"Comprender a los niños: cómo resolver 80 problemas en la educación familiar china" no es un libro académico con largas discusiones a puerta cerrada. Ambos autores son expertos activos en la primera línea de la educación de los padres. Sólo el año pasado, fueron a docenas de ciudades de todo el país, dieron cientos de informes, conferencias y salones a cientos de miles de padres, y se mantuvieron en contacto con miles de ellos. La mayoría de los 80 temas y cientos de casos involucrados en este manuscrito provienen directamente de las actividades anteriores.
El autor Xiao y otros siempre han insistido en que debido a los cambios drásticos de los tiempos, la generación actualmente activa en la etapa parental está experimentando desafíos sin precedentes. El "arma mágica" de la educación familiar transmitida de generación en generación en la era agrícola ya ha expirado y aún no se ha establecido un nuevo sistema de educación familiar. Aunque el nivel educativo de los padres contemporáneos es generalmente más alto que el de la generación anterior, todavía falta gravemente la educación social de los propios padres. "Trabajar sin un certificado" ha hecho que muchos padres se sientan perdidos, impotentes, indefensos, avergonzados y ansiosos al tratar con sus hijos. La comunicación entre algunos padres e hijos no es una familia armoniosa de elogios, sino que se ha convertido en un juego o incluso en una guerra...
El autor está a la altura de los tiempos y utiliza novedosos métodos educativos. Los conceptos, los casos vívidos y las explicaciones sencillas llevan a los padres a resolver problemas, superar "malentendidos", salir de la "confusión" y entrar en un nuevo ámbito de educación familiar. Y plantea al principio un nuevo punto de vista: el niño es un libro. Si los padres quieren ser los primeros maestros de sus hijos y sus maestros para toda la vida, primero deben comprenderlos. Sólo comprendiendo a sus hijos podrán los padres obtener la llave de la puerta del alma. En una era de metáforas culturales como ésta, los niños deberían aprender de sus padres y los padres deberían aprender de sus hijos. Sólo combinando la herencia de la civilización con la innovación y la trascendencia podrá transmitirse el combustible de nuestra nación de generación en generación.