De acuerdo con los estándares de reforma curricular del Ministerio de Educación, luego de la nueva reforma curricular, la estructura curricular de la escuela secundaria estará compuesta por tres niveles: áreas, materias y módulos de aprendizaje, con lengua y literatura, matemáticas, humanidades y sociedad, ciencia, tecnología, arte. Ocho áreas de aprendizaje incluyen educación física y salud, y actividades prácticas integrales. Cada área consta de varias materias con cursos de valor similar. Las ocho áreas de aprendizaje * * * incluyen chino, matemáticas, lenguas extranjeras (inglés, japonés, ruso, etc.) y otras 12 a 13 materias. ), ideológico y político, historia, geografía, física, química, biología, arte (o música, bellas artes), deporte y salud, tecnología.
Para resolver la contradicción entre la relativa estabilidad de las materias escolares y el rápido desarrollo de la ciencia moderna, y para facilitar el ajuste oportuno del contenido del curso, cada materia se compone de varios módulos. Estos módulos son independientes entre sí y reflejan la conexión lógica del contenido de la asignatura. En ese momento, los estudiantes pueden elegir cursos de forma independiente y realizar ajustes oportunos para formar un plan de estudio de curso personalizado.
La nueva reforma curricular supondrá la reforma de la prueba de acceso a la universidad.
Nuestra provincia organizará la formulación de un plan de implementación de la reforma curricular de la escuela secundaria. Los principales contenidos del plan incluyen: liderazgo organizacional, publicidad y movilización, capacitación en todos los niveles, selección de escuelas modelo, reforma del sistema de evaluación, reforma de los exámenes, reforma del examen de ingreso a la universidad, etc.
"Actualmente, nuestro plan no ha sido decidido. Al comienzo de la reforma curricular, debemos explorar y aprender de algunas experiencias y lecciones. Pero la reforma curricular eventualmente conducirá a la reforma del sistema de evaluación. , tanto el examen de ingreso a la escuela secundaria como el examen de ingreso a la universidad "El responsable dijo que en las otras 19 provincias y ciudades que han lanzado experimentos de reforma curricular, algunos de los exámenes de ingreso a la universidad son preguntas independientes y otras son encargadas por el. Ministerio de Educación, pero el contenido y la forma han cambiado.
Expertos relevantes señalaron que los nuevos estándares curriculares de la escuela secundaria estipularán los requisitos objetivo para la futura calidad nacional, determinarán la trinidad de conocimientos y habilidades, procesos y métodos, actitudes y valores emocionales, y reflejarán las metas de educación de calidad en el concepto de estándares curriculares, al tiempo que rompe con el centro de materias y selecciona los conocimientos y habilidades básicos necesarios para el desarrollo permanente.