¿El inglés lógico es verdadero o falso?

La lógica no es más que una ley del pensamiento, y la lógica inglesa es una ley del pensamiento en un idioma. Todo el mundo debería saber que la educación en China es ilógica, especialmente la educación obligatoria. Sin embargo, la lógica inglesa es importante. Algunas personas dicen "Chinglish" porque carecemos de lógica inglesa, lo que se refleja en el uso y comprensión de la gramática y el vocabulario. Para decirlo sin rodeos, cuando aprendemos inglés, simplemente aprendemos el uso y memorizamos mecánicamente cada palabra, descuidando así la comprensión de la lógica más importante del lenguaje. Por lo tanto, mucha gente habla muy bien inglés y suena muy "Chinglish".

Todos deben ser claros. El lenguaje es portador de la cultura y la cultura es lógica. Por lo tanto, en el proceso de aprender inglés, debes prestar atención al inglés lógico. Si no prestas atención a esto, equivale a memorizar conocimientos de inglés. Esto es muy difícil en el proceso de aprender inglés. De hecho, aprender un nuevo idioma es establecer un nuevo proceso lógico. En chino utilizamos sujeto, predicado y objeto, y este hábito también se aplica al inglés. Así, en nuestra etapa de educación obligatoria, los alumnos lo han estado utilizando y memorizando mecánicamente, y no pueden utilizarlo como forma de comunicación. Por lo tanto, muchos estudiantes pueden tener excelentes puntajes en inglés, pero sus habilidades para hablar no lo son.

Por supuesto, también está relacionado con la actual escasez de recursos educativos. Después de todo, la mayoría de los profesores de inglés nunca han aceptado realmente el inglés como lengua materna, o han estado en un entorno de habla inglesa durante mucho tiempo. Lo que enseñan a los estudiantes es básicamente conocimientos de libros de texto, por lo que la mayoría de los estudiantes solo aceptan inglés chino, que también lo es. un ciclo sin fin. En resumen, en mi opinión, hoy en día muchos estudiantes no son buenos hablando inglés porque solo aprendieron conocimientos de inglés de forma mecánica sin dominarlo por completo.

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