¿Quién conoce la escuela secundaria Zhangtang?

Escuela secundaria Zhangtang

Woodboard

La escuela secundaria Zhangtang del condado de Tongshan fue fundada en 1956. Está cerca de la nueva ciudad de Xuzhou y de la autopista Huolian, y su ubicación geográfica es obviamente superior. La escuela ha ganado sucesivamente los títulos de "Escuela Experimental de la República Popular China para la construcción de un sistema de educación moral integrado", "Unidad Nacional Avanzada de Deportes de Masas", "Escuela del Proyecto Nacional de Deportes Tradicionales", "Investigación sobre el Desarrollo del Deporte Escolar Chino del Siglo XXI". Experimental", y "Unidad de Civilización Espiritual de la Provincia de Jiangsu", "Escuela Avanzada de Educación Moral de la Provincia de Jiangsu", "Unidad Avanzada de Voleibol de la Provincia de Jiangsu" y otros 18 títulos nacionales y provinciales, y más de 30 ciudades y condados han ganado premios.

Índice

Liderazgo actual

Sistema

Filosofía de la escuela

Dirección de la escuela

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Liderazgo actual

Director y secretario de la rama del partido: Wu Liang

Vicepresidente: Tian

Vicepresidente: Yan

Vicepresidente: Wu Wei

Asistente del director: Fang Xiaoyong

Director de la Oficina Diligente y Responsable: Zhang Yong

Oficina del director

Director: Su Chuanming

Subdirector: Zhang Xuelia

Departamento de Educación Política

Director: Ge Dexue

Subdirector: Zhao Zhiqing

Subdirector: Li Zhonggang

Oficina del Decano

Director: Gao Shan

Subdirector : Grasshopper

Subdirector: Pei Hongkun

Departamento de Enseñanza

Director: Su Chuanming (al mismo tiempo)

Subdirector: Zhang Zheng

Subdirector: Sun Changen

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Oficina de Asuntos Generales

Director: Zhang Chunlei

Subdirector: Zhao

Subdirector: Zhang Yong

Oficina de Investigación

Director: Zhang Kai

Subdirector: Meng Xianzheng

Subdirector: Sun

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Sistema

Rama del Partido-Grupo del Partido

Sindicato-Grupo Sindical

Comité de la Liga Juvenil-Sucursal de la Liga de Sindicatos de Estudiantes

Grupo líder de trabajo ideológico y político

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Oficina del director-Oficina del director-Sala de archivos

Político y Oficina de Educación-Profesor de Clase Grupal de Grado

Enfermería, Sala de Comunicaciones, Sala de Internado.

Oficina de Asuntos Académicos - Biblioteca, Sala de Lectura y Laboratorio

Departamento de Docencia - Grupo de Docencia e Investigación (Grupo de Chino, Grupo de Matemáticas, Grupo de Lenguas Extranjeras, Grupo de Física, Grupo de Química, Grupo de Biología , Grupo Político, Grupo de Historia, Grupo de Geografía, Grupo de Arte y Deportes, Grupo de Tecnología Laboral)

Oficina de Asuntos Generales-Sala de Contabilidad, Depósito, Comedor

Grupo Director de Trabajo Deportivo

Grupo Dirigente de Trabajo en Salud

Congreso de Maestros-Comité Sindical

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Filosofía escolar

Cultivo de la gente moderna con sentido del honor

Lema de la escuela

Luchar por la verdad, luchar por el primer lugar

Corregir la tendencia

Únete y sigue adelante, sé civilizado y realista

Estilo de enseñanza

Dedicación, amor por los estudiantes, innovación rigurosa

Estilo de aprendizaje

Estudia mucho, practica bien, piensa más y aprovéchalo bien.

Estilo de trabajo de liderazgo

Unidad, democracia, diligencia, integridad

Filosofía educativa

Enseñar y educar a las personas, gestionar y educar a las personas , El servicio educa, educa, educa.

Mecanismo de Gestión

Todo lo hace alguien, cada uno tiene algo que hacer y siempre hay gente haciéndolo.

Estrategia de gestión escolar

Construir la escuela con moralidad, gobernar la escuela de acuerdo con la ley, desarrollar la escuela a través de la enseñanza y la investigación y fortalecer la escuela a través de la calidad.

Cuatro estilos y su interpretación

"Estilo escolar, estilo de enseñanza, estilo de aprendizaje, estilo de liderazgo - cuatro estilos" es el documento programático de construcción escolar, el código de conducta para profesores y estudiantes, y los principios de enseñar y educar a las personas. Todos los profesores, estudiantes y personal de la escuela deben comprender con precisión el significado de los Cuatro Estilos y ponerlos en práctica conscientemente.

