Abogar por la "educación exitosa" y la "educación apreciativa" y creer firmemente que "no hay estudiantes que no puedan enseñar, sólo profesores que no puedan enseñar".
Siguiendo la política de "la educación primero, la educación moral primero", nos enfocamos en guiar a los estudiantes para que gradualmente formen valores, perspectivas de vida y visión del mundo correctas.
Ha absorbido la esencia de la educación y la enseñanza de la escuela secundaria Yangsi, la escuela secundaria Donglu, la escuela secundaria Dulangkou y la escuela secundaria Wenhui, combinada con la situación real de la escuela, e implementó el modelo de enseñanza en el aula de "investigación cooperativa, participación feliz" a gran escala. La enseñanza en clases pequeñas, la enseñanza por niveles, la enseñanza de acuerdo con la aptitud, la cooperación en grupo y la investigación independiente permiten que cada estudiante progrese.
La escuela contrató al profesor Zhang Qilin, un maestro de Tai Chi de renombre nacional, para enseñar Tai Chi en la escuela. Los profesores y estudiantes de secundaria lograron excelentes resultados en las competiciones organizadas por la escuela.
Para que cada alumno domine una música instrumental, el departamento ofrece clases de armónica basadas en las condiciones reales de los alumnos y las incorpora al plan de enseñanza de música.
El departamento ofrece tenis, tenis de mesa, baloncesto, fútbol, voleibol, keyball, instrumentos de viento, arte, aeróbic, lenguas extranjeras, innovación tecnológica, actualidad internacional, composición, matemáticas, psicología interesante y tecnología de la información y Otros cursos especiales para que los estudiantes elijan de forma independiente. Para mejorar el rendimiento en inglés de todos los estudiantes, el departamento realiza una exhibición especial de inglés en las clases semanales.
Para mejorar la confianza en sí mismos y la capacidad de expresión de los estudiantes, la escuela secundaria organizó un concurso de habla en chino e inglés.
Para cultivar las habilidades de autogestión de los estudiantes, el departamento celebró un concurso de discursos electorales del sindicato de estudiantes y un juramento del cargo del sindicato de estudiantes.
Para permitir que los estudiantes apliquen lo que han aprendido, el departamento organiza a los estudiantes para realizar "Tours comunitarios de experiencia en inglés" a los restaurantes KFC, Oriental Overseas Chinese Town y Shanshui Pastoral. Un ambiente armonioso, una gestión científica y un equipo activo son garantías importantes para el desarrollo sostenible de la escuela. Durante el último año, nuestra escuela ha logrado resultados notables. Wang Jiaming ganó dos medallas de oro consecutivas en la División de Shenzhen de la Olimpiada Nacional de Matemáticas y representó a Shenzhen al ganar la medalla de bronce en la División de China. En la octava Selección Nacional de Excelentes Obras de Arte de Profesores y Estudiantes, cinco estudiantes, incluido Xiao, ganaron un premio de plata y cuatro premios de bronce. En el XVIII Concurso Nacional Olímpico de Composición, 24 personas ganaron 1 primer premio, 12 segundos premios y 11 terceros premios. En el 21º Concurso Nacional de Matemáticas por Invitación "Copa Esperanza", Wang Jiaming y Liu Liyang ganaron medallas de bronce respectivamente. En la Exposición Nacional de Intercambio de Habilidades en Inglés para Jóvenes de la ACL de 2010, los estudiantes de esta escuela lograron excelentes resultados en las finales de la División de Shenzhen, ganando dos medallas de oro, dos medallas de bronce y tres premios de excelencia.
Ante los logros, las personas en los Estados Unidos y China que están decididas a iniciar un negocio están escribiendo un nuevo capítulo en el desarrollo de la educación con una actitud animada y pleno entusiasmo. avanzando con los tiempos, siendo pioneros e innovando, y buscando hermosos paisajes naturales y con una rica atmósfera humanista, excelente calidad educativa y un mayor nivel de mejora en la calidad integral de los estudiantes, haremos esfuerzos incansables para lograr el desarrollo de la escuela. .