1. Posicionamiento de libros de texto y organización del curso: "Tong Ling English Volume 2" es un libro de texto en inglés compilado de acuerdo con el programa de enseñanza y los requisitos del Ministerio de Educación. La edad de los estudiantes, sus capacidades cognitivas y su progreso en el aprendizaje del inglés se tienen en cuenta al determinar la dificultad y el contenido de los materiales didácticos. El segundo volumen de "Tong Ling English" está sincronizado con los estudiantes de cuarto grado, lo que significa que el contenido, la dificultad y el enfoque lingüístico del libro de texto coinciden con el nivel de aprendizaje de inglés de los estudiantes de cuarto grado. Está diseñado para garantizar que los estudiantes adquieran los conocimientos y habilidades básicos para aprender inglés dentro de un período de tiempo adecuado.
2. Principios de educación y enseñanza: Un principio importante de la enseñanza del inglés es adaptarse a las características y habilidades del desarrollo de los estudiantes. De acuerdo con los patrones de desarrollo de las edades y las capacidades cognitivas de los estudiantes, los materiales y el contenido didáctico deben coincidir con los niveles cognitivos y los intereses de los estudiantes para guiar mejor el aprendizaje y la comprensión de nuevos conocimientos. El segundo volumen de Tongling English está sincronizado con el de cuarto grado y está diseñado para que los estudiantes se sientan cómodos y seguros en el proceso de aprender inglés y para ayudarlos a dominar mejor sus conocimientos y habilidades.