán cada vez menos interesados en escribir, por lo que reduje la dificultad de escribir en la enseñanza real. Por ejemplo, el octavo ejercicio del libro de texto de chino de tercer grado del semestre pasado me obligó a escribir sobre lo más inolvidable durante el Festival de Primavera del año pasado. La historia debería escribirse en detalle. Algunos estudiantes se sienten avergonzados cuando reciben preguntas de ensayo.
En ese momento, reduje la dificultad del ejercicio y les pedí que escribieran sobre una de las cosas más inolvidables para ellos. También prometí en clase que sólo escribiría las cosas con claridad.
El nivel de dificultad se ha reducido, siempre que los estudiantes cumplan con los requisitos básicos y obtengan puntuaciones altas, su interés aumentará naturalmente. En tercer lugar, presta atención a las cosas que te rodean. El campo es un mundo vasto. Los profesores no deberían confinar a los estudiantes en aulas pequeñas y aislarlos del mundo. Se les debería permitir salir de la escuela, entrar en contacto con la naturaleza y experimentarla de primera mano.
Recuerdo que una vez le asigné una composición "Mi planta favorita". Antes de la clase, les pido a los estudiantes que observen cuidadosamente el color, la forma, el crecimiento, la dinámica y la estática de las plantas. Al mismo tiempo, pueden saborear y oler las plantas para despertar su sentido del gusto y el olfato para comprender completamente sus características. Los estudiantes hablaron con entusiasmo en clase al día siguiente. Algunos dijeron que el toro de campanilla es dulce y los pétalos son amargos; algunos dijeron que la mucosidad verde en el centro es como moco, pero tiene un sabor muy picante, otros se quedaron despiertos toda la noche; observando los cambios de las plantas durante la noche. Dijo que los pétalos de la campanilla se cierran lentamente por la noche y se extienden silenciosamente al amanecer.
Todos los estudiantes expresaron sus propias observaciones y yo los guié para que escribieran los detalles, por lo que escribieron bien esa vez. Lo mismo ocurre con escribir sobre personas, paisajes y animales. La observación es la base de la escritura y la observación cuidadosa es una condición necesaria para escribir buenos artículos.
Cuando nuestra clase estaba escribiendo el artículo "Primavera", llevé a los niños a observar la naturaleza en estado salvaje. Ese día había nubes blancas en el cielo y hierba en el suelo. La brisa primaveral es suave y la primavera es poderosa. “Vibrante, colorida, llena de primavera, llena de primavera…” salió de la boca de los niños Aquella clase de composición fue un éxito. Como dijo el educador Suhomlinsky: "Dale a los niños imaginación libre y ellos te describirán un mundo inesperado".
En cuarto lugar, amplía la posición de escritura para permitir más oportunidades de practicar la escritura. Practicar ocho ensayos en un semestre no es suficiente. Sólo aumentando la cantidad de capacitación y las oportunidades para practicar la escritura se podrán mejorar gradualmente las habilidades de escritura de los estudiantes.
Tengo abiertas las siguientes plazas formativas en la clase: 1. Agenda semanal. Los estudiantes deben escribir una entrada en el diario cada semana y enviarla al maestro, quien leerá y comentará las mejores.
2. Configure una "Columna de apreciación de obras maestras de la clase" en el muro de la clase y publique las obras maestras de los estudiantes con comentarios de vez en cuando para que todos los profesores y estudiantes las aprecien. Especialmente para los estudiantes cuyas habilidades de escritura no son muy buenas, una vez que se selecciona un ejercicio, lo publicitaré y elogiaré de inmediato.
Con el paso del tiempo, muchos estudiantes publicaron voluntariamente sus trabajos más satisfactorios. 5. Un buen curso de orientación en composición debe comenzar con el contenido, primero resolver el problema de qué escribir, abrir la mente y dejar que todos encuentren lo que quieren escribir y lo que quieren escribir.
En este momento es muy importante la orientación del profesor. Es fácil limitar a los estudiantes hablando sobre la escritura o utilizando ensayos modelo y ejemplos para abrir el camino.
"Dejar ir" adecuadamente al principio, para que los estudiantes sientan que hay muchas cosas que quieren escribir. Los profesores guían a los estudiantes para que elijan el contenido más interesante, beneficioso y familiar para escribir. Al igual que un niño pequeño que camina solo, "aunque se agarra con cuidado, nunca se olvida de soltarse".
