Las reglas del desarrollo del lenguaje de los niños se analizan a continuación:
Las reglas del desarrollo del lenguaje de los niños incluyen la etapa de percepción y respuesta, la etapa de discriminación e imitación auditiva, la etapa de uso de palabras y construcción de oraciones. , etapa de uso y comprensión del lenguaje.
1. Etapa de percepción y respuesta:
Desde el nacimiento hasta los 6 meses, los niños obtienen información del lenguaje principalmente a través de la percepción. Responderán a los sonidos, como cuando la voz de su madre los excita o los tranquiliza. En esta etapa, los niños comienzan a emitir sonidos simples, como "ah", "cloqueo", etc. Estos sonidos son la base del desarrollo del lenguaje de los niños.
2. Etapa de discriminación e imitación auditiva:
Desde los 6 meses hasta el año, los niños empiezan a ser capaces de distinguir diferentes sonidos del habla y emitir algunos sonidos específicos mediante la imitación. Pueden reconocer algunas palabras cotidianas, como "mamá", "papá", etc., y empezar a intentar imitarlas. El objetivo de esta etapa es el desarrollo de las habilidades auditivas y de imitación de los niños pequeños.
3. Etapa de uso de palabras y construcción de frases:
De 1 a 2 años, los niños pueden comprender y utilizar gradualmente algunas palabras sencillas. Pueden expresar sus necesidades, como beber agua, comer, etc., señalando y señalando. Al mismo tiempo, también pueden comprender gradualmente instrucciones sencillas, como "Tráeme un libro", etc. En esta etapa, los niños pequeños comienzan a dominar más vocabulario y comienzan a intentar construir oraciones simples para expresarse.
4. Etapa de uso y comprensión del lenguaje:
Desde los 2 años hasta los 6 años, la capacidad lingüística de los niños se desarrolla rápidamente y son capaces de llevar a cabo una comunicación lingüística más compleja. Pueden expresarse usando el tiempo y el orden de las palabras correctos y describir eventos y experiencias simples. En esta etapa, los niños pequeños comienzan a aprender y aplicar reglas gramaticales más complejas, como el uso de oraciones compuestas y conjunciones para expresar ideas y conceptos más complejos.
Es importante tener en cuenta que el progreso de cada niño en el desarrollo del lenguaje puede ser diferente. Algunos niños pequeños pueden progresar más rápido en una determinada etapa, mientras que otros pueden tardar más en alcanzar el mismo nivel. Los padres deben brindarles a los niños pequeños suficiente tiempo y apoyo, alentarlos a participar activamente en la comunicación y exploración del lenguaje y promover su desarrollo saludable del lenguaje.