La Escuela de Idiomas Extranjeros Chaoyang de Beijing, ubicada en el distrito de Chaoyang, Beijing, China, es una escuela secundaria modelo en el distrito de Chaoyang.
En la década de 1990, Li Lanqing, entonces viceprimer ministro del Consejo de Estado de China, dijo: "Popularizar las lenguas extranjeras y cultivar talentos en lenguas extranjeras, reformar los métodos de enseñanza de lenguas extranjeras y mejorar los niveles de enseñanza de lenguas extranjeras". Ya no son cuestiones ordinarias de enseñanza". En 1997, el Ministerio de Educación de China emitió instrucciones para "mejorar aún más las escuelas de idiomas extranjeros". Después de 1998, con la aprobación de la Oficina de Educación Municipal de Beijing y el Comité de Educación del Distrito de Chaoyang, ese mismo año se estableció la Escuela de Idiomas Extranjeros de Beijing Chaoyang. En 2001, con la inscripción de la primera promoción de estudiantes de secundaria, se estableció la escuela secundaria de esta escuela. En los años siguientes, la escuela estableció gradualmente su propio departamento de escuela primaria y mejoró el departamento de capacitación, convirtiéndolo en una organización integral de servicios de educación primaria y secundaria que se centra en la formación extracurricular desde la escuela primaria hasta la secundaria. [1]
La escuela está ubicada en el área central del Parque Olímpico del Cuarto Anillo Norte de Beijing. Hay cinco sitios escolares permanentes. Cada área de enseñanza está equipada con instalaciones docentes básicas como aire acondicionado, salas de informática, aulas y bibliotecas. La escuela secundaria y la escuela secundaria también están equipadas con estadios de tamaño reducido, y todas las aulas de la escuela secundaria están conectadas a un sistema CCTV.
Antes de 2008, aunque la escuela contaba con las condiciones de hardware básicas que debe tener una institución educativa, la utilización y mantenimiento de estas instalaciones y el mantenimiento logístico aún eran insatisfactorios. El campo de fútbol de la escuela tenía césped y estaba descuidado, y pronto se convirtió en un terreno baldío hasta que casi no quedó césped. Además, las condiciones de alimentación y alojamiento de la escuela han sido criticadas por los estudiantes durante muchos años.
? En 2008, con motivo de los Juegos Olímpicos de Beijing, el entorno de la escuela mejoró aún más. La escuela ha sido renovada, las instalaciones de hardware han mejorado enormemente y se han construido una nueva cancha de baloncesto de plástico y un campo de fútbol de césped artificial. También se han mejorado en cierta medida las condiciones de alojamiento y restauración, que habían sido objeto de críticas.
? Del 5 de junio al 21 de febrero de 2008, la escuela celebró su décimo aniversario en el Centro Internacional de Conferencias de Beijing, lo que se convirtió en un hito en la historia de la escuela.
? 2010, octubre El 7 de octubre, la Comisión Municipal de Educación de Beijing dio una respuesta formal, exigiendo a la escuela que detuviera la reforma piloto del sistema y se uniera a las filas de las escuelas públicas.
? En 2012, la escuela abrió un nuevo campus en Beiyuan, distrito de Chaoyang, Beijing.
? El 28 de septiembre de 2013, el colegio celebró su 15º aniversario en el patio de recreo, lo que se convirtió en un hito en la historia del colegio.
Características de la escuela
1. El espíritu escolar es bueno y famoso en todas partes.
2. En términos de enseñanza, hemos creado un modelo de enseñanza que es adecuado para el desarrollo de la personalidad de los estudiantes y tiene la flexibilidad de elegir cursos de forma independiente: enseñanza por niveles (enseñanza estratificada en clases pequeñas en cuatro materias: inglés, matemáticas, física y química).
Principio de estratificación: no hay clases para estratificación y el mínimo está garantizado sin límite; los estudiantes pueden elegir sus propios pisos y los pisos pueden fluir.
3. Implementar educación sobre integridad e implementar exámenes no supervisados.
El colegio consta de tres partes: escuela primaria bilingüe, escuela secundaria y bachillerato. La escuela secundaria no recluta estudiantes externos y todos los estudiantes son seleccionados entre los graduados de tercer grado de la escuela. Los estudiantes en el tercio superior de sus grados pueden disfrutar de los beneficios de las escuelas públicas.
Con el fin de ampliar los horizontes de los estudiantes y enriquecer sus conocimientos, la escuela organiza a los estudiantes para que vayan a otras provincias y ciudades cada año para realizar actividades de práctica social, estimulando así el entusiasmo patriótico de los estudiantes.
6. Participar periódicamente en actividades de bienestar social.
7. Viajar regularmente al Reino Unido, Canadá, Australia y Nueva Zelanda para realizar intercambios internacionales.
Sugerencias de estudio
Si quieres ir a la escuela secundaria aquí, debes ir a la escuela secundaria, porque esta escuela solo recluta estudiantes de secundaria de su propia escuela.
Ahora, cada vez más padres envían a sus hijos a esta escuela, por lo que asistir a escuelas intensivas aquí en la escuela primaria es una buena manera de ingresar a la escuela secundaria. Porque el examen final de la escuela intensiva es más o menos útil para la escuela secundaria.
Los padres que quieran que sus hijos vayan al extranjero pueden enviar a sus hijos a esta escuela. Esta escuela tiene un programa especial 2+2. Les resulta conveniente ir al extranjero e ingresar a una universidad prestigiosa sin tener que estudiar. por un año más. ?
? En resumen, se puede decir que la Escuela de Idiomas Extranjeros de Chaoyang es una de las mejores escuelas del distrito de Chaoyang, comparable a la Escuela Secundaria No. 80. Debido a la implementación de la enseñanza en clases pequeñas, los puntajes del examen de ingreso a la universidad superaron con creces los de la Escuela Secundaria No. 80, ubicándose entre las diez mejores de la ciudad. Pero mucha gente todavía no está familiarizada con esta escuela. Es una escuela con una reputación falsa pero con una gran fortaleza general.