1. Realizar gráficos (motricidad fina, innovación/creatividad)
Dale al bebé un cuchillo para cortar bocadillos y varias plantillas gráficas, y déjale dibujar a lo largo del contorno de la plantilla. y Color. Disfrutará haciendo varios modelos y patrones. Esto impulsará su creatividad.
2. Tuercas y tornillos (motricidad fina, inteligencia/lógica)
Este juego puede hacer que los dedos de tu bebé sean más sensibles a la discriminación de tamaños. Pídale a su bebé que saque varias tuercas y pernos iguales de diferentes tipos, desenrosque las tuercas y las coloque en un extremo de la mesa, coloque los pernos en el otro extremo y luego los vuelva a ensamblar.
3. Habla sobre ello (visual, auditivo/verbal)
Mira las imágenes grandes de la revista con tu bebé y anímalo a hablar sobre lo que ve en la pantalla.
4. Percepción de formas (visión, inteligencia/lógica)
La "Caza de Triángulos" y la "Caza de Círculos" se llevan a cabo en la casa. Observa cuántos objetos de esta forma puede encontrar el bebé. Puede organizar varias formas para que su bebé las encuentre por sí solo, o puede dejar que las diseñe y pegue libremente, o recorte dibujos con formas especiales de revistas.
5. Mismos bloques de construcción, diferentes resultados (visual, motricidad fina)
Dale a tu bebé el mismo número y forma de bloques de construcción que tú. Dígale a su bebé que usted y él van a usar bloques de construcción para construir algo, pero que no puede dejar que la otra persona lo vea mientras lo construye. Cuando haya terminado, puede dejar que su bebé observe las similitudes y diferencias entre los bloques que construyó. Este juego también lo puede jugar tu bebé con sus hijos. Por supuesto, también puedes juntar los mismos bloques de construcción.
6. Encierra en un círculo los caracteres chinos (auditivo/lenguaje, motricidad fina)
Deja que el bebé encuentre los caracteres chinos o los números que conoce del periódico y enciérralos. Como una especie de entrenamiento, puedes darle a tu bebé una lupa y pedirle que busque más caracteres o números chinos.
7. Karaoke (auditivo/lenguaje)
Permitir que tu bebé tenga su propia grabadora puede ayudarle a desarrollar un fuerte interés por la música y ampliar sus conocimientos musicales. Por supuesto, también pueden aprender música a través de materiales audiovisuales.
8. Aprenda a hacer patrones (inteligencia/lógica, visión)
Puede ayudar a su bebé a ensartar tres o cuatro tipos de cuentas con agujeros en un hilo fuerte. . Crea patrones ensartando cuentas de diferentes colores y formas. Puedes demostrarlo y luego pedirle a tu bebé que lo siga en orden.
Contenido ampliado
Juego entre padres e hijos 1
1. Susurrar
Papá primero susurra una frase al oído del bebé, como por ejemplo “Quiero comerme la manzana”, deja que el bebé se la pase a la madre. Mamá lo escuchó y dijo la respuesta en voz alta para ver si era correcta. Una vez que el bebé se familiarice con este juego, la longitud de las frases se puede aumentar con el tiempo.
2. Concurso de palabras de dos sílabas
Papá, madre y bebé compiten juntos en un concurso de palabras de dos sílabas. El padre puede decir una cosa primero, y luego la madre y el bebé se turnan para decirla para ver quién puede decirla más rápido y con mayor precisión. Ayuda a tu bebé a consolidar conocimientos, memoria y comprensión de palabras a través de juegos.
3. Altavoz pequeño
Enrolla periódicos o cartón para hacer un altavoz pequeño. La madre usa la trompeta para decirle algo al bebé y luego le pide que diga en voz alta lo que acaba de decir la madre. Las madres también pueden inventar algunas palabras interesantes a voluntad y transmitírselas al bebé a través de un pequeño altavoz, como "estrellas en el cielo, ojos brillantes y parpadeantes", y dejar que el bebé las repita. Si al bebé le gusta, también puede dejar que use el pequeño altavoz para enviar mensajes a la madre.
4. Adivina y cuenta
Cuando comienza el juego, la madre realiza movimientos o expresiones exageradas, como reír, llorar, correr, rascarse, menear la cabeza, etc. , para que el bebé pueda adivinar y decir qué está haciendo la madre. Luego, la madre y el bebé intercambian roles y dejan que el bebé actúe mientras la madre adivina.
