Primero, diseñar tareas diversas en función de las características del texto.
Los textos son una importante herramienta didáctica. Combine las características del texto y diseñe tareas diversificadas para cultivar las habilidades de aprendizaje de los estudiantes para el desarrollo sostenible.
1. Trabajo operativo. "La sabiduría de los niños está al alcance de sus manos." La tarea operativa puede promover las actividades coordinadas de los ojos, los oídos, las manos y el cerebro y profundizar la comprensión.
2. Tarea apreciativa. Para textos que describen lugares escénicos o edificios característicos, las tareas de apreciación se pueden diseñar desde una perspectiva connotativa.
3. Trabajo extendido.
4. Tareas creativas.
En segundo lugar, diseñar tareas experienciales en conexión con la vida real.
1. Presta atención a la vida familiar.
2. Presta atención a la vida en el campus.
3. Presta atención a la vida social.
4. Presta atención a los festivales de temporada.
En tercer lugar, respetar las diferencias individuales y diseñar tareas independientes.
1. Operación jerárquica.
2. Funcionamiento autónomo.
3. Tareas personalizadas.
En cuarto lugar, diseñar tareas diversas basadas en formas de pensar.
1. Ejercicios multidimensionales.
2. Ejercicios de variabilidad.
3. Ejercicio de comparación.
Optimizar el diseño de las tareas puede hacer que los estudiantes tengan una gama más amplia de aprendizaje e intereses más elevados, y guiarlos hacia un hermoso reino de aprendizaje, pensamiento, expresión, vida y vida.