Sin embargo, las escuelas misioneras de finales de la dinastía Qing cultivaron un grupo de estudiantes que aceptaron la cultura occidental moderna y fueron considerados el primer grupo que verdaderamente inició el aprendizaje nacional occidental. Estos estudiantes eventualmente se convirtieron en el primer grupo en romper. lejos de las limitaciones de la ética tradicional y estar lleno de chinos modernos con espíritu humano, aunque estas personas sean insignificantes frente a la ignorancia colectiva y el antiguo sistema literato.
El mayor logro de la educación eclesiástica en la dinastía Qing fue la introducción formal de sistemas y métodos educativos modernos en China. En particular, las universidades eclesiásticas de la dinastía Qing fueron la piedra angular de la educación superior moderna en China.