La escuela primaria Xiangshanli en el distrito de Nanshan, Shenzhen, es una escuela primaria pública de nueva construcción. La escuela cuenta con un equipo de gestión y docentes profesionales y excelentes, incluido un director doctorado, cuadros de reserva del Plan Pionero y docentes destacados a nivel nacional, provincial, municipal y distrital con una rica experiencia en enseñanza y gestión. La escuela adopta un sistema de docentes independiente, un productor jefe en el campus y un grupo de expertos fuera del campus. e integrar recursos humanos de universidades nacionales y extranjeras, unidades de investigación científica y empresas de alta tecnología para proporcionar suficiente garantía docente para la implementación de cursos de calidad.
Escala escolar de la escuela primaria Shenzhen Xiangshanli
La escuela tiene una superficie de 18711 m2, con un área total de construcción de 19262,68 m2.* * *Actualmente hay 36 Para impartir clases, la escuela cuenta con salas funcionales completas y un espacio de vapor de casi 700 metros cuadrados, una biblioteca dúplex de 400 metros cuadrados, un parque de diversiones infantil de 300 metros cuadrados, un gimnasio cubierto de 1.200 metros cuadrados, una galería de arte de 500 metros cuadrados. , y una fábrica de sueños psicológicos de 200 metros cuadrados.
La filosofía escolar de la escuela primaria Shenzhen Xiangshanli
La escuela primaria Xiangshanli se adhiere al concepto de innovar el futuro y se desarrollará a partir del sistema conceptual, el sistema curricular, el personal docente y el sistema de soporte técnico. , entorno espacial y sistema de evaluación. Seis dimensiones y altos estándares se conectan con ciudades costeras centrales innovadoras de clase mundial para crear una escuela "de alta calidad, personalizada" y "basada en la investigación colaborativa" llena de interés infantil. La escuela utiliza el plan de estudios nacional, cursos ampliados y cursos intensivos de artes y deportes como portadores, y adopta un mecanismo de interacción de talentos que incluye orientación de tendencias de grupos de expertos externos, toma de decisiones de dirección del equipo principal, monitoreo de procesos del director de proyectos y la implementación de programas integrales. actividades docentes para cultivar "genes culturales chinos y cualidades de liderazgo", futuros ciudadanos del mundo extraordinarios y creativos”.