En cuanto a cómo escribir, puedes abrir tu mente y elegir qué escribir. en el proceso y guía el proceso de redacción e intercambio de borradores, no es más que si el propósito del ejercicio es claro, si el contenido es específico, si la secuencia es clara, si las palabras y expresiones son apropiadas y si el contenido es específico. Se expresan los verdaderos sentimientos. En sexto lugar, al escribir, los estudiantes deben decir la verdad, decir la verdad y expresar sentimientos verdaderos. Las composiciones surgen de la vida, y cada pequeña cosa y sentimiento de la vida es un buen material de composición.
1. Decir la verdad, “una verdad”. Un niño tiene su propio idioma y no elegirá el idioma desde la perspectiva de un adulto.
3. Cómo escribir una buena composición Cómo escribir una buena composición Cómo escribir una buena composición en tres pasos Escribir una buena composición es algo muy difícil, y lo es para muchos de primaria y secundaria. estudiantes de la escuela.
A primera vista, resultó ser un niño dibujando en el suelo. Me aburrí y estaba a punto de irme, pero de repente descubrí que la mano izquierda del niño estaba discapacitada, así que me volví y miré sus pinturas con atención. Sus pinturas son realistas y coloridas, asombrando a los espectadores.
Escuché atentamente los comentarios de la gente y solo vi los elogios de un tío: "Este niño es tan bueno, puede dibujar tan bien a una edad tan temprana y además tiene una discapacidad. Es realmente difícil". para él." Una cuñada mayor se acercó y dijo: "¡Eso es porque mi hijo es mayor que él y su pintura no es tan buena como la suya!" Un anciano le dio una palmada en el hombro al niño y le dijo: " ¡Mi hijo trabaja duro pintando y el viejo te apoya! " "...Las palabras afectuosas y el aliento entusiasta de la gente hicieron que los niños sonrieran felices.
La gente le compraba cuadros uno tras otro y yo no quería quedarme atrás, así que compré un cuadro con dos yuanes. Colgué este cuadro no tan bonito en mi estudio. Cada vez que encuentro dificultades en mis estudios, miro esta pintura y pienso en su dueño, e inmediatamente me apresuro a llenar mi cuerpo de energía y sigo adelante hasta lograrlo.
5. También sabes qué métodos de observación sobre la composición has aprendido para elegir materiales según las características del tema, sabes repasar el tema y sabes que hay un proceso de “selección”. en la selección de materiales, pero al fijar el tema del ensayo Cuando estás frente a ti, no sabes por dónde empezar ni por dónde elegir.
Este fenómeno es bastante común entre los estudiantes. Esto requiere que los estudiantes dominen la capacidad de seleccionar materiales en función de las características del tema.
(1) Para preguntas que definen el centro, como "Recuerda a una persona que no teme a las dificultades y se esfuerza por progresar": Primero, debemos comprender de manera precisa y profunda el significado de las palabras clave. que revelan el centro en la pregunta y aclaran lo que "no teme a las dificultades y trabaja duro" luego, de acuerdo con el centro definido en el título, considera el objeto de escritura (3 ~ 5) y luego determina el objeto de escritura; recopile materiales extensamente (organice 3~5) y seleccione el que mejor exprese este centro. El mejor material de composición. (2) Para preguntas que no definen directamente el centro, pero definen el alcance del centro, como "Mis familiares": en primer lugar, debemos comprender qué tan grande es el alcance de la idea central, quiénes son nuestros "parientes". ", y quién no es mejor que los parientes "Parientes", cuáles son las cualidades y características de estos "parientes", determinar el objeto de escritura y la idea central a expresar; luego según el alcance definido por el tema, recordar ampliamente qué materiales que tienes que pueden expresar la idea central dentro de este ámbito finalmente, desde el pensamiento Entre los muchos materiales, elige los mejores y más convincentes materiales para escribir;
(3) Para temas que no tienen nada que ver con el centro, pero que solo limitan el alcance de la selección de materiales, como "Una cosa entre mamá y papá": primero, piense en qué materiales se pueden escribir. dentro del alcance limitado del tema, es decir, lo que pasó entre mamá y papá; luego piense más sobre el significado de cada material, finalmente, abandone aquellos materiales que no tienen sentido o no pueden determinar la idea central, y elija entre aquellos materiales que no tengan sentido. son significativos y pueden determinar el centro. Un material con la comprensión más clara y la experiencia más profunda.
