Bajo el liderazgo del comité superior del partido, el departamento de administración de educación y gobierno, la escuela cree firmemente que la educación vocacional es educación para el empleo, se adhiere a la orientación al empleo y al servicio, profundiza continuamente las reformas y se esfuerza por hacer un buen trabajo en el trabajo de "tres tensiones y tres Implementar estrictamente" tres máximos y una innovación ". La educación y la formación profesionales han logrado resultados sobresalientes y han hecho importantes contribuciones a la construcción económica nacional y al desarrollo social[1]. La escuela ha sido galardonada con la Escuela Modelo de Educación Vocacional Weifang, el Colectivo Avanzado de Educación Vocacional de Shandong, la Unidad de Enseñanza Avanzada de Shandong, la Escuela Provincial de Demostración de Enseñanza de Educación Vocacional de Shandong, la Unidad Civilizada Provincial, la Escuela Nacional Clave de Educación Vocacional y la Unidad Avanzada de Gestión Democrática Escolar Nacional, Vocacional Nacional. Unidad Avanzada de Educación y otros títulos honoríficos. La escuela cuenta con un equipo de liderazgo unido, pragmático, diligente y emprendedor. El equipo de liderazgo de la escuela actualiza constantemente el concepto educativo, insiste en tomar la reforma como fuerza impulsora, promover la eficiencia a través de la gestión, sobrevivir con la calidad y crear una escuela famosa con características únicas. Lidera a todo el personal de la escuela para mejorar su calidad y profundizar la reforma. , fortalecer la gestión, luchar por buenos resultados y hacer un trabajo sólido. El trabajo de "Tres estreses, tres estrictos, tres bachilleratos y una innovación" ha promovido el desarrollo integral y estable de todo el trabajo de la escuela.
La escuela ha reforzado continuamente su construcción de hardware y ha construido varios laboratorios de alto nivel, aulas multimedia, salas de simulación de contabilidad, salas de idiomas, bibliotecas, salas de lectura y redes del campus. Los docentes cuentan con computadoras y las instalaciones de servicios deportivos, de entretenimiento y logísticos son completas. Para adaptarse al rápido desarrollo económico de Weifang y a la necesidad de cultivar talentos técnicos calificados para la construcción de la base manufacturera moderna en la península de Shandong, a partir del segundo semestre de 2005, la escuela invirtió 5 millones de yuanes para construir la mayor central electrónica. , centro de capacitación en tecnología eléctrica y de automatización en la provincia, con una superficie de 2.600 metros cuadrados y puede proporcionar 800 puestos de capacitación práctica al mismo tiempo. Tiene tecnología líder, funciones completas y una gran operabilidad, sentando una base. base sólida para mejorar la calidad de la enseñanza.
La escuela ajusta activamente su entorno profesional a las industrias emergentes y las industrias de servicios modernas, y trabaja duro en la adaptabilidad profesional, la personalidad sobresaliente y las características distintivas para adaptar su entorno profesional a las necesidades del ajuste estructural económico y el progreso tecnológico. y cambios en el mercado del talento. Actualmente, la escuela ofrece 11 especialidades, como aplicación y mantenimiento electrónico y eléctrico, aplicación informática y gestión y servicio turístico. Además de una serie de especialidades clave municipales, la especialidad de mantenimiento y aplicación eléctrica y electrónica es también una especialidad piloto de reforma docente provincial y una especialidad de demostración de educación vocacional secundaria nacional. La escuela también ha sido catalogada como base de formación para talentos técnicos escasos en aplicaciones y software informáticos. En los últimos años, los colegios y universidades de todo el país han admitido a un gran número de estudiantes, con una tasa de inscripción de 100. Para satisfacer las necesidades de diversas formas de funcionamiento de escuelas, la escuela ha abierto una escuela secundaria integral. Los estudiantes de secundaria integral pueden obtener un diploma de escuela secundaria o un diploma de escuela secundaria vocacional al graduarse. Los estudiantes pueden tomar el examen de ingreso a la universidad ordinaria e ingresar a colegios y universidades ordinarios, o pueden transferirse voluntariamente a escuelas secundarias técnicas vocacionales de acuerdo con la situación real y las disposiciones unificadas de la escuela durante su escolarización.
Con base en el ajuste de los entornos principales, la escuela toma como piloto la especialización en aplicaciones y mantenimiento electrónicos y eléctricos, promueve activamente la reforma del sistema de créditos e implementa la gestión del sistema de créditos de la evaluación académica de los estudiantes; al mismo tiempo, de acuerdo con el principio de "aprender conocimientos básicos, excelencia". Basado en el principio de "formación de habilidades, contacto a distancia cero con las empresas" y la idea de la reforma curricular "tres más siete", promovemos activamente reformar el currículo y el material didáctico, resaltar la formación de habilidades y mejorar las habilidades profesionales de los estudiantes.
Centrándose en la necesidad de una reforma docente para cultivar talentos calificados de alta calidad, la escuela ha fortalecido la formación del personal docente, ha innovado activamente el modelo de formación docente y ha establecido un equipo de profesores de educación vocacional con altos estándares académicos, sólida calidad integral, Excelente ética profesional y estructura temática razonable, que incluye un grupo de estudiantes de posgrado, docentes de nivel intermedio y superior, expertos en enseñanza provinciales y municipales y docentes "doblemente calificados".