1. Escuela secundaria número 6 de Wuhan: fundada en 1903, es una escuela secundaria clave establecida en la ciudad de Wuhan. La escuela cubre un área de 70 acres y actualmente cuenta con 36 clases de enseñanza y más de 2000 estudiantes. La escuela cuenta con instalaciones de hardware completas, incluidos edificios de enseñanza, bibliotecas, aulas multimedia, etc., y el ambiente de enseñanza es excelente. Después de un largo período de desarrollo, la escuela se ha convertido en una escuela con alta calidad de enseñanza, logros sobresalientes y en la que los padres confían profundamente.
2. Escuela Intermedia Xiangyang No. 4: La Escuela Intermedia Xiangyang No. 4 fue fundada en septiembre de 1954 y está ubicada en la ciudad de Xiangyang, provincia de Hubei. Es una de las 100 mejores escuelas intermedias del país, una escuela secundaria clave en la provincia de Hubei, la mejor unidad civilizada de la provincia de Hubei y una escuela experimental de educación e investigación científica en la provincia de Hubei.
3. Escuela secundaria WISCO No. 3: La escuela secundaria WISCO No. 3 de Wuhan se fundó en 1959. A principios y mediados de la década de 1960, aunque el área del campus se amplió de manera planificada, los edificios escolares Se actualizaron constantemente y el equipo de enseñanza se enriqueció constantemente, pero debido a las condiciones históricas y el entorno social de ese momento, el diseño del campus no está estandarizado y el área de terreno y el área de construcción son limitadas.
4. Escuela secundaria n.° 5 de Xiangyang: La escuela secundaria n.° 5 de Xiangyang es una escuela secundaria clave en la provincia de Hubei, una unidad civilizada en la provincia de Hubei y una escuela nacional de proyectos deportivos tradicionales. La Escuela Secundaria No. 5 de Xiangyang se fundó en 1902 y primero se llamó Escuela Secundaria de la Prefectura de Xiangyang; en 1912 se cambió a Escuela Secundaria de la Prefectura de Xiangyang; en 1950 pasó a llamarse Escuela Secundaria No. 5 de Xiangyang; 5 Escuela Secundaria.
Notas sobre clasificaciones clave de escuelas secundarias:
1. Nivel académico: este es uno de los indicadores básicos para medir la calidad de la educación secundaria. La evaluación se puede realizar examinando el cuerpo docente de la escuela, los resultados de la investigación científica, la reputación académica, etc.
2. Desempeño de los estudiantes: los puntajes de las pruebas, las tasas de admisión y los premios de los estudiantes son indicadores de evaluación importantes. Además, el desempeño integral de calidad de los estudiantes, como la práctica social, el servicio voluntario, la investigación científica y la innovación, también son consideraciones importantes.
3. Profesores: Los profesores excelentes son una garantía importante para formar estudiantes excelentes. Al evaluar la fortaleza de los docentes se pueden considerar factores como las calificaciones académicas del docente, la experiencia docente, la capacidad de investigación científica, etc.
4. Instalaciones escolares: Las instalaciones físicas de la escuela, como edificios de enseñanza, bibliotecas, laboratorios, instalaciones deportivas, etc., también son indicadores importantes para evaluar la calidad de la educación secundaria.
5. Cultura del campus: La cultura del campus de una escuela puede reflejar la filosofía educativa y la atmósfera de una escuela secundaria. Al evaluar la cultura del campus, se pueden considerar factores como el espíritu escolar, el estilo académico y las relaciones entre docentes y estudiantes.
6. Evaluación social: La evaluación social de un instituto es también un referente importante para medir la calidad de su educación. Al investigar la evaluación de la escuela por parte de los padres, exalumnos, comunidades y otras partes, podemos comprender la fortaleza integral de la escuela.