6. ¿Cuáles son algunos métodos para escribir ensayos de observación? Escribir ensayos de observación es una de las tareas que suelen asignar nuestros profesores de primaria. Entonces, ¿cómo se puede escribir bien este tipo de composición? Me gustaría compartir algunas opiniones para referencia de los estudiantes.
Primero, observar la escritura de las plantas.
Para observar y comprender una planta, generalmente se pueden utilizar los siguientes métodos:
1. Es decir, mirar primero el todo, y luego observar cada parte en un orden determinado desde raíces, tallos, ramas, hojas, frutos, etc. Por ejemplo, el bambú tiene raíces subterráneas y raíces fibrosas en sus nudos; sus tallos son cilíndricos, huecos y tienen nudos, sus hojas son largas y estrechas, y sus nervaduras son paralelas;
2. Observar por etapas. Para comprender completamente una planta, es necesario realizar observaciones a largo plazo basadas en el proceso de crecimiento de la planta. Debido a que las plantas se desarrollan, crecen, se desarrollan, dan frutos y mueren en la naturaleza, sus formas son diferentes en cada período.
3. Observación comparada. Hay muchas plantas en la naturaleza y algunas plantas con formas similares sólo se pueden distinguir por comparación. Por ejemplo, las rosas, las rosas y las rosas pertenecen a la misma categoría y todas son flores ornamentales. Son coloridos, fragantes y de forma similar. Si comparas tres tipos de flores, podrás descubrir sus diferencias.
En segundo lugar, observa el paisaje y escribe artículos
Escribir notas sobre los personajes siempre es inseparable de la descripción del paisaje.
La descripción adecuada del escenario es muy importante para expresar los pensamientos y sentimientos de los personajes, crear una atmósfera ambiental y resaltar las imágenes e ideas centrales de los personajes. Al observar el paisaje y escribir, generalmente se debe prestar atención a los siguientes puntos:
1. Preste atención a las características estacionales del paisaje. Todo el año, diferentes estaciones, diferentes épocas, el paisaje es diferente. Las estaciones cambian y el paisaje es diferente.
2. Presta atención a la descripción estática, dinámica y cromática de la escena. Para escenarios estáticos y dinámicos, generalmente escriba el estado estático o dinámico directamente. También puede utilizar métodos contrastantes para combinar escritura estática y dinámica, combinar escritura estática con escritura dinámica o combinar escritura dinámica con escritura estática. Lo que a menudo decimos, "Es tan silencioso que se puede escuchar el sonido de una aguja de bordar cayendo al suelo" y "El silencio es mejor que el sonido" son todos métodos de descripción que utilizan acciones para describir lo estático y lo estático para describir el dinámica.
3. Presta atención a la posición y el orden narrativo. El mismo paisaje se verá muy diferente dependiendo de las posiciones y ángulos de las personas. Por ejemplo, cuando estás en la cima del monte Lushan y observas la cascada, no sientes que "la Vía Láctea está cayendo en el cielo" en absoluto, sino que te paras al pie del monte Lushan y observas la cascada. La cascada es como una larga cadena blanca que desciende de la montaña.
En tercer lugar, observe la escritura de los animales
1. Observe y describa la forma de los animales. Por ejemplo, la mayoría de las plumas de la urraca son negras y verdes, pero hay plumas blancas en los hombros y el abdomen, lo que parece simple y limpio. El cuerpo de la urraca es ligero y elegante, y su canto es claro y fuerte, lo que hace que la gente se sienta feliz. Este pasaje resume las tres características físicas de la urraca en su conjunto.
2. Presta atención a las actividades de los animales. Para observar y comprender las actividades animales, primero debemos dominar las leyes generales y algunas dinámicas especiales de las actividades animales. Por ejemplo, los pepinos de mar dependen de la contracción muscular para moverse, mientras que los calamares y los pulpos utilizan el empuje inverso del agua para avanzar. Esta es la característica de los pepinos de mar, los calamares y los pulpos en sus movimientos.