Cambia las palabras
La madre dijo una frase sencilla y el bebé respondió, pero hubo que sustituir una palabra de la frase por otra. Por ejemplo, mi madre dijo: "Tengo una manzana". El bebé dijo: "Tengo un plátano". Mamá: "Tengo una prenda de vestir". Bebé: "Tengo un auto". abre la puerta". Bebé: "Vengo y cierro la puerta". Mamá: "Las manzanas son rojas". Bebé: "Las manzanas son dulces". Esto puede mejorar la capacidad de su bebé para usar el vocabulario.
6.Preguntas y respuestas
La madre y el bebé juegan a un juego de preguntas y respuestas. Por ejemplo, la madre preguntó: "¿Qué animal está nadando en el agua?" El bebé respondió: "El patito (o el pez pequeño) está nadando en el agua". Mamá: "¿Qué está volando en el cielo?" "Pájaros (o aviones), cometas, etc.) vuelan en el cielo". Mamá: "¿Qué es blanco?" Bebé: "La nieve es blanca" o "El conejo es blanco", etc. Las conversaciones de preguntas y respuestas no solo pueden ejercitar las habilidades de expresión lingüística de su bebé, sino que también pueden hacer que su pensamiento sea más ágil.
Juego entre padres e hijos 2
1, Las hormigas mueven las judías
1 Deja que los niños trabajen en grupos de tres y se disfracen de hormigas. (El primer niño se para con las manos a modo de tentáculos; el segundo y tercer niño se agachan y ponen sus manos alrededor de la cintura del niño que está delante.
2. Pida a grupos de "hormigas" que caminen en fila , presten atención Cooperen entre sí, no luchen, no pisen a los demás.
3 Establezca una cierta distancia y coloque algunos elementos como "frijoles" al final. desde el punto de partida hasta el punto final, y luego regresa y compite para mover los frijoles para ver quién puede moverse más rápido.
2 Saca la nariz
Cómo jugar: Venda los ojos. los padres, giran en el mismo lugar tres veces y dejan que los niños lo usen. El texto indica a los padres que pongan sus narices en la ubicación exacta del animal y funciona.
Regla: Los padres deben cubrirse los ojos. y no mirar
3. ¿Dónde está mi bebé?
Preparación: Consigue un paño
Cómo jugar: Tener un padre y un hijo de cada familia. Participa en un círculo, el padre correspondiente se para con los ojos vendados, y el niño cantará y cantará alrededor del padre, y luego le pedirá al padre que encuentre a su bebé.
Requisito: si el niño no puede emitir un sonido, ir a buscar padres, los padres pueden encontrar al bebé tocando
4. Le pongo zapatos a mi papá (mamá)
Cómo jugar: Cada familia tiene un padre y un hijo. participando Primero, que los niños reconozcan los zapatos de sus padres, y luego pídales que se los quiten y los pongan en el círculo. Comienza el juego. Los niños encontrarán los zapatos de sus padres en el círculo y se los pondrán primero.
5. Pisa los globos
Prepara: unos globos
Cómo se juega: Cada familia tiene un. Un padre y un niño participaron. La maestra le dio a cada familia un globo y una cuerda, y les pidió a los padres que inflaran el globo, lo ataran a sus tobillos y cargaran al niño en su espalda. pisa la espalda del niño. Los globos se destruirán si los pisas, para que puedas ver quién es el campeón.
6 Usa los pies pequeños para pisar los pies grandes.
Cómo jugar: Cada familia tiene uno. Los padres y un niño participan. El niño pisa los pies del padre y el padre y el niño se toman de la mano, el padre corre hacia adelante con el niño y el niño no puede salir. los pies de los padres para ver quién llega primero a la meta
7. Tira de la cola
Preparación: varias colas
Cómo jugar: Cada familia tiene un padre. y un niño para participar. El padre sostiene al niño en sus brazos. Aquí, cuelga una cola en el trasero del niño, comienza el juego después de escuchar la orden y arranca la cola de otras personas mientras proteges tu propia cola. p>Juego entre padres e hijos 3
1, OK Rueda giratoria
Materiales: Tambor, peluches, cartas de la suerte
Reglas: Cuando llegan los peluches. Cuando el niño cumple años, puede dejar de tocar el tambor intencionalmente. Retire las tarjetas usadas para evitar que se repitan los sorteos.
Cómo jugar: los niños se sientan en círculo, escuchan los tambores y se pasan los juguetes de peluche.
Cuando cesa el tamborileo, el padre que tiene el animal de peluche saca una carta de la suerte de la rueda. El contenido de la tarjeta se puede configurar de la siguiente manera: pida a los padres y a los niños que soplen una pluma juntos y eviten que caiga al suelo durante 5 segundos. Se les recompensará con un trozo de pastel y se les pedirá que lo terminen dentro de los 5 segundos posteriores. sus espaldas. Todos harán la cuenta regresiva juntos; o los padres cantarán y los niños bailarán.
