Sé (plenamente consciente) que hablar de un concepto tan vago al principio muchas veces hace perder audiencia. Tomar riesgos porque este concepto es importante y central para la filosofía educativa estadounidense. Es posible que este concepto no se discuta mucho a nivel de posgrado, porque los colegas en el programa de maestría/doctorado, incluidos los tutores, asumirán que todos han dominado su esencia a nivel de pregrado. Por supuesto, esta suposición perjudica directamente a los compatriotas que tienen un origen puramente continental y no tienen idea de qué es el pensamiento crítico. Las personas que conocen bien el sistema educativo de China o los antiguos estudiantes internacionales que ahora son tutores pueden tomarse un tiempo de su ajetreado trabajo para ayudar a los estudiantes chinos, pero esto requiere mucha paciencia y compromiso, y aquellos que temen los problemas a menudo lo olvidan. él.
Pensamiento Crítico suele traducirse como pensamiento crítico. Esta traducción es aproximadamente correcta (mucho mejor que la traducción de Adiós mi concubina a Adiós mi pequeña esposa), pero el trasfondo cultural detrás de estas dos palabras no tiene una correspondencia adecuada en el sistema educativo chino.
Tomé la clase de mi asesor actual en la primavera de 2010. La primera vez que hice el examen, lo hice relativamente bien, pero la segunda vez solo estaba en la mitad de la clase. Me preguntó de dónde venía el defecto y comencé a usar el gran espíritu de excusa de quejarme y decir que definitivamente no era culpa mía. Le dije: "El sistema educativo chino no sabemos qué es el pensamiento crítico". significa que uno es uno, dos es dos y eso es todo. Tienes que dar la respuesta correcta. Lo que el maestro quiere decir es autoridad. . . Verás, cuando haces una pregunta, solo tienes una o dos oraciones y ni siquiera das un marco. ¿Cómo me pides que la responda? . . . (A diferencia de los libros de historia y política de la escuela secundaria, en nuestro libro de texto no hay ningún lugar que hable sobre la pregunta que tomó en el examen, y también hay 1, 2 y 3 esperando ser transferidos al examen)
Mi maestro está muy bien informado. La gente quedó atónita durante unos diez segundos antes de decir lentamente que el asunto que preguntaste no es fácil de abordar. Este es un tema de pensamiento/cultural que debe cultivarse paso a paso. Ahora eres solo un estudiante de primer año y aún no estás en el nivel en el que puedas utilizar plenamente el pensamiento crítico para aprender, pero aún necesitas lidiar con una gran cantidad de contenido técnico/de memoria. Pero como lo preguntas con sinceridad, intentaré explicarte cómo se cultiva el pensamiento crítico y cómo conseguirlo rápidamente.
La próxima vez que veas un libro, un artículo o alguien expresando una opinión sobre cualquier tema, debería haber una voz en tu mente ¿Qué pasará si el autor se equivoca? Si quisiera contradecir su opinión, ¿qué diría?
Ten en cuenta que no se trata de juzgar lo bueno o lo malo, sino de dar tus propios argumentos, argumentos y argumentos. Se equivoca porque citó ciertos datos basándose en las siguientes condiciones, que no cumplen con la situación que estamos discutiendo; se equivoca porque esta es una situación extrema que no sucederá en la vida real, etc. . Además, piense en el profesor como un colega en la discusión, en lugar de una autoridad superior con la respuesta correcta. Tal vez sepa más sobre las cosas y haya leído más libros, pero a nivel de discutir temas, soy igual a todos ustedes. Si pueden refutar lo que propongo, deben refutarlo. Del mismo modo, también refutaré deliberadamente el suyo. argumentos. Veamos si puedes brindar un apoyo efectivo a tu punto de vista en un corto período de tiempo.
El pensamiento crítico se basa en el concepto de que 1) No existe una respuesta “correcta” absoluta para esta pregunta, solo una solución óptima en la situación actual; 2) Todos los involucrados en esta discusión son iguales; "El ganador" de la discusión es elegido no por su estatus, sino por su forma de demostrar que tiene razón en las circunstancias actuales.
Pensándolo durante unos días, en Al menos hasta donde yo sé, la educación china que he experimentado carece de estos dos puntos al mismo tiempo. No es de extrañar que los estudiantes chinos no tengan idea de que el pensamiento crítico es un visitante extraño.
De los dos puntos anteriores, podemos ver que la educación estadounidense concede gran importancia a la participación, la discusión en el aula y la argumentación basada en evidencia. El concepto de educación proviene de la sociedad y es superior a la sociedad (porque la educación asume la tarea de cultivar sucesores para una cultura y tratar de mejorar/transformar la sociedad), y el pensamiento crítico también se origina en el concepto en el que se basa Estados Unidos, que es el sueño americano de amplia circulación. Y al menos tratar de establecer unas condiciones ideales en el aula donde todos sean iguales y la discusión sea el centro. Vale la pena señalar que este concepto educativo no es original de los estadounidenses, sino que es uno de los fundamentos establecidos por toda la civilización occidental desde Sócrates. En consecuencia, tal concepto también expresa la esperanza de la comunidad educativa de mejorar la sociedad y la esperanza de que la próxima generación pueda conservar la capacidad de pensar de forma independiente en una sociedad capitalista altamente desarrollada como los Estados Unidos, sin seguir las opiniones de otros.
Igualmente importante es la tradición cultural de conceder importancia al razonamiento lógico y a la evidencia física en este concepto. La razón por la que la medicina tradicional china no ha sido promovida en países occidentales como Estados Unidos es que a los occidentales comunes les resulta difícil comprender el misterio/implicitismo de la cultura oriental. Personalmente, no estoy completamente de acuerdo con el pensamiento lógico occidental/el llamado espíritu científico, y además creo que debido a que los estadounidenses generalmente prestan atención a cuidar los sentimientos de otras personas, a menudo es muy doloroso retener información clave y atormentar a las personas. Sin embargo, si quieres poder navegar por la cultura estadounidense con facilidad, debes comprender esto en el primer nivel. En las conversaciones y escritos diarios, trate de expresar primero lo que quiere y luego argumente por qué la otra persona debería dárselo. Mientras la lógica sea lo suficientemente fuerte como para que la otra parte sienta que es hora de darte esto, el asunto estará resuelto.
VIA cathyliu un tercio de acre