3. Presta atención a los hábitos de los animales descubiertos durante la observación y anota las características de los animales. Quiero decir: "Los pollos comen cereales, las vacas comen hierba verde, los cerdos comen paja, cada uno obtiene lo que necesita". Este es su manjar "Los martines pescadores vuelan sobre el agua, los gansos se alinean, los murciélagos salen al anochecer y los gallos; cuervo al amanecer." Este es el patrón de sus actividades. Por lo general, puedes observar los hábitos de vida de varios animales desde estos aspectos y escribirlos en un orden determinado.
7. Observar cómo escribir ensayos. 1. Observar plantas para escribir.
Vivimos en un rico y colorido mundo de plantas. Sólo prestando más atención a la observación se podrán comprender gradualmente los patrones de crecimiento de varias plantas y reflejar correctamente los fenómenos relacionados con las plantas al escribir. Generalmente, se pueden utilizar los siguientes métodos para observar y comprender una planta: 1. Observar por partes.
Es decir, mirar primero el conjunto, y luego observar las distintas partes en un orden determinado desde raíces, tallos, ramas, hojas, frutos, etc. Por ejemplo, hay raíces subterráneas y raíces fibrosas en los nudos del bambú; el tallo del bambú es cilíndrico, hueco y tiene nudos; las hojas son largas y estrechas, con venas paralelas que se llaman brotes de bambú; más de 60 años florecerán y darán frutos.
La forma del bambú es clara, recta y erguida. 2. Observar por etapas.
Para comprender completamente una planta, es necesario realizar observaciones a largo plazo basadas en el proceso de crecimiento de la planta. Debido a que las plantas se desarrollan, crecen, se desarrollan, dan frutos y mueren en la naturaleza, sus formas son diferentes en cada período.
Por ejemplo, las hojas nuevas de una enredadera son de color rojo brillante y luego gradualmente crecen hacia un color verde brillante. En unos pocos meses, las hojas crecen cada vez más y las enredaderas se hacen cada vez más largas.
En el tallo de la enredadera hay un pecíolo, y en el lado opuesto hay seis o siete filamentos ramificados, cada filamento es como las antenas de un caracol. Los nuevos filamentos también son de color rojo brillante y son las patas de una enredadera.
Cuando los pies tocan la pared, las cabezas de seis o siete filamentos se convierten en pequeños discos, que sostienen la pared, sostienen los tallos jóvenes y se aferran a la pared. Así, subí al techo uno por uno.
Los pies que no tocaban la pared se marchitaban a los pocos días. El pequeño y delgado disco que tocaba la pared se volvió gris y se pegó firmemente a la pared.
En verano, las hojas de la hiedra están densamente estratificadas; en otoño, las hojas se vuelven amarillas y se marchitan, en invierno, las paredes se cubren de casas, dejando sólo enredaderas marchitas entrecruzándose; La brisa primaveral estallará el próximo año y resucitará después de la muerte.
3. Observación comparada. Hay muchas plantas en la naturaleza y algunas plantas con formas similares sólo se pueden distinguir por comparación.
Por ejemplo, las rosas, las rosas y las flores de rosas pertenecen todas a la misma categoría y todas son flores ornamentales. Son coloridos, fragantes y de forma similar.
Si comparas los tres tipos de flores entre sí, podrás descubrir sus diferencias. Hojas diferentes, hojas de flor de rosa, 3-5 hojas por tallo, lisas 5-9 rosas, pubescentes, con venas cóncavas y arrugadas;
Flores exóticas, rosas, flores individuales, tallos largos, muchos colores, diámetro de flor de más de 5 cm, rosas que forman panículas, corimbos, diámetro de flor de aproximadamente 3 cm, una especie de rosa solitaria o tribal; Flores, disponibles en dos variedades: roja y blanca, con tallos más cortos. Las espinas y frutos de estas tres flores también son diferentes.
Los métodos anteriores son métodos comunes para observar plantas y pueden usarse de manera flexible. Después de observar cuidadosamente las plantas utilizando estos métodos, escriba lo que observe en un orden determinado. Esto creará un artículo organizado y sustancial.
En segundo lugar, observa el paisaje y escribe. Escribir notas sobre personajes siempre es inseparable de las descripciones de paisajes.