1. Espíritu escolar: unidad, diligencia, civilización y búsqueda de la verdad.

Unidad: trabajar juntos, estar unidos, respetar a los profesores y amar a los estudiantes, estar dispuestos a ayudar a los demás, profesores y estudiantes se ayudan entre sí, progresar juntos, ayudar a los pobres y darse amor unos a otros.

Diligencia: Educación leal, dedicación profesional, erudición rigurosa, dedicación desinteresada, trabajo duro, trabajo duro, la construcción de las cuatro modernizaciones y determinación para alcanzar el éxito.

Civilidad: respetar la moral pública, ser ambicioso, vestir dignamente, comportarse con generosidad, hablar con elegancia, ser justo en el trato, respetar a los mayores y a los jóvenes y ser cortés con los demás.

Buscar la verdad a partir de los hechos: buscar la verdad a partir de los hechos, conectarse con la realidad, seguir reglas, prestar atención a los resultados prácticos, ser serio en la investigación académica, tener un estilo de trabajo pragmático, buscar la verdad a partir de los hechos y hacer prácticas. cosas.

2. Estilo de enseñanza: dedicación, amor por los alumnos, rigor e innovación.

Dedicación: ser leal a los deberes, respetar las reglas y regulaciones, ser generoso, estar dispuesto a contribuir, trabajar tranquilamente, restar importancia a los requisitos, trabajar duro y estar dispuesto a ascender.

Amar a los estudiantes: respetar la personalidad, prohibir el castigo corporal, ser persuasivo, incansable en la enseñanza, enseñar y educar, ser solidario, considerado y estricto.

Rigidez: seguir las reglas, cumplir estrictamente las reglas, preparar lecciones de manera estandarizada, enseñar seriamente y practicar más, sentar una base sólida para los dos, desarrollar dos fortalezas, llenar los vacíos y asegurar la calidad.

Innovación: investigación científica primero, decidida a reformar, pionera y emprendedora, valiente para practicar, búsqueda seria, experimento audaz, bueno para resumir y mejorar en general.

3. Estilo de estudio: estudiar mucho, practicar bien, pensar más y aprovecharlo bien.

Diligencia: propósito claro, actitud correcta, dominar métodos, seguir reglas, valorar el tiempo, ser diligente en el pensamiento, combinar trabajo con descanso y mejorar la eficiencia.

Practica duro: conocimientos básicos, fortalece la memoria, cultiva habilidades, fortalece el entrenamiento, escribe la tarea, complétala con cuidado, aprende bien las habilidades y sube a la cima.

Piense más: obtenga una vista previa antes de la clase, explore problemas, escuche atentamente, pregunte con audacia, revise el pasado para aprender cosas nuevas, resuma las reglas y sea valiente en la innovación.

Haga buen uso de: práctica teórica, contacto cercano, experimentos físicos y químicos, operación cuidadosa, problemas difíciles, rastreo de la fuente, uso de manos y cerebro, y práctica activa.

4. Estilo de liderazgo: unidad, democracia, diligencia e integridad.

Unidad: seguir de cerca al gobierno central, respetar las leyes y regulaciones, liderar colectivamente, tener en cuenta la situación general, tener el mismo objetivo, trabajar con un solo corazón y una sola mente y formar sinergia.

Democracia: contactar con las masas, cumplir con la opinión pública, apoyarse en los docentes, gestión democrática, discusión colectiva, implementar resoluciones, ser de mente abierta y tolerante con los demás.

Diligencia: ser leal a tus deberes, estar dispuesto a contribuir, soportar las dificultades primero, disfrutar al final, presionarte, avanzar con una carga pesada, predicar con el ejemplo y ser el primero en establecer un ejemplo.

Integridad: Olvídese de los intereses desinteresados, sea considerado con los sentimientos de las personas, rechace pedir sobornos, sea limpio de mente, justo y estricto, respete los principios y actúe con imparcialidad.

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Dirección de la escuela

Dirección: ciudad de Tangzhang, condado de Tongshan

Código postal: 221113.

En febrero de 2010, la escuela secundaria Zhangtang en el condado de Tongshan fue evaluada por el Instituto Provincial de Evaluación de Educación, revisada por el Comité de Expertos en Evaluación de Estrellas de Escuelas Secundarias Provinciales, aprobada por el Departamento de Educación Provincial de Jiangsu y promovida. a una escuela secundaria de cuatro estrellas en la provincia de Jiangsu.

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