2. Jugar con nudos
Cómo jugar: Primero, enseña a los niños a atar la cuerda formando un nudo del 40% o del 80%. El padre sostiene una canasta de plástico a 2 metros de distancia del niño y lo anima a arrojar una cuerda dentro de la canasta. Puedes mover los pies al principio para aumentar tu interés y luego puedes quedarte quieto para mejorar tus habilidades. El niño lo tira, el padre lo tira, el niño lo coge y sigue tirándolo al cesto, diciendo: "Tira el nudo".
Juego con el lazo de cuerda
3. p>
Cómo jugar: Como un patito Camina igual. Primero, enseñe a los niños a atar una cuerda en cada extremo para formar un lazo. La madre, el padre y el niño tienen cada uno dos lazos de cuerda, uno con cada pie y otro con cada mano, avanzando paso a paso como pequeños patos. Los padres son Madre Pato y Padre Pato.
4. Saltar aros de cuerda
Cómo se juega: Poner tres aros de cuerda juntos o a cierta distancia. Se puede cambiar el método de salto, saltando sobre un pie o alternativamente; disposición de los anillos de cuerda La forma se puede cambiar, como línea recta, triángulo y el bucle de cuerda también se puede cambiar a semicírculo, triángulo o trapezoide. Bucle de cuerda. El padre dijo: "Veamos quién puede atar la cuerda rápidamente". Las tres personas pasan la cuerda por los pies, por el cuerpo y luego desde la cabeza, o de arriba a abajo, o en secuencia. "Perforar una cueva" significa que dos personas se enrollan una cuerda alrededor de la cintura o las axilas y la otra persona puede perforar o trepar por la cueva. El escalador construye una cueva, el segundo escalador vuelve a perforar la cueva, y así sucesivamente.
5. Jugando con la cuerda
Cómo jugar: Pisa las olas del agua: abre la cuerda y colócala en el suelo. El adulto balancea la cuerda y deja que el niño avance por el otro extremo. Salto con barra paralela: mamá y papá sostienen ambos extremos de la cuerda y se agachan uno frente al otro. Las dos cuerdas son paralelas y el ancho cambia constantemente. Los niños saltan entre dos cuerdas y vuelven a salir. No pueden pisar la cuerda. Si lo pisan, pierden y se turnan. Finalmente, tres personas saltan la cuerda, dos personas saltan, una persona salta o se hace un nudo corto en una cuerda para que el niño salte en el medio.
6. ¿Dónde está mi bebé?
Preparación: Coge un paño.
Requisitos: El niño no puede emitir ningún sonido y se acerca a los padres. Los padres pueden encontrar al bebé tocándolo.
Cómo se juega: En cada familia participan un padre y un niño. Haga que los niños se tomen de la mano y formen un círculo, con el padre correspondiente parado en el círculo con los ojos vendados. Los niños se tomaban de la mano y cantaban canciones mientras rodeaban a sus padres y luego les pedían que encontraran a sus bebés.
7. El Osito no tiene silla.
Objetivo: Aprender a respetar las reglas del juego.
Preparación: Cinco sillas pequeñas.
Cómo se juega: Antes del juego, enseña a los niños a leer canciones infantiles. El juego se juega en grupos de cinco, con cinco sillas dispuestas espalda con espalda formando un círculo. El atleta se encuentra al lado de la silla. El juego comienza cuando los jugadores leen canciones infantiles y caminan alrededor de la silla. Hablando de "él", rápidamente encontró una silla y se sentó. El que no consiguió la silla fue el oso. Primero, los padres juegan a este juego para encontrar al oso grande. El equipo infantil encontrará entonces al oso. Finalmente, padres e hijos juegan juntos.
Adjunto canción infantil: "El muñeco tiene hogar, pero el oso no tiene hogar. ¿Quién es el oso?" "
8. El pececito está aquí.
Propósito: desarrollar la coordinación mano-pie y la capacidad de esquivar.
Cómo jugar: aprende las canciones del juego Los padres lo hacen "mano a mano" en forma de "red". Los niños cantan y nadan como peces a través de la "red de pesca" (moviendo las manos hacia adelante y hacia atrás, caminando con pequeños pasos). "Un grupo de peces pequeños nada. , nadar, nadar." Se acerca un grupo de peces pequeños, atrápalos rápido. "Entiende las dos últimas palabras, el" pececito "debe cocinarse estofado o al vapor. El pececito que gane al final será el ganador.