La descripción adecuada del escenario es muy importante para expresar los pensamientos y sentimientos de los personajes, crear una atmósfera ambiental y resaltar las imágenes e ideas centrales de los personajes. En términos generales, debes prestar atención a los siguientes puntos al observar la escritura apaisada: 1. Preste atención a las características estacionales del paisaje.
El paisaje es diferente a lo largo del año, en diferentes estaciones y en diferentes épocas. Las estaciones cambian y el paisaje es diferente.
Las estaciones cambian y los paisajes de la naturaleza también. Qué flores florecen en qué estación, qué cultivos crecen en qué estación, debemos prestarles atención en nuestra vida diaria y tenerlo en cuenta, y no debemos hacer lo que queramos. 2. Preste atención a la descripción estática, dinámica y cromática de la escena.
Para escenarios estáticos y dinámicos, generalmente se escribe directamente como estático o dinámico. También puede utilizar métodos contrastantes para combinar escritura estática y dinámica, combinar escritura estática con escritura dinámica o combinar escritura dinámica con escritura estática.
A menudo decimos que "hay tanto silencio que se puede escuchar el sonido de la aguja de bordar cayendo al suelo" y "el silencio es mejor que el sonido". Todos estos son métodos para describir la quietud con movimiento y. movimiento con quietud. Si estudiamos este método detenidamente, podemos hacer que los paisajes dinámicos y estáticos sean más vívidos.
Los colores del paisaje natural son siempre cambiantes, brillantes e inagotables. Describir el color del paisaje es una forma importante de agregar color al artículo, pero debe ser apropiado. Demasiado "maquillaje" puede resultar aburrido.
3. Presta atención al punto de partida y al orden de la descripción. El mismo paisaje se verá muy diferente dependiendo de las posiciones y ángulos de las personas.
Por ejemplo, cuando estás en la cima del monte Lushan y miras la cascada, no sientes en absoluto que “la Vía Láctea está cayendo en el cielo”. Al pie del monte Lushan y mira la cascada, parece una larga línea blanca que desciende de la montaña. Li Bai, el gran poeta de la dinastía Tang, escribió: "El sol brilla sobre el incensario y produce humo púrpura, y la cascada cuelga frente al río distante".
El poema "Volando hacia abajo" Tres mil pies, sospecho que la Vía Láctea cae del cielo". Este poema trata sobre estar de pie en el cielo. Lo escribí después de ver la cascada al pie de la montaña. Una vez determinado el punto de aterrizaje, también debemos pagar Preste atención al orden de descripción del paisaje.
En términos generales, hay tres órdenes de paisaje, uno es el orden espacial, según la distancia, arriba y abajo del paisaje. Izquierda y derecha, escriba. de manera ordenada; el segundo es el orden cronológico, es decir, escribir en el orden en que aparecen las escenas; el tercero es escribir en el orden de la importancia del paisaje en la mente del autor. En general, aman a los animales pequeños y siempre quieren escribirlos cuando los ven. Por lo tanto, al observar y describir animales pequeños, generalmente debe prestar atención a los siguientes tres puntos 1. Preste atención a la forma de los animales. >
Por ejemplo, en el "Gecko" que estudiamos, el autor nos presentó la apariencia del gecko paso a paso: pies como hiedra, boca poco clara; cola larga y delgada;
En orden de abajo hacia arriba, de adelante hacia atrás y de parte a todo, se observan en detalle las características de apariencia del gecko, lo que refleja que el gecko es un animalito inteligente y también puede observar. y describir la forma del animal. Puede resumir directamente las características externas generales del animal.
Por ejemplo, las plumas de la urraca son en su mayoría negras y verdes, pero hay plumas blancas en los hombros y el abdomen. El cuerpo de la urraca es ligero y elegante, y su voz al cantar es simple y limpia, nítida y fuerte, lo que hace que la gente se sienta feliz.
Este pasaje resume las tres características físicas de la urraca en su conjunto. 2. Preste atención a las actividades de los animales.
En el entrenamiento deportivo, no sólo necesitamos comprender a los animales por su apariencia, sino que también necesitamos que las personas observen y comprendan a los animales a partir de sus actividades, para poder comprenderlos y describirlos completamente. Para observar y comprender las actividades de los animales, primero debes saber una cosa sobre los animales.